2010年中考英语考生注意事项:影响英语听力的问题 - 中学英语优秀教案教学反思
《2010年中考英语考生注意事项:影响英语听力的问题 - 中学英语优秀教案教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年中考英语考生注意事项:影响英语听力的问题 - 中学英语优秀教案教学反思(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2021年中考英语考生考前须知:影响英语听力的问题 - 中学英语优秀教案教学反思 2021年中考英语考生考前须知:影响英语听力的问题在英语学习中,学生感到最难提高的是听力。1、听音材料语速快,学生在听的过程中反响不过来。在平时上课时,教师讲课的语速都不快,特别是外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,把音发得很标准、清晰。而听力材料内容一般是按英语国家正常语速录制的,语音流畅,语速快。这使很多学生一下适应不了,对听的内容反响不过来。2、生词多,学生听不懂。有些学生词汇量达不到,如果听的内容生词到达8个以上,就会对学生的听力产生很大影响。3、对英语的语调和连读不熟悉。听力材料一般由英美外
2、乡人士朗读,他们会根据材料内容加上自己的感情色彩,表现在语调中,这就使语调有了很大的改变。特别是语言中的连读学生最难听明白。有时是很简单的词,学生也会错误地理解成其他的词。4、听力课上容易犯困。有的学生为了更好地听音,闭上眼睛哪也不看,时间一长造成犯困。5、思想过于紧张,造成头脑不清,反而捕捉不到信息。6、听音方法不正确,没有以句子、意群为单位,而是把注意力放在每个单词上,造成词与词之间不连贯。7、中西方语言的思维不一样,语言表达的语序也不一样。8、有的学生在听的过程中边听边翻译,如果前边的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也难以跟上。9、对英语国家的社会文化、风土人情了解不够,没有亲身体验,似懂非懂难以确定。10、根底知识不扎实,对时态、语态及短语反响不灵敏。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。