西师版小学数学四年级下册《相遇问题》

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1解决问题解决问题 行程问题行程问题（相遇）（相遇）2 余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫，经过5分钟两人正好在少年文化宫相遇。他们两家相距多少米？他们两家相距多少米？3学习目标：学习目标：1.理解“相遇问题”的特征。2.掌握解决“相遇问题”的策略。4余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？11.自学例1，用自己喜欢的方式理解题意。2.演示题意。2人合作演示。两个物体演示。画图演示。结合例1中的线段图演示。自主学习要求：自主学习要求：5余刚家余刚家苗苗家苗苗家少年文化宫少年文化宫75m60m？m6合作学习要求：合作学习要求：说一说你是怎样思考的？把想法、算法在小组内交流。7练习：1.甲乙两辆汽车同时从新站出发，向相反方向行驶，甲车每时行45km，乙车每时行52km，两车开出3时相距多少千米？8达标检测：王老师和小红同时从家里出发到学校，老师每分钟走80米，小红每分钟走60米，10分钟后同时到达学校，他们家相距多少米？（用两种方法解决）王老师家王老师家小红家小红家他们家相距多少米？他们家相距多少米？9通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结

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