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1、2021-2021 人教版七年级音乐上册教学计划新的学期就要有新的计划，来看看七年级的音乐教学计划 吧！下面是 WTT 收集整理的七年级音乐上册教学计划，欢迎阅 读。七年级音乐上册教学计划篇一(一)学生情况及学情分析今年适逢国庆六十周年大庆，是个举国欢腾的年华，因此 我们作为教师也当在教育行业里一如既往地对学生渗透爱国主 义教育。作为音乐课的责任就是让校园歌曲爱国歌曲革命歌曲 进入校园，唱响校园。初中学生经过小学的音乐教学，思想已经比较成熟，对音 乐的理解已经能达到一定的程度，因此，本学期对学生的音乐 教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。(二)教材分析教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演
2、唱歌曲，乐 理方面的音乐内容 ;能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能 够聆听音乐主题说出曲名，每学期听 1-2 首.(三)本学期教学的指导思想第 1 页 共 5 页音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学 生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音 乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。(四)本学期教学的目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受与鉴赏能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象力和创造力。5、培养乐观的态度和友爱精神。(五)教学进度安排第一单元 3 课时第二单元 3 课时第三单元 3 课时第四单元 3 课时第五单元 3 课时
3、第六单元 3 课时(六)教学措施1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。 2、注意音乐教学各领域只的有机联系。3、面向全体学生，注意因材施教。4、建立平等互动的师生关系。第 2 页 共 5 页5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜实施标准。(七)评价工作安排音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻 标准的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功 能。1、形成性评价与终结性评价相结合。2、定性评价与定量评价相结合。3、自评、互评及他评相结合。七年级音乐上册教学计划篇二一、教材简析本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准实 验教科书，它包括六个单元 (不同风格的教学内容
4、 )和一些附件 资料组成。每一单元都有自己的教学主题，如：第二单元“非 洲的灵感”就包括咿唷嘞啦和欣赏阿伊亚非洲的灵感 寻找朋友等非洲民族民间音乐。而且每个单元分唱歌、欣 赏、实践与创作三个版块，其中在第三单元还加入了演奏这一 内容;第六单元有音乐创作。附件内容有：“音乐是的我们的 好朋友”小小测试 ;音乐小网站(五线谱、音符、休止符、拍 子、拍号、指挥图式、民族管弦乐队等知识 );我们心爱的歌 ; 我们喜欢的器乐曲 ;音乐瞬间(舞台演出图片展 )。这一册内容第 3 页 共 5 页与上册的结构轮廓大致一样也注重了以下几个方面： 1、内容 图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此
5、歌曲前画一个“麦克风”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线 画出等等。2、教学内容富有时代感，注重多元化结合 ;将电 视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有 非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。 3、强调 以学生的主动探究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与 创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力 的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时 的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。二、学生情况分析初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了 一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参 与各项音乐活动，特别是一些动手、
6、需要合作完成的音乐内容 会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要 加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保 持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。三、学期教学目标根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学 目标包括以个几个方面的内容：第 4 页 共 5 页1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间 音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对 待世界多元音乐文化。2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美 等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音 乐知识。5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以 及我国江南丝竹的音乐风格。四、改进措施第 5 页 共 5 页
2021-2021人教版七年级音乐上册教学计划
