四年级(下)加减混合运算
《四年级(下)加减混合运算》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级(下)加减混合运算(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、观察图片,回答问题。观察图片,回答问题。1、图中的人在干什么?、图中的人在干什么?2、“冰雪天地冰雪天地”分成几个活动区?分成几个活动区?3、每个区有多少人?、每个区有多少人?4、你是怎样知道的?、你是怎样知道的?根据图中提出的信息,你能提出哪根据图中提出的信息,你能提出哪些问题?些问题?怎样解决?怎样解决?滑冰场上午有滑冰场上午有7272人,中午有人,中午有4444人离去,人离去,又有又有8585人到来。现在有多少人在滑冰?人到来。现在有多少人在滑冰?独立思考,分析:题目中的已知条件是什么?“中午有中午有4444人离去人离去”是什么意思?“又有又有8585人到来人到来”又是什么意思?题目要求
2、什么?要求“现在有多少人在滑冰现在有多少人在滑冰”该怎样列式?与同桌交流解题思路,思考:这样列式的根据是什么?这样列式的根据是什么?每步算式表示什么意义?每步算式表示什么意义?小结:1、分步列式和综合算式都是用加减法两步解决问题。2、在计算的过程中都是按从左按从左往右的顺序计算往右的顺序计算。以小组合作的方式,根据生活经验,以小组合作的方式,根据生活经验,编出类似上题的实际问题。编出类似上题的实际问题。观察例题以及自己编制的题目的求解过程,我们得到什么结论?加减混合运算 按从左往右的顺序计算。巩固练习1、直接写出得数(先算哪一步,请画上横线,标出序号再算出得数)36+46-36+4636+46
3、-36+462、计算下面题目 138-86+14138-86+143、课本P5 做一做 T14、填空(1)在四则混合运算中,只有加法和减法只有加法和减法,要按照()的顺序计算。(2)65+27-4365+27-43,应先算()法,再算()法。(3)65-27+4365-27+43,应先算()法,再算()法。5、请根据下面的算式编出一道生活中的数学问题,并解答出来。565-435+903565-435+903总结在没有括号的算式里,如果只有加、减在没有括号的算式里,如果只有加、减法,要按从左往右的顺序计算。法,要按从左往右的顺序计算。提示:不能迷惑于某些数字的特殊性,一定要严格按照运算顺序来计算。课作:P8练习一T2,4
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一元回归及相关分析课件
- 第六章北方地区第四节-祖国的首都——北京(课堂ppt)课件
- 第十三课《规划每一天》ppt课件
- 第十三课从蒸汽机到互联网ppt课件
- 第八章-真核基因表达调控ppt课件
- 第10章-中枢神经系统感染性疾病ppt课件
- 第十一课-公正处理民事关系ppt课件
- 第十三课《人的本质与利己利他》-一、正确处理利己和利他的关系ppt课件
- 第十四章-消息标题ppt课件
- 第23章第1节生物的生存依赖一定的环境ppt课件
- 第十八章电功率第1节电能电功ppt课件
- 第十二章-公共关系评估ppt课件
- 第十二章-词的初创及晚唐五代词ppt课件
- 一元二次方程解法——配方法课件
- 第十四章-流变学基础ppt课件