普通话水平测试教材(智能测试-机考)课件

主讲人：主讲人：XXXXXX普通话水平智能测试培训普通话水平智能测试培训测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介（一）什么是（一）什么是“普通话水平测试普通话水平测试”？普通话水平测试（普通话水平测试（PSCPSC）是是测查应试人普通话规范程度、测查应试人普通话规范程度、熟练程度、认定其普通话水平等级熟练程度、认定其普通话水平等级的国家级口语考试。目前它已的国家级口语考试。目前它已不只是一种面向播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国不只是一种面向播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员等法律规定的特定岗位人员的语言测试，家机关工作人员等法律规定的特定岗位人员的语言测试，受测范受测范围正逐步扩大到在校大学生和与口语表达密切相关的公共服务等围正逐步扩大到在校大学生和与口语表达密切相关的公共服务等行业。行业。普通话水平测试在香港、澳门特别行政区也获得了广泛认普通话水平测试在香港、澳门特别行政区也获得了广泛认同，同，成为测查和评定港澳人士普通话水平的一种权威性考试，成为测查和评定港澳人士普通话水平的一种权威性考试，报报名接受测试的人员逐年增多。普通话水平测试在促进我国普通话名接受测试的人员逐年增多。普通话水平测试在促进我国普通话的推广、普及和应用水平提高方面发挥了重要的作用。的推广、普及和应用水平提高方面发挥了重要的作用。普通话水平测试等级标准普通话水平测试等级标准 这种测试虽然跟知识、表达技巧、文化水平都有这种测试虽然跟知识、表达技巧、文化水平都有一定的关系，但它绝不是语言知识、表达技巧的测试，一定的关系，但它绝不是语言知识、表达技巧的测试，更不是文化程度的考试。它着眼于确定应试人已达到更不是文化程度的考试。它着眼于确定应试人已达到哪一级哪一等，从而确定他是否达到工作岗位所要求哪一级哪一等，从而确定他是否达到工作岗位所要求的最低标准。的最低标准。考试方式：口试考试方式：口试 测试等级标准：三级六等测试等级标准：三级六等一级甲等一级甲等 朗读和自由交谈时，语音标朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。自然，表达流畅。测试总失分率在测试总失分率在3%3%以内。以内。一级乙等一级乙等 朗读和自由交谈时，语音标朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。字调失误。测试总失分率在测试总失分率在8%8%以内。以内。二级甲等二级甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。汇、语法极少有误。测试总失分率在测试总失分率在13%13%以内。以内。二级乙等二级乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声母朗读和自由交谈时，个别调值不准，声母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、鼻尾音、边鼻音、f fh h、z zzhzhj j、送气不送、送气不送气、气、i i不分、保留浊塞音和浊擦音、丢介音、不分、保留浊塞音和浊擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在测试总失分率在20%20%以内。以内。三级甲等三级甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。误。测试总失分率在测试总失分率在30%30%以内。以内。三级乙等三级乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。其谈话有听不懂的情况。总失分率在总失分率在40%40%以内。以内。（二）测试内容及评分方法（二）测试内容及评分方法考试共有四个部分考试共有四个部分:1.1.读单音节字词读单音节字词2.2.读多音节词语读多音节词语3.3.朗读短文朗读短文4.4.说话（命题）说话（命题）1.1.读单音节字词读单音节字词共共100100个音节，占总分个音节，占总分10%10%，限时，限时3 3.5.5分钟。分钟。测试目的：考查应试人普通话声母、韵母和声测试目的：考查应试人普通话声母、韵母和声 调的发音。调的发音。其中其中70%70%选自选自普通话水平测试用普通话词语表普通话水平测试用普通话词语表表一，表一，30%30%选自表二。选自表二。评分方法评分方法 ：读错一个字的声母、韵母或声调扣读错一个字的声母、韵母或声调扣0.10.1分，分，一个字最多只扣其中一项。例如：一个字最多只扣其中一项。例如：例如：例如：把把“测测 ”读成读成 chch，则声母错，扣则声母错，扣0.10.1分。分。把把“学学 ”读成读成 xixi，则韵母错，扣则韵母错，扣0.10.1分。分。把把“潜潜 ”读成读成 qinqin，则声调错，扣则声调错，扣0.10.1分。分。把把“暂暂 ”读成读成 zhnzhn，则声母、声调错，也只扣则声母、声调错，也只扣0.10.1分。分。测试中，读音有缺陷要扣测试中，读音有缺陷要扣0.050.05分。分。缺陷缺陷就是指从语就是指从语音的社会属性要求，可以不记为音的社会属性要求，可以不记为“错误错误”，而从听感性质，而从听感性质上分析又没有达到标准程度的语音失误。简而言之，即声上分析又没有达到标准程度的语音失误。简而言之，即声韵调不到位。例如韵调不到位。例如：声韵调错误声母缺陷 舌尖后音（舌尖后音（zhzh、chch、shsh）的发音部位靠前或舌的发音部位靠前或舌 尖过于后卷，造成大舌头。尖过于后卷，造成大舌头。舌尖前音（舌尖前音（z z、c c、s s）读成齿间音。读成齿间音。舌面前音（舌面前音（j j、q q、x x）的发音部位明显靠前，的发音部位明显靠前，但还未纯粹读成舌尖前音。但还未纯粹读成舌尖前音。唇齿清擦音（唇齿清擦音（f f）上齿作用不明显，带有双唇上齿作用不明显，带有双唇 摩擦，接近双唇清擦音摩擦，接近双唇清擦音 。等等。等等。韵母缺陷 把韵母把韵母 u u、uouo 自成音节的首音读成唇齿浊擦自成音节的首音读成唇齿浊擦 音。音。单韵母单韵母 AA 明显靠前或靠后。明显靠前或靠后。卷舌韵母卷舌韵母 erer 虽有卷舌色彩，但相当不自然。虽有卷舌色彩，但相当不自然。zhzh、chch、shsh、r r 后的后的 i i 有拢唇动作。有拢唇动作。三合元音明显不到位，但还没有发成二合元音。三合元音明显不到位，但还没有发成二合元音。(ueiueiuiui)等等。等等。声调缺陷 把降升调发成低降调或带降尾的，也作缺陷。把降升调发成低降调或带降尾的，也作缺陷。阴平偏低。阴平偏低。阳平过长稍带拐。阳平过长稍带拐。等等。等等。总而言之，无论这个字声母、韵母或声调哪一部分发总而言之，无论这个字声母、韵母或声调哪一部分发音有缺陷，都要判定这个字读音有缺陷。音有缺陷，都要判定这个字读音有缺陷。测试中如果应试人发觉字音有口误时，可立即重读一测试中如果应试人发觉字音有口误时，可立即重读一遍正确的，计算机会自动识别。遍正确的，计算机会自动识别。语速示范：语速示范：昼昼 八八 迷迷 先先 毡毡 皮皮 幕幕 美美 彻彻 飞飞2.2.读多音节词语读多音节词语 共共100100个音节，占总分的个音节，占总分的20%20%，限时，限时2.52.5分钟。分钟。70%70%选自选自测试用表测试用表表一（其中带星号的表一（其中带星号的4040个，不带个，不带 星号的星号的3030个），另个），另30%30%选自选自测试用表测试用表表二。表二。测试目的：考查应试人声、韵、调的发音及上声变调、测试目的：考查应试人声、韵、调的发音及上声变调、儿化韵和轻声的读音。儿化韵和轻声的读音。评分方法：评分方法：评分时每个音节的声、韵、调的错误、缺陷界定，评分时每个音节的声、韵、调的错误、缺陷界定，均与第一项相同，但每一音节的错误扣均与第一项相同，但每一音节的错误扣0.20.2分，缺陷扣分，缺陷扣0.10.1，变调、儿化、轻声均按实际读错的音节扣分。儿化韵特征变调、儿化、轻声均按实际读错的音节扣分。儿化韵特征不明显者，按缺陷扣分。不明显者，按缺陷扣分。3 3.朗读短文朗读短文 从从6060篇朗读篇目中，随机抽取一篇，朗读篇朗读篇目中，随机抽取一篇，朗读 前前400400字，占总分字，占总分30%30%，限时，限时4 4分钟。分钟。测试目的：考查应试人用普通话朗读书面测试目的：考查应试人用普通话朗读书面 材料的水平，在测查声韵调读音标准程度材料的水平，在测查声韵调读音标准程度 的同时，重点测查连读音变（上声变调，的同时，重点测查连读音变（上声变调，“一、不一、不”变调，变调，“啊啊”音变）、停连、音变）、停连、语调以及流畅度。语调以及流畅度。评分方法：评分方法：朗读中每次语音错误，一个音节扣朗读中每次语音错误，一个音节扣0.10.1分；分；漏读、增读一个音节扣漏读、增读一个音节扣0.10.1分；分；声母或韵母系统性缺陷，视程度扣声母或韵母系统性缺陷，视程度扣0.50.5、1 1分。（例：分。（例：j j q x zh ch sh q x zh ch sh靠前、靠前、an ian uan anan ian uan an主要元音偏高等主要元音偏高等 ）语调偏误（方言语调、字调、港台腔等），视程度扣语调偏误（方言语调、字调、港台腔等），视程度扣 0.5 0.5、1 1、2 2分。分。停连不当，视程度扣停连不当，视程度扣0.50.5、1 1、2 2分。（破词、句，换气分。（破词、句，换气 不当或造成歧义）不当或造成歧义）朗读不流畅（包括回读；字化、词化、句化；不熟），朗读不流畅（包括回读；字化、词化、句化；不熟），视程度扣视程度扣0.50.5、1 1、2 2分。分。本项语音缺陷不扣分。本项语音缺陷不扣分。4 4.命题说话命题说话 从从3030个说话题目中抽取一个话题，占总个说话题目中抽取一个话题，占总 分的分的4 40%0%，限时，限时3 3分钟。分钟。测试目的：考查应试人在没有文字凭借测试目的：考查应试人在没有文字凭借 的情况下说普通话的水平，重点测查语的情况下说普通话的水平，重点测查语 音标准度，词汇、语法规范程度和自然音标准度，词汇、语法规范程度和自然 流畅度。流畅度。本项测试为单向说话。本项测试为单向说话。评分方法：评分方法：（1）语音标准程度）语音标准程度共共25分。分分。分6档：档：一档：语音标准，或极少有误。扣一档：语音标准，或极少有误。扣0分、分、1分、分、2分。分。二档：语音错误在二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣次以下，有方音但不明显。扣 3分、分、4分。分。三档：语音错误在三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或次以下，但方音比较明显；或 语音错误在语音错误在1015次之间，有方音但不明次之间，有方音但不明 显，扣显，扣5分、分、6分。分。四档：语音错误在四档：语音错误在1015次之间，方音比较明显，次之间，方音比较明显，扣扣7分、分、8分。分。（1）语音标准程度）语音标准程度五档：语音错误超过五档：语音错误超过15次，方音明显，扣次，方音明显，扣9分、分、10分、分、11分。分。六档：语音错误多，方音重。扣六档：语音错误多，方音重。扣12分、分、13分、分、14分。分。注：注：1.说话时间不足说话时间不足2分钟的，分钟的，“语音面貌语音面貌”在原在原 有档次上降一档。有档次上降一档。2.说话时间不足说话时间不足1分钟的，分钟的，“语音面貌语音面貌”在原在原 有档次上降两档。有档次上降两档。（2）词汇语法规范程度）词汇语法规范程度共共10分。分三档：分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣一档：词汇、语法规范。扣0分。分。二档：词汇语法偶有不规范的情况。扣二档：词汇语法偶有不规范的情况。扣1分、分、2分。分。三档：词汇语法屡有不规范的情况。扣三档：词汇语法屡有不规范的情况。扣3分、分、4分。分。注：注：1.说话时间不足说话时间不足2分钟的，分钟的，“词汇语法规范程词汇语法规范程 度度“至多为二档。至多为二档。2.说话时间不足说话时间不足1分钟的，分钟的，“词汇语法规范程词汇语法规范程 度度”至多为三档。至多为三档。（3）自然流畅程度）自然流畅程度共共5分。分三档：分。分三档：一档：语音自然流畅，扣一档：语音自然流畅，扣0分。分。二档：语音基本流畅，口语化较差，有类似背稿子二档：语音基本流畅，口语化较差，有类似背稿子 的表现。扣的表现。扣0.5分、分、1分。分。三档：语音不连贯，语调生硬。扣三档：语音不连贯，语调生硬。扣2分、分、3分。分。注：注：1.说话时间不足说话时间不足2分钟的，分钟的，“自然流畅程度自然流畅程度”至多为二档。至多为二档。2.说话时间不足说话时间不足1分钟的分钟的“自然流畅程度自然流畅程度”至多为三档。至多为三档。（4）其他扣分）其他扣分 缺时扣分：缺时扣分：一档：缺时一档：缺时1分钟以内，扣分钟以内，扣1分、分、2分、分、3分。分。二档：缺时二档：缺时1分钟以上，扣分钟以上，扣4分、分、5分、分、6分。分。三档：说话不满三档：说话不满30秒，本项测试成绩计为秒，本项测试成绩计为0分。分。朗读文本（或雷同）扣分：朗读文本（或雷同）扣分：考生有明显朗读文本的，视程度扣考生有明显朗读文本的，视程度扣16分。分。（4 4）其他扣分）其他扣分无效语料扣分：无效语料扣分：在三分之一以内，视程度扣在三分之一以内，视程度扣1、2、3分；分；在三分之一以上，视程度扣在三分之一以上，视程度扣4、5、6分。分。有效话语不足有效话语不足30秒（含秒（含30秒），本测试项成绩秒），本测试项成绩 记为记为0分。分。离题扣分：离题扣分：离题离题1分钟分钟1分分30秒，扣秒，扣4分；分；离题离题1分分30秒秒2分分30秒，扣秒，扣5分；分；离题离题2分分30秒以上，或称完全离题，扣秒以上，或称完全离题，扣6分。分。测试流程：（1）大候考o 参加普通话水平测试的考生应在规定测试时参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前间之前三十分钟三十分钟到到测试地点大候考门前测试地点大候考门前报到。报到。o 考生应带好身份证、准考证，随考务人员引考生应带好身份证、准考证，随考务人员引导进入导进入小候考小候考。测试流程：（2）小候考o 由考务人员审核身份证（学生证）。由考务人员审核身份证（学生证）。o 完成该流程后，由考务人员引导进入完成该流程后，由考务人员引导进入准备室，准备室，个人物品个人物品除身份证、准考证外除身份证、准考证外，一律不准带，一律不准带进准备室。进准备室。测试流程：（3）准备室o 考生随考生随考务人员考务人员进入准备室，随机抽取一份进入准备室，随机抽取一份 试卷后，入座准备阅读测试内容，不得大声试卷后，入座准备阅读测试内容，不得大声 喧哗或交头接耳。喧哗或交头接耳。o 考生应注意考生应注意并记并记住试卷上的住试卷上的号码号码，此号码与，此号码与 测试机号码相对应。测试机号码相对应。o 得到考务人员上机测试的通知后，将试卷留得到考务人员上机测试的通知后，将试卷留 在座位上，带身份证、准考证进入测试室进在座位上，带身份证、准考证进入测试室进行测试。行测试。测试流程：测试室o 考生进入测试室后即可按照考生进入测试室后即可按照考试机页面提示考试机页面提示 开始测试。开始测试。o 测试过程中除必要的操作外，考生不得随意测试过程中除必要的操作外，考生不得随意 设置和操作计算机。设置和操作计算机。o 测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试 室。室。操作流程（1）佩戴耳麦考生入座后，考生入座后，按考试机屏幕按考试机屏幕上的提示佩戴上的提示佩戴耳麦，将话筒耳麦，将话筒调节到离嘴调节到离嘴2-3厘米厘米的距离，的距离，并注意话筒在并注意话筒在左侧，左侧，戴好耳麦后，即可点击戴好耳麦后，即可点击“下一步下一步”按钮。按钮。耳麦佩戴图示测试的过程中，测试的过程中，手不要触摸耳手不要触摸耳麦麦，同时，同时避免避免耳麦与面部接耳麦与面部接触，触，以减少噪以减少噪音音。屏幕出现登陆界屏幕出现登陆界面后，考生填入面后，考生填入自己的准考证号。自己的准考证号。准考证的前几位准考证的前几位系统会自动显示，系统会自动显示，考生只需填写考生只需填写最最后几位。后几位。填写完成后，点击填写完成后，点击“进入进入”按钮登陆。按钮登陆。操作流程（2）登陆操作流程（3）核对个人信息 登录成功后，考生登录成功后，考生应认真核对考试机屏幕应认真核对考试机屏幕上所显示个人信息，核上所显示个人信息，核对无误后，单击对无误后，单击“确认确认”按钮继续。若核对发现按钮继续。若核对发现准考证错误，可以点击准考证错误，可以点击“返回返回”重新登录。若重新登录。若核对发现姓名错误，请核对发现姓名错误，请继续下一步操作继续下一步操作，在考，在考试结束后再联系监考老师更改。试结束后再联系监考老师更改。等待考试指令页面确认个人信确认个人信息后，请按息后，请按照提示，耐照提示，耐心心等待考试等待考试指令指令操作流程（4）试音进入试音页面后，进入试音页面后，考生会听到系统的考生会听到系统的提示语，提示语结提示语，提示语结束后，请以适中的束后，请以适中的音量和语速朗读文音量和语速朗读文本框中的本框中的个人信息个人信息，进行试音。进行试音。试音失败页面 若试音失败，若试音失败，请请提高朗读音量提高朗读音量重新进行试音；重新进行试音；若试音成功，若试音成功，请耐心请耐心等待考试等待考试指令。指令。正式测试的正式测试的时候朗读音量要时候朗读音量要与试音时保持一致。与试音时保持一致。操作流程（5）测试o 测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示 结束并结束并听到听到“嘟嘟”的一声的一声后再开始朗读试题内容。后再开始朗读试题内容。o 测试时第一题、第二题试题要测试时第一题、第二题试题要横向朗读。横向朗读。o 朗读试题时注意朗读试题时注意不要漏行。不要漏行。o 完成每项试题后请立即点击完成每项试题后请立即点击右下角右下角“下一题下一题”按钮，按钮，防止录入太多空白音影响成绩。防止录入太多空白音影响成绩。o 朗读过程中朗读过程中不要说与试题内容无关的话不要说与试题内容无关的话，有问题请用，有问题请用 对讲机联系主控台。对讲机联系主控台。o 第四题需说满三分钟才能提交试卷，满三分钟后系统第四题需说满三分钟才能提交试卷，满三分钟后系统 也会也会自动提交试卷自动提交试卷，考生看到，考生看到考试结束考试结束的提示后即可的提示后即可 离开考场。离开考场。样卷：第一题页面测试试题测试试题为横向排为横向排列，考生列，考生朗读时应朗读时应横向朗读横向朗读，不要漏行。不要漏行。样卷：第二题页面测试试题测试试题为横向排为横向排列，考生列，考生朗读时应朗读时应横向朗读横向朗读，不要漏行。不要漏行。样卷：第三题页面样卷：第四题页面考生应在考生应在两个题中两个题中选择一题，选择一题，并以并以“我我选择的说选择的说话题目话题目是是”开始。开始。考试结束页面测试结束测试结束离开座位离开座位时，注意时，注意摘下耳麦。摘下耳麦。注意事项o 测试过程中，考生测试过程中，考生不要说与测试无关的内容不要说与测试无关的内容，以免影响测试成绩以免影响测试成绩o 考生读完每一题后，应及时考生读完每一题后，应及时点击下一题点击下一题进入进入下一部分测试，以免录入太多的空白杂音影下一部分测试，以免录入太多的空白杂音影响测试成绩。响测试成绩。o 第四题说话部分第四题说话部分满三分钟满三分钟后，即可停止答题，后，即可停止答题，提交试卷，结束测试提交试卷，结束测试测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介测试流程内容提纲操作流程注意事项测试内容简介 国家普通话水平测试试卷（样卷）国家普通话水平测试试卷（样卷）一、读单音节字词（一、读单音节字词（100个音节，共个音节，共10分，限时分，限时3.5分钟）分钟）电电 远远 日日 韦韦 仄仄 尖尖 黄黄 塌塌 眉眉 艘艘临临 赚赚 池池 憎憎 饶饶 促促 丝丝 国国 伞伞 床床觅觅 丢丢 裙裙 匾匾 庞庞 恩恩 俘俘 拢拢 醉醉 劳劳肉肉 萌萌 倦倦 准准 内内 熏熏 仰仰 抬抬 袜袜 您您黯黯 虫虫 篾篾 朽朽 糟糟 并并 枪枪 蠢蠢 羹羹 不不激激 牌牌 瓜瓜 粤粤 而而 梳梳 你你 块块 雄雄 另另巴巴 让让 条条 攥攥 硫硫 鸟鸟 瘸瘸 磕磕 统统 驱驱我我 跤跤 苟苟 章章 景景 瞎瞎 海海 搭搭 女女 饭饭许许 黑黑 抵抵 摹摹 炒炒 跌跌 蕊蕊 神神 哑哑 签签甩甩 蹿蹿 坠坠 恐恐 破破 磁磁 圣圣 法法 授授 炯炯 二、读多音节词语（二、读多音节词语（100个音节，共个音节，共20分，限时分，限时2.5分钟）分钟）贵宾贵宾 奶粉奶粉 刀背儿刀背儿 一律一律 状况状况 爆炸爆炸 存款存款 盎然盎然 选举选举 柴火柴火 加入加入 封锁封锁 咏叹调咏叹调 放松放松 热闹热闹 佛像佛像 逃走逃走 亏损亏损 军事军事 影子影子 权利权利 玩耍玩耍 怀念怀念 铺盖铺盖 奇怪奇怪 钢铁钢铁 小偷儿小偷儿 将来将来 主人翁主人翁 进化进化 聪明聪明 运行运行 无穷无穷 偶尔偶尔 扇面儿扇面儿 政治政治 传播传播 培育培育 恰当恰当 牛皮牛皮 咖啡咖啡 谬论谬论 唱歌儿唱歌儿 词汇词汇 虐待虐待 综合综合 战略战略 轻描淡写轻描淡写 三、朗读短文（三、朗读短文（400个音节，共个音节，共30分，限时分，限时4分钟）分钟）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，丽，如果美是专指如果美是专指“婆娑婆娑”或或“横斜逸出横斜逸出”之类而言，那么，之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土/地上，地上，四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时分，限时3分钟）分钟）1我的愿望（或理想）我的愿望（或理想）2我和体育我和体育普通话测试概论普通话测试概论普通话定义：普通话定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。是全国通用语言。的现代汉民族共同语。是全国通用语言。普通话的声调普通话的声调5 54 43 32 21 11 1、阴平调子要、阴平调子要。2 2、阳平调子、阳平调子。3 3、上声、上声，。4 4、去声调子、去声调子。普通话有四个声调：普通话有四个声调：1、阴平、阴平青春光辉春天花开公司通知新屋出租青春光辉春天花开公司通知新屋出租2、阳平、阳平爬爬 博博 麻麻 罚罚 福福 职职 勤勤 床床 钱钱 琼琼 阳阳 型型 成成3、上声、上声走走 咬咬 把把 武武 九九 老老 狗狗 小小 考考 远远 尺尺 北北 百百4、去声、去声下次注意世界教育报告胜利创造利润下次注意世界教育报告胜利创造利润o夫、扶、腐、副；诗、石、史、事；夫、扶、腐、副；诗、石、史、事；o梯、提、体、替；出、雏、楚、处；梯、提、体、替；出、雏、楚、处；o慌、黄、谎、晃；慌、黄、谎、晃；撑、城、逞、秤；撑、城、逞、秤；o书、熟、属、树；汪、王、网、忘；书、熟、属、树；汪、王、网、忘；o香、翔、想、项；轰、红、哄、讧；香、翔、想、项；轰、红、哄、讧；o乌、无、五、误；迂、鱼、雨、遇；乌、无、五、误；迂、鱼、雨、遇；o温、文、稳、问；灰、回、悔、会。温、文、稳、问；灰、回、悔、会。四声基础训练上声的变调练习上声的变调练习1.念半上：念半上：2.第一字近乎阳平、第二字全上：第一字近乎阳平、第二字全上：3.全上全上 黑板黑板 赔本赔本 烧毁烧毁 授予授予 分秒分秒 蚕蛹蚕蛹 嘲讽嘲讽 秤杆秤杆 皮癣皮癣 针灸针灸在去声字前都变阳平。在非去声字前都读去声。在去声字前都变阳平。在非去声字前都读去声。“一、不一、不”夹在词语中间读轻声。一表示数字的序数、夹在词语中间读轻声。一表示数字的序数、末尾、日期、单独念，不变。末尾、日期、单独念，不变。朗读下列成语：朗读下列成语：一心一意一心一意 一五一十一五一十 一言为定一言为定 一网打尽一网打尽 不三不四不三不四 不伦不类不伦不类 不可思议不可思议 不共戴天不共戴天 朗读绕口令：朗读绕口令：一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的大道上。大道上。不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信不会。【绕口令练习】一个老僧一本经一个老僧一本经，一句一行念得清，不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。前面音节的末尾音素是前面音节的末尾音素是“、o o、e e、i i、”时读时读“yy”。前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是u u、oo时读时读“ww”。前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是“n n”时读时读“nn”。前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是“nn”时读时读“nn”。前面音节是前面音节是“zizi、cici、sisi”时读时读“zz”。前面音节是前面音节是“zhizhi、chichi、shishi、riri”时读时读“rr”。儿化音节后一般读儿化音节后一般读“rr”。练习：朗读下列句子练习：朗读下列句子1 1、你快画啊！、你快画啊！2 2、他是你哥啊？、他是你哥啊？3 3、这里的人可真多啊！、这里的人可真多啊！4 4、啊！好大的雪啊！、啊！好大的雪啊！5 5、同学们，快来啊！、同学们，快来啊！6 6、你这样做对不对啊？、你这样做对不对啊？7 7、我们就在这住啊？、我们就在这住啊？8 8、你的手真巧啊！、你的手真巧啊！9 9、他可真是个好人啊！、他可真是个好人啊！1010、这样行不行啊？、这样行不行啊？1111、你一共来过几次啊？、你一共来过几次啊？1212、你有什么事啊？、你有什么事啊？一、声母（一、声母（2121个，不包括零声母个，不包括零声母）o b p m f d t n l g k h j q xb p m f d t n l g k h j q xo zh ch sh r z c s zh ch sh r z c s o（一）学习难点：（一）学习难点：o 1 1、容易混淆的：、容易混淆的：o 平翘舌平翘舌zh ch sh zh ch sh z c s z c s o f fh ho n nl l r ro 2 2、发音不到位的：、发音不到位的：o j q x j q x 发成尖音发成尖音o g k h g k h 发音部位偏前发音部位偏前学习普通话声母共同的难点：学习普通话声母共同的难点：（一）（一）zh、ch、sh 和和 z、x、c的辨正的辨正平翘舌音对比平翘舌音对比o 翘舌音发音要点翘舌音发音要点o 舌尖抬起，抵住或舌尖抬起，抵住或靠近上腭硬腭前端靠近上腭硬腭前端有棱的部位，要展有棱的部位，要展唇，口型不要上翘唇，口型不要上翘。o 平舌音发音要点：平舌音发音要点：o 舌尖向前平伸，点舌尖向前平伸，点或接近上齿背，舌或接近上齿背，舌尖用力。尖用力。发音部位的区别发音部位的区别听音辨别：在不同发音部位上的音，听音辨别：在不同发音部位上的音，哪个是正确的？哪个是正确的？矫正矫正zh、ch、sh发音部位的偏误发音部位的偏误z、c、s 正确：舌尖伸平，顶住或接近上齿背。正确：舌尖伸平，顶住或接近上齿背。错误：舌尖前伸，夹在两齿间。错误：舌尖前伸，夹在两齿间。错误：舌尖前伸，顶住或接近下齿龈。错误：舌尖前伸，顶住或接近下齿龈。zh、ch、sh 正确：舌身略向后缩，舌尖上翘，抵硬腭前。正确：舌身略向后缩，舌尖上翘，抵硬腭前。错误：舌身未后缩，舌尖翘不到位，抵上齿龈。错误：舌身未后缩，舌尖翘不到位，抵上齿龈。错误：舌身后缩过多，舌尖卷起，发成错误：舌身后缩过多，舌尖卷起，发成“大舌头大舌头”卷卷舌音。舌音。施氏食狮史施氏食狮史石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。适市视狮。十时，适十狮适市。是时适施氏适市。十时，适十狮适市。是时适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。试释是事。（）利用声旁类推。汉字大部分是形声字，（）利用声旁类推。汉字大部分是形声字，我们可利用形声字的声旁类推。我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声旁的字，绝大多数是翘舌音：以下汉字作声旁的字，绝大多数是翘舌音：中、争、止、主、生、长等。中、争、止、主、生、长等。以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、采、尊、曹、仓等宗、才、采、尊、曹、仓等（2）普通话声韵规律类推法）普通话声韵规律类推法1）以）以ua uai uang 作韵母的字，声母是作韵母的字，声母是zh ch sh,如如“抓、耍、拽、庄、床、双抓、耍、拽、庄、床、双”等；等；2）以）以en作韵母的字，除了作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、怎、参（差）、岑、森森”几个字外，以几个字外，以eng作韵母的字，除了作韵母的字，除了“层、层、曾曾”和以和以“曾曾”做声旁的少数字做声旁的少数字外，其余字的声母都是翘舌音。外，其余字的声母都是翘舌音。3）以）以ou作韵母的字，除了作韵母的字，除了“凑凑”等少数字外，等少数字外，其余的声母是其余的声母是ch；4）以）以uen作韵母的字中，只有作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、顺、吮、舜、瞬瞬”四个字的声母是四个字的声母是sh,其余字声母是其余字声母是s；5）以）以ong作韵母的字中，声母只有作韵母的字中，声母只有s,没有没有sh。如：送、松、耸、宋、颂、诵、讼如：送、松、耸、宋、颂、诵、讼（3）记少不记多。常用字中，作声母）记少不记多。常用字中，作声母的字比作声母的字约多两倍，只记作声的字比作声母的字约多两倍，只记作声母的字就省事多了。母的字就省事多了。常用平舌音字口诀：常用平舌音字口诀：曾子奏祖宗，次则曹操从。曾子奏祖宗，次则曹操从。仓卒随此错，催最赛采葱。仓卒随此错，催最赛采葱。坐思索三载，遂字才暂聪。坐思索三载，遂字才暂聪。尊叟藏慈赞，散作族词颂。尊叟藏慈赞，散作族词颂。滋滋之之 字字只只咋咋扎扎 总总中中嘴嘴追追 增增正正 尊尊准准 藏藏张张 闸一杂闸一杂 插一擦插一擦 沙一撒沙一撒 折一则折一则 彻彻测测 社社色色 少少扫扫 臭一凑臭一凑收一搜收一搜 站一赞站一赞 产一惨产一惨 出出粗粗 桌桌坐坐 戳戳撮撮 坠一最坠一最 吹一催吹一催 只一紫只一紫 持一词持一词是是四四 寨寨在在 柴柴才才 超一操超一操 山一三山一三 诊一怎诊一怎 张一脏张一脏 常常藏藏商商桑桑 争争增增 睡一碎睡一碎 专一钻专一钻 串一篡串一篡栓一酸栓一酸 谆谆尊尊 春春村村 顺顺损损 宙一奏宙一奏 说一缩说一缩 照一造照一造 逐一足逐一足 zh、ch、sh和和z、c、s对比辨音练习：对比辨音练习：自自z愿志愿志zh愿愿 鱼刺鱼刺c 鱼翅鱼翅ch私私s人诗人诗sh人人 仿造仿造zo仿照仿照zho 粗粗c布初布初ch步步 姿姿z势知势知zh识识新春新春chn新村新村cn宗宗zng旨中旨中zhng止止资资z助支助支zh柱柱 自自z动制动制zh动动物资物资z物质物质zh 糟糟zo了招了招zho了了 近似近似s近视近视sh 搜搜su集收集收shu集集增增zng订征订征zhng订订从从cng来重来重chng来来支支zh援资援资z源源 主主zh力阻力阻z力力木柴木柴chi木材木材ci商商shng业桑业桑sng叶叶申诉申诉s申述申述sh 摘摘zhi花栽花栽zi花花午睡午睡shu五岁五岁su八成八成chng八层八层cng树树sh立肃立肃s立立 找找zho到早到早zo到到乱吵乱吵cho乱草乱草co 山山shn顶三顶三sn顶顶Zh-Zh 扎针扎针 债主债主 站住站住 战争战争 长者长者 招展招展 招致招致 昭彰昭彰 折中折中 折纸折纸 真挚真挚 珍重珍重 珍珠珍珠 诊治诊治 针织针织 争执争执 证章证章 支柱支柱 执照执照 Z-zh 杂志杂志 栽种栽种 在职在职 增长增长 资助资助 自治自治 自重自重 自传自传 自主自主 总帐总帐 总之总之 阻止阻止 组织组织 罪状罪状 遵照遵照 坐镇坐镇 作战作战 作者作者 做主做主 载重载重 宗旨宗旨 Zh-Z 张嘴张嘴 振作振作 赈灾赈灾 正在正在 正字正字 正宗正宗 知足知足 职责职责 指责指责 沼泽沼泽 治罪治罪 制作制作 猪鬃猪鬃 主宰主宰 铸造铸造 转赠转赠 装载装载 壮族壮族 追踪追踪 准则准则 ch-ch 叉车叉车 查抄查抄 拆穿拆穿 铲除铲除 长处长处 长城长城 超产超产 超出超出 车床车床 成虫成虫 惩处惩处 踟蹰踟蹰 驰骋驰骋 充斥充斥 重唱重唱 抽查抽查 踌躇踌躇 愁肠愁肠 臭虫臭虫 初创初创 c-ch 财产财产 采茶采茶 残喘残喘 操场操场 操持操持 草创草创 磁场磁场 促成促成 错处错处 彩绸彩绸 餐车餐车 辞呈辞呈 粗茶粗茶 仓储仓储 Ch-C 差错差错 初次初次 场次场次 车次车次 陈醋陈醋 成材成材 冲刺冲刺 出操出操 除草除草 储藏储藏 穿刺穿刺 纯粹纯粹 船舱船舱 尺寸尺寸 Sh-Sh 杀伤杀伤 山水山水 山势山势 闪身闪身 闪烁闪烁 膳食膳食 伤神伤神 赏识赏识 上身上身 上升上升 上声上声 上述上述 烧伤烧伤 少数少数 S-Sh 散失散失 丧失丧失 扫射扫射 扫视扫视 私事私事 四声四声 松手松手 宿舍宿舍 诉说诉说 素食素食 随身随身 随手随手 随时随时 岁数岁数 缩手缩手 缩水缩水 所属所属 桑树桑树 松鼠松鼠 算术算术 私塾私塾 琐事琐事 唆使唆使 Sh-s 上司上司 上溯上溯 上诉上诉 哨所哨所 深思深思 深邃深邃 申诉申诉 神色神色 神速神速 生死生死 绳索绳索 胜似胜似 石笋石笋 世俗世俗 誓死誓死 食宿食宿 收缩收缩 手松手松 疏散疏散 疏松疏松 输送输送 殊死殊死 熟思熟思绕口令训练（绕口令训练（zhzh、chch、shsh与与z z、c c、s s ）四十四束紫丝线四十四束紫丝线，织四十四只紫狮子，细紫丝线织细紫狮子，织细紫狮子用细紫丝线。报纸与刨子 报纸是报纸，刨子是刨子。报纸能包包子，不能包桌子，刨子能刨桌子，不能刨报纸。涩柿子石狮子涩柿子石狮子 山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树，不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。早早招招租，晚租，晚招招租，总租，总找周找周邹邹郑郑曾曾朱朱。史史老老师师，讲，讲时事时事，常常学学时事长知识时事长知识。时事时事学习看报学习看报纸纸，报，报纸纸登的是登的是时事时事。常常看报看报纸纸要多思，心里要多思，心里装着装着天下天下事事。师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。召开誓师大会。四不是十，四里没十；十不是四，十里有四。四不是十，四里没十；十不是四，十里有四。十四不是四十，十四里有十有四；四十不是十四，十四不是四十，十四里有十有四；四十不是十四，四十有四个十，四十有十个四。如错把四念十、四十有四个十，四十有十个四。如错把四念十、十念四，十四就会变四十，四十就会变十四。十念四，十四就会变四十，四十就会变十四。平舌四，翘舌十，时时思，事事试。念准四和十，平舌四，翘舌十，时时思，事事试。念准四和十，就能念准十四和四十，念准十四和四十，就能念准十四和四十，念准十四和四十，十四就不会变四十，四十也不会变十四。十四就不会变四十，四十也不会变十四。学习普通话声母共同的难点：学习普通话声母共同的难点：（二）（二）f和和h的辨正的辨正纠正方法：纠正方法：f是由下唇内缘和上齿是由下唇内缘和上齿接近，而接近，而h是舌面后同软腭与硬腭是舌面后同软腭与硬腭的交界处接近。发的交界处接近。发h音的时候要避音的时候要避免齿唇部位的接触。免齿唇部位的接触。发音例词：发音例词：保护保护 在乎在乎 称呼称呼 户口户口 葫芦葫芦灰尘灰尘 花朵花朵 恼火恼火 结婚结婚 胸怀胸怀 辨记辨记f与与h声母字的方法声母字的方法1.借助形声字声旁类推法借助形声字声旁类推法“方方”声母是声母是“f”芳、访、坊、妨、房、防、纺芳、访、坊、妨、房、防、纺放、肪、舫、鲂、仿放、肪、舫、鲂、仿“皇皇”声母是声母是“h”，凰、湟、惶、徨、煌、蝗凰、湟、惶、徨、煌、蝗2.运用方言进行辨记运用方言进行辨记凡闽方言声母读凡闽方言声母读b和和p的字，在普通话中，的字，在普通话中，这个字一定是这个字一定是f，分、肥、帆、芬、淝、梵、峰，分、肥、帆、芬、淝、梵、峰fh发话发话 返回返回 分化分化 腐化腐化 符合符合 发狠发狠 饭盒饭盒 分红分红 浮华浮华 附会附会 丰厚丰厚 发挥发挥 防护防护 分洪分洪 风华风华 符号符号 妨害妨害 反悔反悔 废话废话 繁华繁华 分号分号 凤凰凤凰 复活复活 奉还奉还 防洪防洪 愤恨愤恨 焚毁焚毁 hf划分划分 化肥化肥 话锋话锋 花房花房 豪放豪放 耗费耗费 浩繁浩繁 河防河防 合法合法 盒饭盒饭 横幅横幅 洪峰洪峰 洪福洪福 后方后方 花粉花粉 华发华发 荒废荒废 黄蜂黄蜂 恢复恢复 回访回访 挥发挥发 混纺混纺 汇费汇费 花费花费和风和风 合肥合肥 焕发焕发f、h对比辨音练习：对比辨音练习：舅父舅父f救护救护h公费公费fi工会工会hu飞飞fi机灰机灰hu鸡鸡非凡非凡fifn辉煌辉煌huhung奋奋fn战混战混hn战战防防fng止黄止黄hung纸纸白发白发白话白话 附注附注互助互助 废置废置绘制绘制 风传风传哄传哄传反冲反冲缓冲缓冲 风干风干烘干烘干 分头分头昏头昏头 防风防风黄蜂黄蜂开发开发开花开花 俯视俯视虎视虎视 复句复句沪剧沪剧 幸福幸福姓胡姓胡风箱风箱烘箱烘箱 发展发展花展花展 父爱父爱护爱护爱 凡是凡是环视环视 发生发生花生花生 放荡放荡晃荡晃荡 防虫防虫蝗虫蝗虫 纷乱纷乱昏昏乱乱 步伐步伐不滑不滑 房后房后皇后皇后 翻腾翻腾欢腾欢腾 浮想浮想胡胡想想 1、化、化肥肥会挥会挥发发 2、黑化、黑化肥发肥发灰，灰化灰，灰化肥发肥发黑黑 3、黑化、黑化肥发肥发灰会挥发；灰化灰会挥发；灰化肥肥挥挥发发会会发发黑黑 4、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花黑会飞花 5、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花化肥会挥发发黑灰为讳飞花6、黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会、黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花化为灰飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰、黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰讳飞花回化为灰学习普通话声母共同的难点：学习普通话声母共同的难点：（三）（三）n、l、r的辨正的辨正 2 2、分清鼻音、分清鼻音n n与边音与边音l l相同点相同点：都是由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。不同点不同点：鼻音鼻音n n的发音方法:舌尖顶住上齿龈（舌头放宽，接触面积较多），气流从鼻腔呼出。边边音音l l的发音方法:舌尖前端顶住上齿龈的后部（舌头收窄，接触面积较少），气流从舌头两边透出。借助形声字声旁类推法借助形声字声旁类推法“尼尼”字声母是字声母是“n”，泥、呢、昵泥、呢、昵、妮、妮、旎旎“里里”字的声母是字的声母是“l”，哩、理、厘、狸哩、理、厘、狸“容容”字的声母是字的声母是“r”，溶、溶、熔熔、蓉、蓉、榕榕”n、l单音节字对比单音节字对比那那辣辣 讷讷乐乐 脑脑老老 男男蓝蓝 你你里里 聂聂列列您您林林 怒怒路路 挪挪罗罗 女女铝铝 虐虐略略 耐耐赖赖囊囊狼狼 娘娘凉凉 暖暖卵卵 内内类类 能能棱棱 牛牛留留宁宁零零 年年连连 n n、l l对比辨音练习：对比辨音练习：*n、l 综合发音训练综合发音训练纳纳n凉凉l 来来l年年n 烂烂l泥泥n 老老l娘娘n耐耐n劳劳l 能能n量量l 冷冷l暖暖n 留留l念念n两两l难难n 年年n龄龄l 连连l年年n 落落l难难n能能n力力l 遛遛l鸟鸟n 凝凝n练练l 尼尼n龙龙l老老l年年n 流流l脑脑n 内内n乱乱l 逆逆n流流l历历l年年n 女女n郎郎l 林林l农农n 努努n力力l r 的主要问题是：一、舌尖与上腭接触的的主要问题是：一、舌尖与上腭接触的部位和面积不正确；二、在未完成整个部位和面积不正确；二、在未完成整个音节的发音前就先把舌头音节的发音前就先把舌头“弹弹”出了。出了。r 声母的发音练习声母的发音练习忽然忽然 容易容易 鱼肉鱼肉 容貌容貌 招惹招惹 融化融化 湿润湿润 柔软柔软 冗长冗长 干扰干扰 犹如犹如 瑞雪瑞雪 峥嵘峥嵘 如何如何 叫嚷叫嚷 输入输入 细弱细弱 松软松软 任何任何 人民人民 然而然而 如果如果 光荣光荣 仍然仍然 腐乳腐乳 刀刃刀刃 富饶富饶 单字训练：单字训练：老老脑脑扰扰 六六妞妞 路路怒怒入入 龙龙农农容容 兰兰男男染染 词语训练：词语训练：碧蓝碧蓝必然必然 娱乐娱乐余热余热 阻拦阻拦阻燃阻燃露馅露馅肉馅肉馅 囚牢囚牢求饶求饶 衰落衰落衰弱衰弱 n、l、rn鼻音鼻音l边音边音r擦音擦音n、r 泥人泥人 拟人拟人 袅绕袅绕 懦弱懦弱 男人男人 内燃内燃 能人能人 宁日宁日 呢绒呢绒 纳入纳入 r、绕远绕远 热源热源 人鱼人鱼 人猿人猿 日月日月 日晕日晕 荣誉荣誉 日语日语如愿如愿 入院入院 入狱入狱 软玉软玉 r-r 嚷嚷嚷嚷 忍让忍让 忍辱忍辱 人人人人 容忍容忍 荣辱荣辱 柔软柔软 柔弱柔弱 濡染濡染 如若如若 软弱软弱 闰日闰日 仍然仍然l、r 蜡染蜡染 腊月腊月 老人老人 来日来日 利润利润 礼让礼让 老弱老弱 历任历任 乱扔乱扔 朗润朗润牛牛郎郎年年年年恋刘恋刘娘娘牛牛郎郎年年年年恋刘恋刘娘娘，刘娘连连，刘娘连连念牛念牛郎；郎；牛牛郎恋刘郎恋刘娘娘，刘，刘娘念牛娘念牛郎；郎恋郎；郎恋娘娘来来娘念娘念郎郎。蓝教练是蓝教练是女女教练，教练，吕教练是吕教练是男男教练，教练，蓝教练不是蓝教练不是男男教练，教练，吕教练不是吕教练不是女女教练。教练。蓝蓝南南是是男男篮主力，篮主力，吕吕楠楠是是女女篮主力，篮主力，吕教练在吕教练在男男篮训练蓝篮训练蓝南南，蓝教练在蓝教练在女女篮篮训练吕训练吕楠楠。学习普通话声母共同的难点：学习普通话声母共同的难点：（四）（四）ZhZh、chch、shsh和和j j、q q、x x的辨正的辨正4 4、分清、分清zhzh、chch、shsh与与j j、q q、x x翘舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部构成阻碍（抵住或接近）。舌面音（j、q、x）由舌面前部跟硬腭前部构成阻碍。有些人在发音时，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，发出的音带有“刺刺”的舌尖音的味 道属于语音缺陷，叫“尖音”。zh ch sh和和j q x对比辨音练习：对比辨音练习：墨迹墨迹j墨汁墨汁zh 交际交际j交织交织zh 密集密集j密植密植zh 边际边际j 编制编制zh就就ji业昼业昼zhu夜夜 浅浅qin明阐明阐chn明明 砖墙砖墙qing专长专长chng 洗洗x礼失礼失sh礼礼详细详细x翔实翔实sh 缺席缺席x确实确实sh获悉获悉x获释获释sh 逍逍xio遥烧遥烧sho窑窑 修修xi饰收饰收shu拾拾 电线电线xin电扇电扇shn 艰辛艰辛xn艰深艰深shn姓姓xng名盛名盛shng名名zh ch shzh ch sh和和j q xj q x对比辨音练习对比辨音练习o 缉私缉私js js 积资积资j jz z 其次其次q qc co 袖子袖子xixizi zi 下策下策xixic c 习字习字x xz zo 戏词戏词x xc c 资金资金zjn zjn 字迹字迹z zj jo 字据字据z zj j 自己自己z zj j 自觉自觉z zjujuo 瓷器瓷器c cq q 刺激刺激c cj j 思绪思绪sxsxo 私交私交sjio sjio 私情私情sqsqng ng 私心私心sxnsxno 司机司机sj sj 丝线丝线sxisxin n 四季四季s sj