幼儿园元旦班级活动方案最新（10篇）

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1、幼儿园元旦班级活动方案最新（10篇） 元有开头之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Year )便是一年开头的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命胜利后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节。以下是我整理的幼儿园元旦班级活动方案，欢迎大家借鉴与参考！ 幼儿园元旦班级活动方案最新篇1 一、设计思路： 20_年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往潜力和自信念、为了让孩子们一齐度过一个有好处的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动总

2、目标： 1、让幼儿透过嬉戏大胆参加、表现自我，体验到努力就会有胜利的欢乐。 2、透过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 3、透过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 三、活动组织者：幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20_年12月31日上午9:00开头入园参加游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持! 五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动

3、) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由1至3位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体老师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： (1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺资料及奖品。(活动资料要思索到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(分班级教室内) (3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 (4)歌曲音乐：磁带、音响。 2、人员支配： (1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖 游艺区： 小二班(一

4、层)游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。 主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠 小一班(二层)游艺项目：拼图、找不一样、五子棋、跳棋。 主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平 中二班(二层)游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。 主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 音乐表演区： 中一班(二层)游艺项目：卡拉OK 主要负责人：梁志辉、庞义珍 亲子教室(一层)游艺项目：童话剧(模特表演) 主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉 手工DIY： 大一班(三层)游艺项目：手工制作 主要负责人：刘颖冀路霞 大二班(三层)游艺项目：手工制作 主要负责人：赵春红康旭莉马新奇 物品交

5、易区(一层舞蹈房) 主要负责人：韩亚娟古文娟 (2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。 (3)门口扮演圣诞老人人员：张邵伟(发放贺卡)。 (4)大门口安全负责人：周师傅 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都能够参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选取自我喜爱的游艺项目和父母一齐进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。 十一、留意事项：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

6、 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二：活动流程： 1、李园长送上新年祝愿。 2、9:00钟开头，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 3、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。 4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏。 5、11：30新年游艺活动结束。 幼儿园元旦班级活动方案最新篇2 为了迎接一年一度的元旦，让我们的

7、孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有好处的元旦! 活动目的： 1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 开展活动： 20_年已慢慢离我们远去，2022_静静来临。欢迎家长们来参与这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好! 新的钟声 新的一年 新的祝愿 新的期盼 在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。 祝大家：新年欢乐，合家幸福! 1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱新年好 2

8、、此刻我们的小伴侣能做许多事情了呢，不但能自我的事情自我做，还能帮老师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小 3、我们此刻长大了，不但能自我的事情自我做，我们还明白，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷 4、我们的珍宝此刻可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭 5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一齐进入这天的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。 亲子嬉戏吃水果 嬉戏规章：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。 6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧

9、。儿歌小剪刀 7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈我们的祖国是花园 8、我们的小伴侣展现了自我的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲小树叶 9、又到我们的嬉戏时间了，下面我们要玩的是亲子嬉戏留意陷进 嬉戏规章：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。 10、小伴侣玩得开不快乐?(快乐)冬天来了，小伴侣能够和自我的家人在暖和的屋子里做嬉戏，但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲小动物怎样过冬 11、我们小伴侣此刻熟悉许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字(互动，家长抽取汉字，幼儿回答) 12、我们的汉字学的个性棒，不明白数字

10、学得怎样样呢?数学相邻数 13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲小星星 14、小伴侣学的这么棒，家长就应表示一下吧，陪小伴侣玩个嬉戏吧。亲子嬉戏猜一猜 嬉戏规章：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找亲人。 这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。 15、小伴侣这天快不欢乐?让我们一齐来做拍手操吧。音乐幸福拍手歌家长与幼儿一齐做。 结束：欢快的时间总是过得很快，期望与完善就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一齐，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航! 感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐安全! 幼儿园元旦班级活

11、动方案最新篇3 设计思路： 20_年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长伴侣们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 活动宗旨： 1、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、 让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 参加人员：试验幼儿园中班全部家长及小伴侣 节目单： 开场：新年好 1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小伴侣) 2、 歌曲

12、好大一个家(表演者：吕夏沛松) 3、 歌舞踏浪(表演者：罗琳尧) 4、 嬉戏小海龟登陆 5、 舞蹈Open your dream(表演者：泡泡鱼班女生) 6、 歌舞三只熊(表演者：丁思淼) 7、 诗朗诵再别康桥(表演者：熊兴越) 8、 歌曲春晓(表演者：肖子为) 9、 舞蹈健康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生) 10、 家庭嬉戏足球珍宝(表演者：王鑫洋) 11、 歌曲荷塘月色(表演者：胡译心) 12、 舞蹈(表演者：廖紫璇) 13、 亲子嬉戏同舟共济 14、 歌曲爱我你就抱抱我(表演者：刘洪宇) 15、 舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓒等) 16、 家长嬉戏纸杯传水 17、 武术操精忠报国(表演者：

13、全体男生) 18、 魔术奇妙魔术棒(表演者：熊文琪) 19、 自由表演时间段 20、 亲子嬉戏春雷阵阵响 21、 颁发纪念品 结束假如幸福你就拍拍手 (注：节目如有变动需提前给老师说) 附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。 嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长伴侣之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此

14、类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。 幼儿园元旦班级活动方案最新篇4 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会

15、。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间： _年_月_日_点(如遇雨天活动时间提前) 四、活动地点： 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 五、活动预备： 1、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容; 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝愿墙; 3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章; 4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份; 3、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相

16、等或超过); 4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首。 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、人员支配： 主持：_照相：_ 灰太狼、喜羊羊：_音乐负责人：_ 奖品兑换处负责人：_ 门口安全负责人：当日保安 嬉戏组织成员：_ 八、活动方法： 1、各活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，2个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与

17、4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖“ 九、留意事项：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十、活动流程： 1、_开头，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝

18、愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙，观赏幼儿园球操。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以连续在园参与亲子嬉戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。 5、钟声敲响时，全部的家长和小伴侣，一起间续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园(校)长送上新年祝愿。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。” 8、各班发放“新年气球”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 (游艺项目及支配附后) 元旦游艺活动项目及支配 嬉戏名称：打保龄球 嬉戏

19、地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：矿泉水瓶4组(每组10个)，皮球4个。 嬉戏玩法：参与者在指定位置(3米)，用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，竞赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。 嬉戏规章：参与者不得越过规定线。 嬉戏名称：风火轮 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：皮球4个 嬉戏玩法：以母子为一组，一组安排一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推动，最快到达终点为成功。 嬉戏规章：家长肯定是架着幼儿，不行抱着幼儿。 嬉戏名称：碰球入门 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：皮球10个，分5组。 嬉戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长

20、约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。 嬉戏规章：幼儿和家长需站在规定位置，不能任凭移动。 嬉戏名称：抬“小猪” 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：小皮球若干，球棒若干 嬉戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，假如掉到地上则重新开头，相同距离领先到达终点的家庭获胜。 嬉戏规章：皮球掉落必需返回起点重新嬉戏。 嬉戏名称：吹“龙珠” 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张 嬉戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少

21、打算胜败!每组家庭10个乒乓球。 嬉戏规章：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。 嬉戏名称：抱子坐球 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：羊角球4个、找伴侣音乐 嬉戏玩法：5组家庭为一组开头嬉戏，家长和幼儿在规定的圈随找伴侣的音乐走，音乐停，家长马上抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。嬉戏反复进行，球逐一削减，直到最终剩下一组家庭获胜。 嬉戏规章：音乐停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上，坐不住球的不算。 嬉戏名称：投篮高手 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：纸篓4只，海洋球40只。 嬉戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐

22、子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最多为成功者。 嬉戏规章：掉落的球不能捡起再投。 嬉戏名称：戏“龙珠” 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。 嬉戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。假如乒乓球落地，需捡起，返回落地处连续前进。 嬉戏规章：途中不得用另一只手扶球。 嬉戏名称：鼠宝宝运球 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：羊角球4个，场地画石灰线 嬉戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定距离的起跑线上。嬉戏开头，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手

23、抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后嬉戏结束。 嬉戏规章：家长必需要耐心等待幼儿跳过石灰线。 嬉戏名称：夹球跳跳跳 嬉戏地点：_ 嬉戏组织：_ 嬉戏预备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个 嬉戏玩法：幼儿和家长相距56米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。嬉戏开头，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得成功。 嬉戏规章：只能双腿夹球，不行用手帮忙。若球滑落，需重新夹起再前进。 幼儿园元旦班级活动方案最新篇5 一、活动内容 20_年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动 二、活动时间 20_年x月x日(晚上) 三、活动地点 _幼儿园

24、小二班教室 四、活动人员 _幼儿园小二班老师、孩子和家长 五、活动主题 喜气洋洋迎元旦 活动意图：为使孩子开心度过一个幸福而有意义的新年，体验一起庆祝新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子情愿参与集体活动;并能开心、大胆地和小伴侣们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。 六、活动目标 1、通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。 2、幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。 3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应当

25、有更大的进步。 七、活动预备 1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。 2、预备好照相机、音乐、磁带。 八、活动流程：共分四部分 第一部分：开场(主持人) 敬重的各位家长、友爱的小伴侣们： 大家上午好!20_年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20_年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小伴侣们团聚

26、一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和盼望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看 其次部分：集体节目 主持人：为了迎接节日的到来，我们小伴侣早已预备好精彩节目，我们的小歌手已经做好预备，一曲_将带给咱们一个欢乐的好心情。 第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀 我们小二班小伴侣聪慧伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，动听悦耳，我们一起来快快观赏吧! _电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌) _电子琴独奏(数鸭子) _蒙古族舞蹈 _诗歌朗诵精忠报国等。 亲子才艺：歌伴舞小小蜡笔书法表演 第四部分：亲子嬉戏抢椅子 第五部分：噼噼啪啪过新年 主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声

27、就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦! 老师小伴侣将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音! 幼儿园元旦班级活动方案最新篇6 一、活动目标： 1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。 2、通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。 3、通过活动向家长汇报本学期训练教学工作。 4、通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间

28、： 元旦前后(详细时间详见“邀请函”) 五、活动预备： 1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色 3、学问预备： 六、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展现： 老师总结本学期的各项工作 幼儿集体表演

29、红缨之歌 猜灯谜 手工活动 写心愿卡 活动结束：挂心愿卡 延长活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢高兴喜迎新年表演活动。 八、活动留意事项： 1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 2、请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。 4、班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。 幼儿园元旦班级活动方案最新篇7 新的一年立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是幼儿

30、对于元旦的来意并不是很清晰。我们盼望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的欢乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的开心气氛。 活动形式： 庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动 活动宗旨：我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手 活动目的： 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情; 2、通过开展该活动使幼儿进一步熟悉、了解元旦，感受节日的开心气氛; 3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园训练活动的乐观性，增进家园关系和谐。 活动时间： 20_年12月31日上午9：10开头 活动预备： 1、场地环境的布置; 2、操作材料。

31、 活动过程： 一、熟悉元旦 元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今日的“春节”，也就是农历新年。 元旦是许多国家的法定假日;在中国大陆、.、.和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及.均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式相互祝愿，贺年卡是其中主要形式。 汉语“元旦”含义：“元”是开头、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。 历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不全都。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年

32、。 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。 二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 1、幼儿绘画：年年有鱼 2、幼儿剪纸：漂亮的窗花 3、幼儿制作贺卡并互赠 4、展现幼儿作品 三、庆祝元旦 观看有关的电影，师幼共庆元旦 幼儿园元旦班级活动方案最新篇8 幼儿园与剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由_剧团出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界! 一、活动时间： _月_日(周_)下午_：_为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请

33、孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声! 二、活动时间地点： _剧场(_大道_号) 三、乘车路线： 坐地铁_号线_站下往回走，_路站下往前走。 每个家庭亲子套票_元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。 四、温馨提示： 1、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。 2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐) 3、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。 4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌

34、，高素养的公众空间，以达到我们训练和培育的目的。 5、活动报名截止日期：本周在_(_月_)放学之前集体活动，期盼您的参加! 提前祝您新年欢乐，家庭幸福! 幼儿园元旦班级活动方案最新篇9 活动支配： 8：309：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动; 9：009：30 幼儿生活活动; 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来欢乐。 3、鼓舞家长乐观参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等预备。 2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、

35、亲子活动人员支配，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺当开展。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、用心协力吃果果 提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。 预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者加入决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言 提示下，去寻找妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用

36、手碰果实。 3、放鞭泡 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯(双亲和孩子) 目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子

37、，不得用手拿杯子。 5、运“西瓜”嬉戏 目：培育幼儿合作力量，提高幼儿与家长紧密协作力量。 预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。 6、运彩球 预备：彩色球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 7、剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃

38、，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。 幼儿园元旦班级活动方案最新篇10 一、活动总目标 1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2 、 感受过新年的 3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动内容 系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二

39、：甜甜美蜜送祝愿 系列活动三：亲亲热密嬉戏乐 系列活动四：爱我你就抱抱我 三、活动预备 1、召开相关会议，确定活动方案 2 、制定活动具体方案 3 、布置活动相关工作 4 、审核班级活动方案 5 事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。 、各类音乐带子 7 、各种动物头饰 8 、为幼儿预备的纯手工小礼物：可爱的小包包 四、活动时间 20_年12月 31 日上午 8：30-10：30 地点 ：大一班教室 五、活动提纲： 系列活动一：红红火火才艺秀 展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。 系列活动二：亲亲热密嬉戏乐 邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。 系列活动三：猜猜我有多爱你 让家长、老师、小伴侣在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小伴侣之间相互共享彼此的心爱礼物 其次：小伴侣向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小伴侣致节日祝愿 第四：老师向小伴侣赠送新年礼物 系列活动四：爱我你就抱抱我 老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。