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1、幼儿园小班社会优秀教案我会上厕所1.了解上厕所时的考前须知，知道憋尿不利于身体健康。2.培养良好的入厕习惯。教学准备：1.幼儿用书。2.课件。教学过程：1、幼儿看书，直接引出活动主题。(1)教师：请小朋友们翻开书，看看这些画面上都说了些什么(2)幼儿观看幼儿用书片刻并答复。(3)教师：他们在哪里他们在做什么男孩和女孩解手的姿势一样吗(4)幼儿答复。2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。(1)教师：书上的女孩是怎么上厕所的如厕后，我们应该做什么呢为什么要这么做呢(2)幼儿认真阅读幼儿用书后答复。教师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和
2、洗手哦!(3)教师：在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢为什么要这样做呢(4)幼儿讨论并答复。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比拟多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意平安。3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。(1)教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，(教案出自：教案网)他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。(2)教师：君君为什么会尿在身上呢他这样憋尿好吗怎样才不会尿在身上呢(3)幼儿根据自己的经验答复。教师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。反思：在本次活动中我发现存在三个问题：首先从目标上分析，定的有些不合理，波及的范围较广，突不出活动重点，到底要解决什么问题。在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：熟悉厕所环境、辨别男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。再次，活动内容偏多，在短短一个活动内，既要让幼儿体验尿裤子的感受，又要学习叙述有便意的需求及熟悉环境等，不可防止地导致每一个环节都进行的都很匆忙。
幼儿园小班社会优秀教案《我会上厕所》
