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1、,16 能干的钟点工,门铃 汤姆 情不自禁 超过 滑稽 笨拙 怪模怪样 打扫 擦窗户 胳膊 稳稳当当 收拾 井然有序 一尘不染 手臂 疏通 临走 佩服 礼貌 招呼 绅士,拼 音,结 构,词 语,句 子,左右结构,土块 石块,妈妈给了我五块钱买早餐。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,左右结构,打扫 扫除 扫地,环卫阿姨一清早就在打扫街道。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,左右结构,吸收 吸引 呼吸,新产品一上市就吸引了很多消费者的目光。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,左右结构,时钟 钟表 闹钟,闹钟突然响了，把她吓了一跳。,部 首,笔 顺,拼 音
2、,结 构,词 语,句 子,上下结构,家务 任务 务必,一回家，他就帮妈妈做家务。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,上下结构,明显 显露 显然,房间很干净，显然打扫过了。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,上下结构,帮助 帮忙,机器人是个不错的帮手。,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,半包围结构,脚底 井底 摸底,他对任何事情都喜欢刨根问底。,部 首,笔 顺,钟点工 打扫 家务 帮忙 脚底 吸尘器 胳膊 滑稽 笨拙 怪模怪样 情不自禁 井然有序 一尘不染,“啊！”汤姆情不自禁地叫起来，“妈妈，快来看哪！咱们家来了个机器人。”,“它是钟点工，来帮咱干家务 活的。
3、”妈妈说。,“是吗？”汤姆仔细打量着这个机器人。,打量,机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。,我的好朋友叫，他个子，有的眼睛,的鼻子,的嘴巴。,你能用这样的方法来介绍一下你的好朋友吗？,“你好，我能进屋吗？”机器人突然说起话来。汤姆吓了一跳，连忙点点头。机器人走进屋子，开始打扫房间。,突然,选词填空。 突然 果然 1.机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 2.雷奈克照着男孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木板传过来的声音。,突然,果然,学习任务提示： 1.请同
4、学们默读第7、8自然段，用“”画出机器人做的事情。 2.同桌交流： 用“先，再，接着，然后，最后。”来说说机器人能做什么。 你从哪些句子中看出它能干？,汤姆悄悄地观察机器人的举动。它正在擦窗户。只见它稳稳当当地站在窗台上，手指灵活自如，胳膊还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。汤姆都看呆了。 机器人擦完窗户，又把每个房间都收拾得井然有序，还用装在脚底下的吸尘器把地毯打扫得一尘不染。接着，又用神奇的手臂疏通了下水道。临走前，它还当了一回割草工，把汤姆家门前的草坪修剪得平平整整。汤姆真是佩服极了。,机器人先_，再_， 接着_，然后_， 最后_。,擦窗户,收拾房间,打扫地毯,疏通下水道,修剪草坪,1.只见它稳稳当当地站在窗台上，手指灵活自如，胳膊还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。 2.机器人擦完窗户，又把每个房间都收拾得井然有序，还用装在脚底下的吸尘器把地毯打扫得一尘不染。 3.临走前，它还当了一回割草工，把汤姆家门前的草坪修剪得平平整整。,“再见！”机器人走的时候，很有礼貌地打了个招呼。它还是个很有风度的绅士呢！,你们还知道哪些机器人？它们能干些什么呢？,同学们，展开你们想象的翅膀，想一想，你想发明一个什么样的机器人？,布置作业： 回去之后你们把这位能干的钟点工介绍给你的家人吧！,
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