山西省太原市九年级下册语文期末检测卷

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1、山西省太原市九年级下册语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共25分)1. （3分） (2017八上宝坻月考) 下列词语中划线字读音正确的一项是（ ） A . 贮藏（ch）泥泞（nng）锐不可当（dng）气势磅薄（png）B . 伶仃（lng）嫉妒（j）瞠目结舌（chng）莘莘学子（shn）C . 铜臭（chu）纤维（xin）味同嚼蜡（jio）期期艾艾（i）D . 巢穴（xu）炽热（ch）一气呵成（h）扣人心弦（xun）2. （3分） 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。B

2、. 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。C . 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜 ， 用欢快的歌声来应和。D . 龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。3. （3分） (2017襄城模拟) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . “戏曲进校园”活动在襄城成效显著，得益于教育主管部门、学校及地方文艺团体高度重视的结果。B . 东津高铁站造型采用“束腰形”平面，弧形线条增加了站房的动感和可识别性，同时也添加了襄阳文化元素。C . 回想起过去那点点滴滴的往事，我对三年朝夕相处的老师和同学充满眷念之情。D . 文件对

3、经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的论证。4. （3分） 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 你在班级活动中表现突出，老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”B . 邀请校长参加学校活动时，你说：“校长，您好。经典诵读，感悟人生演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。”C . 答谢宴上，某中学生小王遇到父母的朋友劝酒，他回应说：“谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。”D . 好朋友王勇结婚，邀请你参加婚礼。你对朋友说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。”5. （7.0分） (2011盐城) 古诗文名句默写。（1） 忽如一夜春风来，_。（

4、岑参白雪歌送武判官归京）（2） _，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（3） 乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（4） _，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（5） 江山代有才人出，_。（赵翼论诗）（6） 有朋自远方来，_。（论语）（7） 夫战，勇气也。_，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（8） _，后事之师。（战国策赵策）（9） 雨浸润了文人墨客多情的心。“_，当春乃发生”，杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦；“_，客舍青青柳色新”，王维笔下的渭城之雨充满离愁。6. （6分） 专题与实践。（1） 【活动一送对联】下面几副对联中，可以送给军属的是（ ），可以送给理发店的是（ ）A军营春色处处好，官兵情谊

5、日日新。B舍小家为大家无私奉献，一人苦万人甜祖国平安。C一川风月留人醉，百样菜肴任客尝。D虽云毫末技艺，却是顶上功夫。（2） 【活动二写对联】特级教师陈老师从教40年光荣退休，他教书育人，桃李满天下，堪称园丁楷模。同学们为表达对他的敬意，准备撰写一副对联作为礼物送给他。现在已经有了上联，请你写出下联。上联：三尺讲台教书育人，尽显红烛风采；下联：二、 阅读理解 (共4题；共45分)7. （5.0分） (2016七下泰州期中) 阅读贾岛的题兴化寺园亭一诗，完成下 题。破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。蔷薇花落秋风起，荆棘满亭君自知。【注释】：兴化寺亭园是文宗时裴度进位中书令时大肆建造的。蔷薇：指园林

6、花木。（1） 同是借花抒情，下列诗句与本诗抒发情感基调相同的一项是（ ）A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 曲径通幽处，禅房花木深。C . 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。D . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2） 赏析“破却千家作一池”中“破”字的精妙。（3） 根据诗中景物特点，分析诗中蕴含的作者情感。8. （14.0分） 阅读文言文，回答问题孟尝君养士孟尝君在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问 ， 献遗其亲戚。孟尝君曾待客夜食，有

7、一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起自持其饭比之客惭自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。（节选自史记孟尝君列传）【注】孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。舍业：舍弃家业。食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。文：指田文，即孟尝君。存问：慰问。刭（jng）：割脖子。（1） 下列划线词意义相同的一项是（ ） A . 问亲戚居处/居无何B . 士以此多归孟尝君/一屠晚归C . 以故倾天下之士/士以此多归孟尝君D . 皆善遇之/以故倾天下之士（2） 翻译下列句子。食客数千人，无贵贱一与文等。客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。（3） 用三条“/

8、”在下列句子需要加标点符号的地方断开。孟 尝 君 起 自 持 其 饭 比 之 客 惭 自 刭。（4） 孟尝君为什么能赢得门客的归附？请用自己的话简要概括。 9. （10.0分） 阅读下文，回答问题读经典诗词过诗意人生从中国诗词大会说开去关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见指出，一个国家、一个民族只有饮水思源，从绵延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远。春节期间热播的中国诗词大会也再次佐证了这一点：当下国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，现代中国的前行，也需要从文化原乡汲取精神力量。诵读润泽心灵。唐宋诗词作为我国优秀思想文化载体，以凝练的语言和优美的韵律，把中华文明的精神内涵内化为心灵认知。

9、品读鉴赏这些锦绣文章，能把纯意识形态的、纯政治伦理的概念转化提升为心灵的感应、精神的修养，从而将一种外在的、说教式的教育，转化为一种艺术的感染，浸润心灵。吟诵时应以品读为核心，因声求气，得其风骨神采。要推进中华经典诵读工程，可采用多种多样方式，如在清明、端午、中秋、重阳等传统节日，开展吟诵或创作比赛，通过合唱、诗乐舞、情景剧、快板、音乐剧等形式，创新传统经典的传播形式，加上报纸、电视、网络等媒体的渲染扩散，营造浓厚氛围，真正让优秀传统文化润物无声，内化于心、外化于行、知行合一。体悟提升境界。古典诗词的力量，在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联。正如中国诗词大会一位参赛者所说，热爱古诗词

10、，只因其中有太多“现代人完全给不了你的感觉”。包含唐宋诗词在内的经典一直涵养着国人的精神生活，充实着中华民族的心灵空间。从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”到“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，人生的起落与社会的变迁在平仄的韵律中归于祥和；从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思况味等等，其间传达出的人生态度和深沉思索，无不启示我们应以一颗“平常心”对待人生的变故和不幸：只有实现了内心和谐，才能以积极的心态对待自我，关爱他人，热爱生活，实现与外部世界的和谐相处。躬行笑对人生。诵读古典诗词，重要的是去体会那一颗颗诗心，与古人的生命情感发生碰撞，进而提升自己的

11、修为，校正人生航向。农民大姐白茹云曾患淋巴癌，诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量，也让人看到了文化滋养对抗多舛命途的力量。中国诗词大会第二季总决赛冠军武亦姝说，苏轼“根据人生境遇调整心态”，始终笑对各种人生挑战，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。中国诗词大会的百名选手，大多是来自全国各地的普通人，他们不分年龄、民族、学历与职业，上至“翁媪”，下至“垂髫”，都能从意味无穷的诗词中得到养分，振奋精神，砥砺前行。（选自徐州日报）（1） 阅读全文，请依据文章内容说出我国的古诗词被奉为经典的原因。 （2） 第段运用了怎样的论证方法？有什么作用？ （3） 开头引用“关于实施中华优秀传

12、统文化传承发展工程的意见指出，一个国家、一个民族只有饮水思源，从绵延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远”这句话有什么作用？ （4） 体悟古典诗词能提升境界，请选择第段中某句诗词，结合实际谈谈你对此的理解。 10. （16.0分） 阅读中国人失掉自信力了吗中节选的文字，完成15题。从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己

13、”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。（1） 文中说：“如果单据这一点现象而论”，“这一点现象”指的一项是（ ）A . 中国人失掉自信力了。B . 我们总自夸着“地大物博”。C . 既不夸自己，也不信国联，改为一味求

14、神拜佛。D . 文章开头所列举的三种“事实”及有些人的“慨叹”。（2） “于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了”，文中的“有人慨叹”其用意，分析正确的一项是（ ）A . 号召国人找回曾有的自信力。B . 掩盖自己悲观失望、丧失信心的心态。C . 批评那些失掉自信力的人。D . 表明自己不再仰人鼻息。（3） 这段文字采用的批驳方式，正确的一项是（ ）A . 直接批驳敌论点。B . 通过驳论据来驳敌论点。C . 通过驳论证来驳敌论点。D . 间接反驳。（4） 文中在“他信力”和“自欺力”上加引号，所起的作用，分析正确的一项是（ ）A . 表引用B . 表强调C . 表特殊称谓D . 表讽刺否定（5）

15、 从选文看，下面对文章的语言特色的分析不正确的一项是（ ）A . 犀利如刀。B . 感情色彩浓。C . 讽刺意味强。D . 幽远隽永。三、 作文 (共1题；共50分)11. （50分） (2018郴州) 人生如旅途，旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖，也会有下雨天风雨交加的迷茫；有行走坦途时云淡风轻的惬意，也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹，山的那边是另一种风景。“我终于翻越了那座山”为题写一篇记叙性文章。要求：叙事具体生动，抒情真挚自然，有一定的感悟；文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用A，B，C代替不少于600字。不抄装本试卷中阅读文段。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、6-1、6-2、二、 阅读理解 (共4题；共45分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 作文 (共1题；共50分)11-1、