人教版美术四年级下一聚聚散散

观察以下的图片，左右对比，谁能发现两张图片的共同点和不同点？观察课本观察课本上作品点的聚散上作品点的聚散比一比：比一比：点线结合密：聚疏：散 树丛（墨彩）吴冠中树丛（墨彩）吴冠中 树丛（墨彩）吴冠中树丛（墨彩）吴冠中特点：迴旋交叉,主要说的是线条,它是美术造型的一个普通又有趣的笔法。线条的迴旋交叉,给予人一种攀悬和缠绵的感觉,例如藤缠树,花缠枝,攀攀缠缠,生生不息。迴旋交叉的线条在艺术创作上发揮得淋漓尽致的绘画大师是不少的,但运用得最巧妙的当是吳冠中老先生,可以说吳老的晚年之时,更是透彻人生之期,他喜欢用迴旋交叉的手法,画出了一幅幅迴肠荡气,令人震搣的好画来。春（墨彩）吴冠中春（墨彩）吴冠中 几个圆圈几个圆圈 威利斯威利斯.康定斯基（俄罗斯）康定斯基（俄罗斯）怎么来表现聚散？洒洒喷喷贴贴画画作业欣赏作业要求作业要求 请用本节课所学的内容，运用拼贴的请用本节课所学的内容，运用拼贴的方法来表现聚聚散散。方法来表现聚聚散散。作业工具：作业本、胶水或双面胶、作业工具：作业本、胶水或双面胶、剪刀、铅笔、塑料袋或纸盒（用来装剪刀、铅笔、塑料袋或纸盒（用来装工具及作业过程中产生的垃圾）。工具及作业过程中产生的垃圾）。作业下周三之前上交给语文学习委员，作业下周三之前上交给语文学习委员，由学习委员交到办公室。由学习委员交到办公室。