肿瘤专科护士学习汇报ppt课件

病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程安徽省肿瘤专科护士安徽省肿瘤专科护士 学习汇报学习汇报 内科内科 郑传娣郑传娣 2012014 4年年1212月月1111日日病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 感谢领导给我这次学习的机会，让我有幸参加了省卫计委举办2014年的“肿瘤专科护士”培训学习，经过四个月的理论学习、临床实践、操作培训及考核等，使我受益匪浅，现将学习心得汇报如下：专科护士病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程收获体会汇报内容学习班简介学习经过工作展望1234病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程培训班简介学习班全称：学习班全称：安徽省第三届肿瘤专科护士培训班安徽省第三届肿瘤专科护士培训班主办部门：安徽省卫生厅主办部门：安徽省卫生厅培训基地：蚌医一附院培训基地：蚌医一附院实践基地：省立医院、安医附院、蚌医一附院、弋矶山医院、实践基地：省立医院、安医附院、蚌医一附院、弋矶山医院、安庆市立医院、合肥市滨湖医院、省立儿童医院、省肿瘤安庆市立医院、合肥市滨湖医院、省立儿童医院、省肿瘤医院医院培训时间：培训时间：4 4个月个月病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程实践实践理论理论考核考核TextTextText学习安排学习安排病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程安医大安医大护理学院护理学院地点地点蚌蚌 医医一附院一附院公共课公共课专业课专业课理论学习阶段理论学习阶段时间时间2 2周周5 5周周授课老师授课老师护理学院护理学院教授教授主任医师主任医师副主任护师副主任护师专科护士专科护士护理学院教授护理学院教授病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程公共课主要内容护理科研之调查研究设计护理科研之调查研究设计护理科研之实验研究设计护理科研之实验研究设计科研资料的收集整理与分析科研资料的收集整理与分析护理论文及综述的撰写护理论文及综述的撰写信息检索与利用信息检索与利用医学统计学医学统计学循证护理循证护理院感防控院感防控治疗性沟通系统治疗性沟通系统护士核心竞争力护士核心竞争力.病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程精精 华华 课课 程程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程公共课教室及部分授课老师公共课教室及部分授课老师病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程专业课主要内容肿瘤的预防肿瘤的预防肿瘤外科治疗及护理肿瘤外科治疗及护理肿瘤内科治疗及护理肿瘤内科治疗及护理肿瘤放射治疗及护理肿瘤放射治疗及护理肿瘤姑息治疗及护理肿瘤姑息治疗及护理快速康复理念快速康复理念癌痛规范化治疗及护理癌痛规范化治疗及护理肿瘤症状护理肿瘤症状护理化疗药物护理进展化疗药物护理进展化疗静脉的管理新进展化疗静脉的管理新进展PICCPICC穿刺及维护穿刺及维护输液港的临床应用输液港的临床应用造口护理造口护理 压疮护理压疮护理品管圈品管圈 职业防护职业防护护理教学能力培养护理教学能力培养.病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程精精 华华 课课 程程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程精精 华华 课课 程程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程实践阶段实践阶段合肥市滨湖合肥市滨湖医院医院2 2周周血液科血液科2 2周周放疗科放疗科2 2周周蚌医一附院蚌医一附院6 6周周肿瘤内科肿瘤内科2 2周周肿瘤内科肿瘤内科2周周病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程目前肿瘤治疗方案放射治疗生物治疗化学治疗外科治疗病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程免疫活性细胞疗法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程热灌注化疗仪病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程静配中心静配中心病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程静配中心静配中心病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程静配中心静配中心病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程化疗药物溢出防护病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程职业防护职业防护病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程疼 痛 示 范 病 房病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程毒 麻 药 品 管 理病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程抢救车的管理病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程PICC门诊病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 B超下PICC穿刺术做好手消毒做好手消毒病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程最大化的无菌屏障下行PICC置管术病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程维护及并发症的处理病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程输液港维护流程输液港维护流程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程伤口护理门诊病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程放疗的流程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程放射性皮炎放射性皮炎病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程业务学习业务学习病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程业务学习业务学习病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程安徽省护理学会肿瘤专业委员会成立乳腺癌联合查房护士技能大赛病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程乳腺癌术后功能锻炼乳腺癌术后功能锻炼病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程考考 核核阶阶 段段论论 文文答答 辩辩操操 作作考考 试试理理 论论考考 试试病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程肿瘤专科护理的新理念肿瘤专科护理的新理念护理伦理学应用于癌症护理生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美支持帮助癌症病人及其家庭 从照护病人到帮助整个家庭，是我们的新挑战。护理对策的革新 癌症护理趋向运用心理治疗配合肿瘤治疗，减轻治疗不良反应。促进非卧床癌症病人的健康，促进非卧床癌症病人的健康，着重于身心的完好状态着重于身心的完好状态 从提高生存到提高从提高生存到提高生存质量生存质量病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程收获知识和技能奋斗目标友 情病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程工作展望工作展望231进一步完进一步完善我科分善我科分层带教层带教完善科室完善科室化疗药物化疗药物使用制度使用制度及流程，及流程，做到统一做到统一及规范及规范立足临床，运立足临床，运用专业的知识用专业的知识科学的理念，科学的理念，创新的思维创新的思维,深化专科护理深化专科护理病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程564注重细节，完善注重细节，完善专科专科健康健康教育、教育、临床路径，有效临床路径，有效运用运用PDCAPDCA循环管循环管理，努力完善科理，努力完善科室品管圈室品管圈学习心理学知学习心理学知识，进行肿瘤识，进行肿瘤患者及家属心患者及家属心理问题的研究，理问题的研究，做好心理护理做好心理护理加强化疗患加强化疗患者静脉的管理者静脉的管理条件允许下，条件允许下，开展改良塞丁开展改良塞丁格格PICCPICC置管置管技术技术病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程