2023届山东省临沭县物理高一上期末达标检测试题含解析

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1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于力分解，下面说法正确的是（）A.一个力不可能分解成两个大小都比它大的力B.一个力不可能分解成两个大小都与它相等的力C.一个力只要按照两个确定的方向去分解一定能得到确定的解D.一个力只要按照两个确定的大小去分解一定能得到确定的解2、对吊在天花板

2、上的电灯，下面哪一对力是作用力与反作用力A.灯对电线的拉力与灯受到的重力B.灯对电线的拉力与电线对灯的拉力C.灯受到的重力与电线对灯的拉力D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力3、如图物体受到一与水平方向成角的斜向上的拉力F的作用，水平向左做匀速直线运动，则物体受到的拉力F与水平地面间摩擦力的合力的方向为( )A.竖直向上B.竖直向下C.向上偏左D.向上偏右4、如图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统用细线悬挂于天花上，并处于静止状态现将细绳剪断，设细绳剪断瞬间，木块1的加速度大小为，木块2的加速度大小为。重力加速度大小为g。则有A.，B.，C.，D.，

3、5、如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知A、B与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则（ ）A.速度可能向左，加速度可大于B.加速度一定向右，不能超过C.加速度一定向左，不能超过D.加速度一定向左，不能超过6、某小船在静水中的速度大小保持不变，该小船要渡过一条河，渡河时小船船头垂直指向河岸，河水中各点水流速度与各点到较近河岸边的距离成正比(，x是各点到较近河岸的距离)小船的轨迹可能是（ ）A

4、.B.C.D.7、已知质量为5kg的物体，只受两个力F1与F2，其大小分别为10N和30N，则它们的合力和加速度大小不可能等于：A.25NB.15NC.3.5m/s2D.5m/s28、一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是（ ）A.5N 、7N 、8NB.2N 、4N 、8NC.1N 、5N 、10ND.1N 、10N 、10N9、机车A拉着一节车厢B向右行驶用F1和F2分别代表机车A对车厢B和车厢B对机车A的作用力，已知车厢B行驶时受到的阻力为F阻，则（）A.机车A拉车厢B匀速行驶时，F1F阻，F1与F阻方向相反B.机车A拉车厢B匀速行驶时，F1F2，F1

5、与F2方向相反C.机车A拉车厢B加速行驶时，F1F阻，F1与F阻方向相反D.机车A拉车厢B加速行驶时F1F2，F1与F2方向相反10、 “以卵击石，卵碎石全”下列关于卵、石之间作用力的表述中不正确的是（）A.鸡蛋是运动的，石头是静止的，所以鸡蛋对石头的作用力大于石头对鸡蛋的作用力B.鸡蛋碎了，而石头没有碎，所以鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力平衡11、游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉下列描述正确的是（ ）A.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B.当升降机减

6、速下降时，游客是处在超重状态C.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D.当升降机加速下降时，游客是处在超重状态12、如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时，滑块A的加速度a与拉力F的关系图象如图乙所示滑块A的质量记作，长木板B的质量记作，则（ ）A.B.C.D.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学设计了测量动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。实验装置如图所示，其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，c为物块右端连接的一轻质弹簧测力计，连接弹簧的细绳水平。实验时用力

7、拉动A，当C的示数稳定后（B仍在A上），读出其示数F，则该设计能测出_（填“A与B”或“A与地面”）之间的动摩擦因数，且=_。14、（10分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳(1)在实验中，每次结点O的位置_，（选填“变”或“不变”）如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？_（选填“变”或“不变”）(2)图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向是_(3)本实验采用的科学方法是_A理

8、想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某滑板爱好者在离地h1.8m高的平台上滑行，水平离开A点后落在水平地面的B点，其水平位移X14.8m，（空气阻力忽略不计，g=10m/s2），求：(1)人与滑板在空中运动的时间；(2)人与滑板刚落地时速度的大小。16、（12分）如图所示，传送带与地面的夹角为30，两轴心间距离AB的长L6 m，传送带以v5 m/s的速率顺时针转动，当t0时在A点无初速度释放一煤块(可视为质点)煤块与传送带间的动摩擦因数为，g10 m/s2，问：(1)煤块刚开始运动时的加速度多大；(2)煤块

9、从开始运动到与传送带共速所用时间；(3)若传送带运动过程中被卡住突然停止运动，此时煤块开始做减速运动，且恰好能到达B点，求煤块开始减速的时刻17、（12分）如图所示，质量为M=5.0kg的长木板B静止在粗糙水平面上，某时刻一质量为m=1.0kg的小木块A（可视为质点），以v0=14m/s的初速度从左端滑上长木板，同时用一水平向右的恒力F拉动长木板向右做加速运动，当小木块A运动到长木板B的最右端时，二者恰好相对静止，此时撤去恒力F，长木板在地面上继续运动了一段距离L=8m后停止。已知长木板与地面间动摩擦因数1=0.1，长木板与小木块间的动摩擦因数2=0.5，重力加速度g=10m/s2。求：(1)

10、长木板的长度；(2)作用在长木板上的恒力F大小。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】AB力的分解的本质力的等效替代，就是用同时作用于物体的几个力产生的效果代替一个力的作用效果，合力与分力遵循平行四边形定则，故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小，故AB错误；C一个力只要按照两个确定的方向去分解一定能得到确定的解，选项C正确；D已知两个分力的大小，两个分力的方向不确定，根据平行四边形定则，将已知力分解作出的平行四边形不确定，即一个力按照两个确定的大小去分解得到的解不确定，选项D错误。故选C。2、B【解析】A.作用力和反作

11、用力的性质相同，灯对电线的拉力与灯受到的重力性质不同，故A错误B.电灯拉悬绳的力的受力物体是悬绳，施力物体是电灯；悬绳拉电灯的力受力物体是电灯，施力物体是悬绳，这一对力是作用力和反作用力，故B正确C.灯受到的重力与电线对灯的拉力时一对平衡力，故C错误D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力性质不同，不是作用力和反作用力，故D错误3、A【解析】对物体受力分析，物体受重力、弹力、摩擦力、拉力作用，因水平方向做匀速直线运动，弹力与重力的合力竖直向下，根据平衡条件，可知物体受到的拉力F与水平地面间摩擦力的合力的方向竖直向上。故选A。4、C【解析】细绳剪断前，系统受重力（M+m）g和绳弹力T处于静止状态，以

12、系统为研究对象，可得对2隔离分析，受重力Mg和向上的弹簧弹力F，则剪断细绳瞬间，绳弹力为零，弹簧弹力F不变，则根据牛顿第二定律，木块1故加速度木块2故加速度故选C。5、B【解析】车厢静止时，A恰好不下滑，则弹簧处于压缩状态设弹簧弹力为F，车厢对A的支持力为，对此时的A受力分析可得：，解得：车厢沿水平方向加速运动，为保证A仍相对车厢静止，车厢对A的支持力必须大于等于，对A受力分析，由牛顿第二定律可得：A物体的加速度一定向右车厢沿水平方向加速运动，要保证B仍相对车厢静止，对B受力分析，由牛顿第二定律可得，解得：故B项正确，ACD三项错误6、A【解析】在小船渡河的过程中，船的速度大小与方向都不变，河

13、中心的水流速最大，越靠近两岸的水流速越小，而合速度的方向与船的速度方向之间的夹角可知河中心的水流速最大，越靠近两岸的水流速越小，则合速度的方向与船的方向之间的夹角在河中心最大，越靠近两岸的越小，故A正确，BCD错误。故选A。7、BC【解析】二力合成时合力范围为：则物体所受合力F的范围为：根据牛顿第二定律可得加速度为：解得加速度的范围为：故AD正确，BC错误。本题选不可能的，故选BC。8、AD【解析】A5N与7N合成时，合力最大12N，最小2N，可能为8N，故三个力合力可能为零，故A正确；B4N与2N合成时，合力最大6N，最小2N，不可能8N，故三个力合力不可能为零，故B错误；C1N与5N合成时

14、，合力最大6N，最小4N，不可能为10N，故三个力合力不可能为零，故C错误；D1N与10N合成时，合力最大11N，最小9N，可能为10N，故三个力合力可能为零，故D正确；故选AD。【点睛】本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|F|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向时合力最小9、ABC【解析】AB.A拉B匀速行驶，A、B都处于平衡状态，由平衡条件可知，F1F阻，方向相反；F1和F2是作用力与反作用力，它们等大反向；故AB正确；CD.A拉B加速行驶时，F1大于F阻，方向相反；F1和F2是作用力与反作用力，它们等大反向，故C正确D错误；故选ABC。10、ABD【解析】鸡蛋对石头的作用

15、力与石头对鸡蛋的作用力互为作用力和反作用力，故大小相等，方向相反，由于作用在两个物体上，故不是平衡力，故选项C正确，ABD错误；此题选择错误的选项，故选ABD。【名师点睛】作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。11、BC【解析】当升降机加速上升时，乘客有向上的加速度，是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的此时升降机对乘客的支持力大于乘客的重力，所以处于超重状态A错误当升降机减速下降时，具有向上的加速度，同理此时乘客也处于超重状态B正确当升降机减速上升时，具有向下的加速度，是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的，所以升降机

16、对乘客的支持力小于乘客的重力此时失重C正确当升降机加速下降时，也具有向下的加速度，同理可得此时处于失重状态，D错误易错提醒：对超重失重的原因不明，错误认为加速运动就超重而减速运动失重而错选D备考提示：超重与失重的理解是解决本题的关键超重和失重并不是重力发生的变化，而是测得的支持力发生了变化，大于实际重力或小于实际重力对于物体此时在竖直方向受力不再平衡，一定产生加速度，加速度的方向向上时，支持力大于重力，超重，加速度的方向向下时，支持力小于重力，失重从物体的运动情况判断加速度的方向对于加速度方向的判断，可以根据速度的大小变化当速度增大时，加速度的方向与速度方向相同，当速度大小减小时，加速度的方向

17、与速度方向相反12、AC【解析】当F等于12N时，加速度为：a=3m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F=（mA+mB）a；解得：mA+mB=4kg，当F大于12N时，对A，由牛顿第二定律得：；由图示图象可知，图线的斜率：，解得A的质量：mA=1kg，B的质量为：mB=3kg故AC正确，BD错误；故选AC【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .A与B .【解析】12对滑块B：受到弹簧秤的向右的拉力和向左的A对B的滑动

18、摩擦力作用而处于平衡状态，则该设计能测出A与B之间的滑动摩擦力，从而求解得到动摩擦因数，根据F=f=mg可得。14、 .（1）不变； .不变 .（2）F .（3）B【解析】在实验中注意细线的作用是提供拉力，采用橡皮筋同样可以做到；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”.【详解】（1）在实验中，为了保证等效性，每次结点O位置不变；在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故方向一定沿AO方向的是F（3）实验中两次要求效果相

19、同，故实验采用了等效替代的方法，故B正确，ACD错误故选B【点睛】在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)0.6s ； (2)10m/s【解析】(1)根据平抛运动的规律得：(2)水平初速度为落地的竖直分速度为，则落地的速度为【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。16、 (1)2.5 m/s2(2)2 s(3)2 s【解析】(1)设煤块刚滑上传送带时加速度为a1，煤块受力如图所示，根据牛顿第二定律，沿传送带方向有：垂直传

20、送带方向：又由以上三式得：，方向沿传送带向上(2)煤块速度从0增加至传送带速度v所用时间设为t1，则有：所以：；(3)煤块从开始运动到与传送带共速过程中的位移：若共速阶段传送带停止运动，则停止后摩擦力反向，有：得：煤块减速的距离：因为：所以煤块开始减速的时刻：若煤块在加速阶段传送带停止运动，则煤块减速的距离小于x2，不能到达B点点睛：本题考查了倾斜传送带上物体相对运动问题，分析判断物体的运动情况是难点17、 (1)14m，(2)11N。【解析】(1)设小木块与木板达共同速度后，小木块与木板一起向右减速滑行，设此过程加速度为，根据牛顿第二定律得：根据匀变速直线运动的规律有：代入数据解得：，对小木块，冲上木板后做加速度为的匀减速运动，对木板，小木块冲上后做加速度大小为的匀加速运动，经时间达共同速度。依题意对小木块有：又：对木板：小木块的位移为：平板车的位移为：所以小车的长度为：联立以上方程解得：；(2)由牛顿第二定律，有：代入数据解得：。