中考议论文阅读思路与方法

中考议论文阅读思路与方法中考议论文阅读思路与方法议论文阅读的“金钥匙”中考要求中考要求学学 习习 导导 航航文体知识文体知识中考热点中考热点 阅读的基本要求：阅读简单的议论阅读的基本要求：阅读简单的议论文，文，区分观点与材料区分观点与材料（道理、事实、数（道理、事实、数据、图表等），据、图表等），发现观点与材料之间的发现观点与材料之间的联系，联系，并通过自己的思考，作出判断。并通过自己的思考，作出判断。能能区分常见的论证方法，能分析关键性区分常见的论证方法，能分析关键性词句，理解议论性语言准确、严密的特词句，理解议论性语言准确、严密的特点。点。中考要求中考要求 知识点检测知识点检测1、议论文的三要素、议论文的三要素是是 、。2、和和 是论据的两种基本形式。是论据的两种基本形式。3、常见的论证方法有、常见的论证方法有 、。4、议论文最基本的结构是、议论文最基本的结构是 。5、议论文的语言的特点是、议论文的语言的特点是 、等。等。6、议论文的论证方式有议论文的论证方式有 、。论点论点 论据论据 论证论证事实论据事实论据 道理论据道理论据举例论证举例论证 道理论证道理论证对比论证对比论证 比喻论证比喻论证 提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）准确准确 严密严密 立论立论 驳论驳论 中考热点中考热点1、把握议论文的中心论点、把握议论文的中心论点2、辨别论据类型及其作用、辨别论据类型及其作用3、把握论证方法及其作用、把握论证方法及其作用4、理解议论文的结构与层次、理解议论文的结构与层次5、理解关键词语、重点句子在文中的含义与作用、理解关键词语、重点句子在文中的含义与作用6、体会议论文语言的准确、严密的特点、体会议论文语言的准确、严密的特点7、依据要求补充相关内容（论据）或提出自己的、依据要求补充相关内容（论据）或提出自己的见解见解有关有关论点论点题题温馨提示温馨提示（金钥匙一金钥匙一）1、一篇议论文只有一个中心论点。、一篇议论文只有一个中心论点。2、论点应该是、论点应该是明确明确的判断，是作者看法的的判断，是作者看法的完整完整表表述，在形式上常常是一个表示肯定或否定的述，在形式上常常是一个表示肯定或否定的判断判断句句）。）。3、分论点是围绕中心论点提出的，是、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和用来补充和证明中心论点的证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。明中心论点的材料。4、找论点的方法找论点的方法：一看：一看标题标题，二看，二看开头开头和和结尾结尾，三看三看中间中间，四看四看论据论据（看（看论据用来证明什么观点），论据用来证明什么观点），五看五看分论点分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）六要纳）六要注意语言提示注意语言提示，文中有提示文章论点的词，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是语，提示词语一般是“总之总之”、“因此因此”、“总而总而言之言之”、“由此可见由此可见”等等。真题回放如如20072007年河南中考卷年河南中考卷年轻人也需要反省年轻人也需要反省 本文的中心论点是什么？本文的中心论点是什么？”这篇文章的题目就是论点，文章的开头这篇文章的题目就是论点，文章的开头第二段也提到了文章的论点，这个论点第二段也提到了文章的论点，这个论点在形式上也是一个完整的句子。在形式上也是一个完整的句子。有关论据题温馨提示有关论据题温馨提示（金钥匙二金钥匙二）1、事实论据事实论据：2、道理论据道理论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等作用：作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了充当（作为）事实论据，更有力地论证了“”这一论点。这一论点。包括经过验证的真理，自然科学的原理，定律、公包括经过验证的真理，自然科学的原理，定律、公式及名人名言格言谚语等。式及名人名言格言谚语等。作用：作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了充当（作为）道理论据，更有力地论证了“”这一论点。这一论点。有关论证方法作用温馨提示有关论证方法作用温馨提示（金钥匙三金钥匙三）1、举例论证、举例论证2、道理论证（引用论证）、道理论证（引用论证）3、对比论证、对比论证4、比喻论证、比喻论证作用作用：有力地论证了有力地论证了“”这一论点（观点）。这一论点（观点）。事实胜于雄辩。增强文章说服力。事实胜于雄辩。增强文章说服力。作用作用：有力地论证了有力地论证了“”这一论点（观点）。这一论点（观点）。增强文章说服力。增强文章说服力。作用：作用：通过对比，更突出论证了通过对比，更突出论证了“”这一论这一论点（观点）点（观点）作用：作用：形象生动证明了形象生动证明了“”这一论点（观点）这一论点（观点），把道理讲得通俗形象，易被人接受。把道理讲得通俗形象，易被人接受。有关结构题温馨提示有关结构题温馨提示（金钥匙四）（金钥匙四）议论文的整体结构议论文的整体结构大体分为三部分大体分为三部分：提出问题：提出问题（引论（引论 是什么）是什么）分析问题（本论分析问题（本论 为什为什么）么）解决问题（结论解决问题（结论 怎么办）。怎么办）。在论证在论证过程中，有几种常见的形式：（过程中，有几种常见的形式：（1 1）并列式。）并列式。（2 2）对照式。（）对照式。（3 3）层进式。（）层进式。（4 4）总分式。）总分式。文章开头的作用：文章开头的作用：真题回放如2007年河南省卷年轻人也需要反省 第1段在文中的作用是什么？强调反省的重要 引出论题（论点）作为论据论证论点 引起读者阅读兴趣（一点1分，答出两点既可。共2分）有关语言题温馨提示有关语言题温馨提示（金钥匙五金钥匙五）理解关键词语、重点句子在文中的含义与作用。理解关键词语、重点句子在文中的含义与作用。关键词语在文中的含义与作用有两个层面的意思，关键词语在文中的含义与作用有两个层面的意思，一是它在文中的深刻含义，即它在句中、段中、篇中一是它在文中的深刻含义，即它在句中、段中、篇中具有具有揭示中心揭示中心的作用，或在文中的作用，或在文中结构结构上具有标志性的上具有标志性的作用。这需要作用。这需要结合结合文章的上下文章的上下语境语境去把握分析。二是去把握分析。二是他在文中所表现的他在文中所表现的逻辑逻辑关系，即议论文语言的关系，即议论文语言的严密严密性。性。这需要从论述是否周密这需要从论述是否周密全面全面，判断是否恰如其分等方，判断是否恰如其分等方面去思考。面去思考。重点句子主要指揭示文章观点的中心句、承上启重点句子主要指揭示文章观点的中心句、承上启下的过渡句、前后关联的呼应句、转入另层意思的转下的过渡句、前后关联的呼应句、转入另层意思的转折句、显示文章结构的总分句、鞭辟入里的哲理句。折句、显示文章结构的总分句、鞭辟入里的哲理句。答这类题一要联系文章内容，尤其是要联答这类题一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。上下文揣摩其具体含义。作用：（作用：（1）对论点的作用：阐述或论证论）对论点的作用：阐述或论证论点。（点。（2）有它以后的效果：使论证更严密。）有它以后的效果：使论证更严密。有关语言题温馨提示有关语言题温馨提示（金钥匙六金钥匙六）分析时可抓住关键的词语，分析其在句中修饰、分析时可抓住关键的词语，分析其在句中修饰、限制的作用，体会其用词严密、准确的特点；还可以限制的作用，体会其用词严密、准确的特点；还可以分析词与词、句与句之间的关系，如递进关系、上下分析词与词、句与句之间的关系，如递进关系、上下文的照应等，领会其严密的逻辑性；一些思想漫谈、文的照应等，领会其严密的逻辑性；一些思想漫谈、杂感类的文章，语言还讲究生动活泼、犀利有力。分杂感类的文章，语言还讲究生动活泼、犀利有力。分析时可抓住其运用的成语典故及各种修辞手法，体会析时可抓住其运用的成语典故及各种修辞手法，体会其语言的生动性和深刻性。其语言的生动性和深刻性。真题回放 如2007年河南省卷年轻人也需要反省 说说第4段画线句子中加点的词语有何作用 有关拓展题温馨提示有关拓展题温馨提示（金钥匙七金钥匙七）1、根据论点，补充论据或相应的内容、根据论点，补充论据或相应的内容方法：（方法：（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。论据或事实论据。论据要能证明论点。（2）分析上下文的内容内在联系，填写相应的）分析上下文的内容内在联系，填写相应的内容。内容。（3）表述时要注意例句形式、字数、要求等。）表述时要注意例句形式、字数、要求等。2、提出自己的见解、提出自己的见解方法：（方法：（1）了解作者的思路，态度来回答。）了解作者的思路，态度来回答。（2）态度要鲜明，不能模棱两可。）态度要鲜明，不能模棱两可。（3）注意从文中找出依据，要言之成理。）注意从文中找出依据，要言之成理。（1）补充事实论据：要求）补充事实论据：要求真实真实典型典型新鲜新鲜充分，概括叙述（谁充分，概括叙述（谁+事事+结果），结果），紧扣论点。紧扣论点。（2）补充道理论据：包括名言警句、民间）补充道理论据：包括名言警句、民间谚语和诗文名句，要有一定的权威性。引谚语和诗文名句，要有一定的权威性。引用要完整准确。用要完整准确。真题回放如2007年河南省卷年轻人也需要反省 下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（）（2分）A见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 C学而不厌，诲人不倦 D敏而好学，不耻下问归纳总结答题原则：归纳总结答题原则：议论文阅读议论文阅读3步曲：步曲：第一步：通读材料，明确中心论第一步：通读材料，明确中心论点及大致结构。点及大致结构。第二步：读题，审明题干，确定第二步：读题，审明题干，确定信息点出自哪段。信息点出自哪段。第三步：准确摘取，综合分析，第三步：准确摘取，综合分析，全面做答。全面做答。2.论点论点准确摘取或概括中心论点。准确摘取或概括中心论点。（1）中心论点一般具有以下特点：）中心论点一般具有以下特点：在形在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。述。是明确的判断。是明确的判断。不运用修辞和疑不运用修辞和疑问词。问词。（2）找准论点：一看题目（题目即论点）；）找准论点：一看题目（题目即论点）；二看开头（开宗明义、开门见山）；三看二看开头（开宗明义、开门见山）；三看结尾（归纳全文，篇末揭示中心）；四找结尾（归纳全文，篇末揭示中心）；四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语（面表述句，或找提示性词语（“总之总之”、“所以所以”等）。等）。（3）要分清中心论点和分论点：分论点一）要分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：分论点是用般位于段首或有标志性词语：分论点是用来证明分论点的。来证明分论点的。3.结构结构划分议论文的结构、层次。划分议论文的结构、层次。议论文的整体结构大体分为三部分：提议论文的整体结构大体分为三部分：提出问题（引论出问题（引论 是什么）是什么）分析问题分析问题（本论（本论 为什么）为什么）解决问题（结论解决问题（结论 怎么办）。在论证过程中，有几种常见怎么办）。在论证过程中，有几种常见的形式：（的形式：（1）并列式。（）并列式。（2）对照式。）对照式。（3）层进式。（）层进式。（4）总分式。）总分式。4.论证方法论证方法辨析论证方法，理解其作用。辨析论证方法，理解其作用。论证方法有：举例论证、道理论证、对比论论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。证、比喻论证。举例论证举例论证:具体有力地论证具体有力地论证观点。观点。道理论证道理论证:充分有力地论证充分有力地论证观点。观点。对比论证：从正反两方面进行论述，突出地对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证论证观点。观点。比喻论证：形象生动地论证比喻论证：形象生动地论证观点。观点。有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。其中对比论证是一种综合的论证方法，可以其中对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。果的比喻句的对比。5.分析分析关键词语、关键句子的含义及作关键词语、关键句子的含义及作用。用。答这类题一要联系文章内容，尤其是要联答这类题一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。上下文揣摩其具体含义。作用：（作用：（1）对论点的作用：阐述或论证论）对论点的作用：阐述或论证论点。（点。（2）有它以后的效果：使论证更严密。）有它以后的效果：使论证更严密。6.指 代指 代 “这 些 方 面这 些 方 面”、“这 种 情这 种 情况况”“”“同样道理同样道理”等在文中具体指代什么。等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话，找离他一般指的就是代词前面的那句话，找离他最近的一句话。有时要注意可能不是整句最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。话，而是其中的一部分。7.仿写仿写仿照所给出的句子再写一两句话。仿照所给出的句子再写一两句话。（1）看句式；（）看句式；（2）看修辞；）看修辞；（3）看字数；（）看字数；（4）看意义。）看意义。8.拓展拓展补写能证明文中论点的事实论据补写能证明文中论点的事实论据或道理论据；谈自己的观点看法等。或道理论据；谈自己的观点看法等。（1）补充事实论据：要求）补充事实论据：要求真实真实典型典型新鲜新鲜充分，概括叙述（谁充分，概括叙述（谁+事事+结果），结果），紧扣论点。紧扣论点。（2）补充道理论据：包括名言警句、民间）补充道理论据：包括名言警句、民间谚语和诗文名句，要有一定的权威性。引谚语和诗文名句，要有一定的权威性。引用要完整准确。用要完整准确。（3）请您就本文论点谈一点看法：为什么）请您就本文论点谈一点看法：为什么说？是不是真的？说？是不是真的？