家长会讲话稿

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1、家长会讲话稿在当下社会，许多状况下我们须要用到讲话稿，讲话稿是应用写作探讨的重要文体之一。那要怎么写好讲话稿呢？下面是我帮大家整理的家长会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。家长会讲话稿1各位家长挚友们：大家好！特别感谢您在百忙之中参与小班首次家长会，您的参加就是对孩子教化的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级全部孩子的缘分，信任在以后的日子里我们能成为很好的挚友。我们都有一颗爱孩子的心，我们全部的言语、全部的行为都以此为动身点，让我们一起共同呵护孩子们的成长。班组成员介绍我们班有三位老师，两教一保，我担当本班班长，主要负

2、责班级日常教学活动和家长工作以及班级管理工作，本人毕业于XX师范高校学前教化专业，有X年的工作阅历，擅长幼儿科学领域内容，对缓解小班幼儿分别焦虑有独特的方法；B老师毕业于xx，有两年的工作阅历，擅长艺术领域的教学，有较强的亲和力；C老师是我们班的保育老师，有多年的工作阅历和育儿常识，主要负责本班幼儿的生活养成教化和班级环境卫生的建设。我们三位老师已有一年的搭班阅历，相互合作相互协作，共同促进班级幼儿身体健康和谐发展。本次家长会的目的：今日召开家长会的目的，是让家长了解幼儿在园的学习和生活，以及园所作息时间、家园共育等工作，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这

3、是孩子必定要经验的一个适应过程，家长要和老师站在“统一战线”，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入到集体一日生活中去。介绍幼儿近期状况孩子们入园已有一个多星期了，表现原委如何呢现在我就将班级里孩子们一周以来的表现跟各位家进步行简洁地汇报：语言方面：大多数幼儿都能用简短的语言表达自己的需求与想法，个别幼儿由于家庭语言环境的影响，一般话说的不是很标准，但是能听懂，再此建议家长在家也用一般话与幼儿沟通。自理实力：班上有些孩子自理实力特别强，都会自己动手穿鞋穿衣和自己吃饭，对年龄较小和自理实力较差的孩子，我们会帮助他们。但是，我发觉有部分小挚友不是不会自理，而是自己不情愿，做任何事完全等老师们来帮，这样对

4、孩子的发展不利，在此也请家长在家多熬炼孩子的动手实力，能放手就放手。交往方面：现在许多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，但是进入幼儿园就不一样了，要学会“共享”、学会“谦让”、学会过“集体生活”。起初他们往往很不适应，有一种担心全感，甚至会出现攻击性行为，这须要我们共同的教化与引导。小班是孩子们在幼儿园的关键期，我们家长要特殊留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌交往。本学期教学任务及目的小班运用的是XXX课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会五大领域，同时我们开设泥塑、轮滑、跆拳道、舞蹈等活动。本学期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、

5、讲卫生、自己吃饭、饭后能主动擦嘴、正确地洗手、不攻击他人等等。我们本学期的教学目标是：1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动。2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求。3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐、喝水、盥洗、入睡。4、情愿参与体育活动，走、跑、跳、爬等动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍。5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌。6、能觉察生活中物品的大小、多少、颜色、形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人。7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。幼儿园一日生活支配首先，请家长先了解

6、一下我园的作息时间支配，因为7：50后开早饭，所以请各位家长务必在早上7：50前就送孩子入园。下午幼儿离园时间是5：10开大门，家长要准时来园接他回家，避开孩子产生焦虑心情。以下是我园的作息时辰表，请各位家长熟知；入园：7：307：50早饭：7：508：20区域活动：8：209：00教学活动：9：009：30过渡加餐：9：309：50户外活动：9：5010：50餐前活动：10：5011：20进餐：11：2011：50家园共育1、坚持接送卡制度，如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长协作。幼儿每天入园时间是早晨7：30以后，离园是下午5：10，如有事需接幼儿中午11：50。下午4：00

7、来。无特别状况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。2、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物。3、服药的幼儿请家长到保健医生处登记，由保健医生统一支配服药，老师不接药。4、孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请家长务必提前打电话或发短信告知班级随意一位老师，以便我们刚好了解孩子的状况。如有家长换了电话号码的请刚好告知老师，以便刚好家园联系。5、假如你有事不能按时接送孩子，请刚好告知老

8、师，托付他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿平安。6、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、便利、简洁为主，过于繁杂的服装不相宜幼儿在幼儿园穿。依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗。平安工作平安工作，警钟长鸣，在此，我想把平安工作特殊强调一下：幼儿尽量不要随意缺席，有病有事要提前请假。为保证孩子平安，早晨家长将孩子交给本班老师，晚上接孩子离园时必需和老师打招呼。孩子如有特别状况不能来园，请刚好与带班老师取得联系并请假。如托付别人接孩子，被托付人应年满18岁以上，并须要家长提前打电话告之本班老师。假如您的电话号码有变动也请刚好告知我们

9、，以免有急事时联系不上。家长代表发言C家长具有丰富的育儿阅历，孩子的教化是双方的，学校、社会、家庭。优秀的家庭教化对孩子影响最深。父母是孩子的第一任老师，今日请了几家长来就家庭育儿的方方面面做一下阅历沟通。结束语我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同来努力。在家庭教化上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长做些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐

10、予我们工作上的支持。假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请你们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！家长会讲话稿2各位家长：大家好！首先，请允许我代表四（二）班的全体师生对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（二）班的明天会更加绚丽！下面我把本学期的有关状况向家长们做个汇报。班内的状况：我们班共44

11、人，20个女生、24个男生。大部分同学学习主动努力。三年的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友情。在这我首先要感谢伊肖琳、王艺翔、刘佳恒、孟子莹、张兴元、蔡克钦、袁泽、吕晶睿、高妍彦、于瑞杰、宗梦宇、宋启南、亓小同等孩子的家长，你们有的主动和我沟通孩子的状况、使我获得了与孩子沟通的一手资料，有的在我必需要有你们协作教化时、你们总能马上放下手头的一切前来帮助我共同教化孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子们说：你们的家长都有着很高的素养，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由信任、你们也肯定会成为一批高素养的

12、优秀人才！的确孩子们身上有许多的优点。xx等一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成果始终不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很仔细。xx等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到刚好收心、学习效率较高，与老师沟通直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能刚好地改进；xx等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；董一鸣、李孟菲两同学体育素养好，羽毛球水平高！今年，亓小同又和她们一起参与开发区的运动会。xx在第六届华夏之星全国小学生创新作文奖评比大赛中获奖；xx在全国小超人作文竞赛中获奖；刘佳恒在中心电视台第

13、六届希望之星英语风采大赛淄博赛区竞赛中获优秀奖。（激励孩子多参与各种活动）孩子们的进步构成了班级的进步，今日我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我真诚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛苦，感谢你们！并恳请你们一如既往地关切关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们誓言：我们班会越走越好！家长会讲话稿3各位家长大家好：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”

14、。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!二.班级基本状况：(一)、学生状况：本班学生53人，其中男生 人，女生 人。 男女比例还是比较适当的。(二)、老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生全部课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很仔细负责。三、本班自开学以来存在的问题，须要家长和我们一起协作：(1)孩子的礼仪教化。在家敬重长辈与父母(来去要打招呼);望见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，

15、爱自己的学校和老师。(2)孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。(3)孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。课间嬉戏、午间休息做到文明平安;放学后，结伴而行，不随意和生疏人答话，过公路要当心，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门卫等候。(4)孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参加。(5)孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随意丢纸屑。不带零食进校内。四、语文学科须要家长协作的地方：(1)重视拼音的练读，

16、读后签字。(2)买一些必要的书，弥补写的不足。(书、本子)(3)激励孩子多看书，在生活中多认字，识字。五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的打算。但是从孩子进入一年级，起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。对于孩子，仍旧是他们成长过程中的一个新起点，必定引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列改变并面临很多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教化好我们的孩子，希望我们的家长支持老师工作， “三忌”：(1)忌过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已

17、经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理实力，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的实力; 此中要做好老人的工作。(2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和指责，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些指责。(3)忌过分期望。父母都希

18、望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提示家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不行能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的缘由，并在以后的学习中常常提示。最终还要说明三个留意事项，(1)一个留意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特别的状况不要进校门，特殊是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。(2)其次个留意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：10前到校，中午放学时间是11：10分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1：10上

19、第一堂课，请提前1020分钟到校， 放学时间是3：35 ，这星期起先我们学生起先做值日工作，每个小挚友一星期轮到一次，详细的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右，早上到校也要在7;30左右，做好自己的值日工作。(3)第三个要说明的是有关收费：校服费等一般是全要交的，有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的，比如 每一个月的中饭钱， 伙食费按月计算收取，每个月按实际就餐的天数计算，月底时提早一星期左右交。 敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家

20、特长处关切爱惜学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行!家长会讲话稿4各位家长:首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参与我们的家长会,召开家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系,相互沟通一下我们两个班的孩子在校和在家的状况,以便我们老师能够刚好的调整策略,提高教学质量.同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现.许多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子.今日我在这里想和各位家长沟通这样几个问题:一、相识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点.四年级处于转折后期.在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的改变,假如忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习

21、将会产生很严峻的影响.为什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变:1、学习内容从四年级起先,孩子们的学习内容变了.低年级主要是一些特别基础的学问,只要孩子肯下功夫,一般不成问题.到了中年级,学习的学问由简洁到困难,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地驾驭.但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题.2、心理方面孩子长大了,也学会了思索,更学会了察言观色,喜爱的人,他情愿和你沟通,不喜爱的人就会跟你对着干.而且有些事他会放在心里,不喜爱和老师、家长沟通,假如你关切他了,重视他了,或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不

22、兴奋就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习.另外,家长还要把握好指责的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度.3、学习方面说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了.现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了.学习方法也有所变更,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习.但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于躲避学习的状态.比如,最明显地就是表现在作业上.这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主

23、见和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应当是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学.”因此,有一些学生因为不想学,为了躲避写作业在家长面前说:“今日老师没布置作业.”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长,老师每天都布置有肯定量的作业,就算有的老师间或没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的学问.所以会出现一部分同学求知欲增加,对学问追求,因此成果越来越好,或者有明显进步.而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点.也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生的“两极分化”.

24、这一点务必引起家长们的足够重视.本学期,我们班学习目标:课前预习,课上学习,课后复习.每天在校达到三清:堂堂清、每天清、周周清.4、其他方面转折时期,思想教化也很重要.在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律.上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹.写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑.有许多家长她们常常会和老师沟通孩子最近的状况,和老师一起努力,让孩子朝好的方向发展.其实,孩子这么小,还是应当和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的.不要把孩子扔给爷爷奶奶,都是不负责任的做法.二、存在问题1作业方面开学以来,我班家庭作业的完成状况在各位家长的帮助下,比以前有了肯定的进步.但总有极个别同学总

25、是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的状况时有发生.可能有家长挚友感到不理解:我每天都问他的呀,怎么还会少作业呢？所以,当您在检查作业的时候,不能简洁地问:作业写好啦？这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了！”而事实上呢,他可能一个字也没有写.光问是不能解决问题的.当然,以前有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动.而对于老师布置的软性的作业,肯定要赐予足够的重视.比如训练孩子的口算实力等.而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生.所以成果很不稳定,更多的时候是成果一路下滑.面对这一类的孩子,我经常为他们觉得惋惜.有很聪

26、慧的头脑,但因为看法不端正和自己的懒散,恒久落在别人后面.这一类的孩子中不乏聪慧的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成果还行,最少是跟得上,但许久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢？以上这些不良现象,在几次的考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐性.这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还非常潦草.导致考试成果直线下滑.所以,各位家长,肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾,端正他们的学习看法,就从仔细完成每一天的家庭作业起先！2自信念严峻不足:特殊是一部分学习有困难的同学,由于学习

27、跟不上趟,对学习失去爱好,这要加强正面引导.其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长协作教化.3、学生的一些良好习惯没有形成:个别学生,这次考试成果不太志向,事实上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能马上抓紧时间早读,上课听讲不用心,课后作业没有保证,订正作业更是采纳能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的嬉戏.在家的表现如:周日等放假期间不能科学支配学习时间,学习观念不强.对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间,同时检查要跟上,发觉问题要刚好解决.假如说因为工作忙等缘由而疏忽了教化,一旦发生不良的后果,懊悔就晚了.生活是由很

28、多细微环节组成的,忽视细微环节简单导致“千里之堤溃于蚁穴”.前苏联闻名教化家马可连柯说:“孩子智力开发与艺术素养培育当然重要,但生活习惯的教养也绝不能忽视,教化必需从细微环节起先.”父母培育孩子关注细微环节,应当从日常生活着手,让孩子留意生活中的每一个细微环节,于微小处见真功夫.例如有些同学的书包整理很乱.4、随着孩子年龄的增长,接触的东西也就越多,许多孩子都有上网是爱好.我并不是反正对孩子接触簇新事物,但是,又有几个孩子能限制自己呢？虽然他答应只上10分钟,也上了10分钟,可是在上之前为了尽快上网而突击作业,上完以后心里对网络的留恋,影响何止是10分钟呀.所以,对于网络,孩子还是少接触的为好

29、.三、期末考试分析:作为数学老师,说说这几次考试的有关状况.另外,由于各种缘由,失分最多的是计算题和统计图.三班:平均分96分数学90分以上的48人,80分以上的3人,70分以上的1人,不及格1人.四班:平均分93分,90分以上的38人,80分以上的8人,70分以上的3人,60分以上的:3不及格3人.我班总有一些同学家庭作业不能按时完成,白天讲的新知不能刚好的得到巩固.从而越学越吃力,越来越不爱学习.导致成果严峻下滑.大家都知道,数学学问就象自行车的链条,或许我这个比方不是太恰当,但当一节断了,很难再续上.在课堂上,我会尽力做到每一节课都把学问点讲全,讲透.还要请各位家长在家里给孩子多练习,达

30、到真正的娴熟.总之要提高数学成果并不难.这里要做到的就是三个字:一个是“勤”,另外两个就是“坚持”.要做到这三个字都须要花大量的时间.不光是孩子要这样,家长教化孩子更要这样.扮演父母的角色也不简单的,身为父母必需在孩子身上花费时间,而不是越省越好！下面我就数学方面着重说下面几点:四、对学习实力方面的一些要求:1、理解实力方面,要关注学习习惯的培育.（1）独立思索.有些题目必需让孩子先思索,虽然他的想法有时候不正确,但孩子原委有了思索的过程,不能养成每次写数学作业,不思索了,每次都是妈妈你来看看.所以,假如你的孩子也有这种状况,请你对孩子说,多读题目自己试试看.你可以在孩子作完了作业,再给孩子检

31、查,假如真的有不会的,你可以再给他讲解.这样孩子就能够学会思索,而不会事事都依靠你.（2）仔细细致.孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,不是说作业一写好往旁边一扔或是快速的收进书包里,代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯.（3）上课听讲.现在课堂上出现了两种状况,仔细听讲的上课每个环节都很主动；不仔细的手上小动作不断,还说话影响别人听课,假如这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？（4）刚好订正.我们学生目前在学校常做的就是课堂作业、补充习题等,到订正时内容已不是许多,有的同学的习惯相当好,能特别快的改完教上来,但也有不少学生特别的

32、磨蹭、拖拉、手里拿着须要订正的作业,一会跑去玩了,一会拿了笔在手中玩上半天,有时拖拉到放学留下来.2、须要留意的方面,供应一些建议.（1）帮孩子克服浮躁的坏习惯.我们知道人一浮躁,就静不下心来,一会儿想这,一会儿想那,学习时也是蜻蜓点水、走马观花,不踏实.学习不踏实学什么都做不好.以前,我始终对学生说我们有句俗话“心静自然凉”,假如用在学习上我们可以改一下“心静而学”.当然你的孩子假如能静能动那是最好的,假如做不到,那我认为先让他静下来.这样才能对学习有利.这里有几点建议:一是家长在家要给孩子营造一个安静的学习环境；二是正确引导孩子的新奇心；三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做作业,做到先让孩

33、子的心安静下来.（2）帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识.首先问一下大家,每天孩子的书包是谁整理的.有的学生今日布置的作业他完成了,可是收上来一批,对了没几题,我对他们说:“这样的作业,还不如不做.”这样的学生对作业的质量不负责任.或许我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯,他只对作业任务负责,而作业质量与他是没有关系的.这样的习惯特别不利孩子的后续学习.上面我已经提到了仔细细致,其实归根结底,有了对学习的责任心,就自然而然会仔细细致了.建议首先可以和孩子一起检查作业,二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正看法,建议孩子重新思索.（当然实在不行再进行提示）三放手让孩子自己去检查作业；像整理

34、书包这种事情家长大可不必为他整理.假如忘了什么,假如受到老师指责,那也是给他一个教训,有了这个教训或许他以后就不会忘了.（3）培育会考试的习惯.到四年级数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多,难度加大假如考试还像以前老师读完题,学生也做完,就交卷那是不行能的.这就要培育孩子做题时仔细细致,会做的争取一遍做对,要养成仔细审题的习惯,而这恰恰是刚读四年级的孩子们的弱项.现在每节课我都要求把题读完后,合上书县复述题.（4）培优补差要跟上,就数学而言到了四年级是第一个出现两极分化的时期.主要是看谁先适应现在的学习,因为低段和高段确定是不一样的.当然其次个两极分化应当在六年级学了分数、百分数应用题后.因

35、此现在的基础很重要,对于学有余力的学生来说,不能局限于书本,书本上的都是基础,比较简洁,有了基础那就肯定要多做一些拓展性题目,对所学学问有更深层次的运用；而对于一些学习书本学问有困难的学生来说,家长就要多花点心思扶着他了,这些学生要重基础.而对于处在中游的学生家长要把握好度,对自己的孩子有一个恰当的评价.再者就是有的学生学校里的任务都不能完成,我们家长也不清晰就往家教那里一放就不管了,在那里人多的话是不是能关注到他,这也是个问题.总之我们家长的作用应当是很大的要发挥起来.五、今后数学学习需家长协作的地方1、每天与学生进行亲切沟通,和他们谈谈今日学到了什么新学问,有什么地方不懂,准备怎样做,以如

36、此的方式试着检查学生的学习状况,刚好查漏补缺,做到坚持不懈.当然交谈时,要有耐性,不能简洁粗暴.2、与老师进行沟通,因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开的,有些父母正确的看法应是主动、常常地与老师联系.了解孩子的学习状况,倾听老师的看法,把孩子在家中的学习状况告知老师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,共同把孩子的数学学习搞得更好.3、家长要常常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果.督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯.并且留意督促孩子上学带作业以备检查.要教化子女养成独立完成作业的习惯.

37、做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素养提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题.这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的.所以,家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯.须要多与孩子沟通,询问孩子在校的学习状况.要擅长发觉孩子学习上的进步,给以刚好、充分地确定,并提出新的要求.老师也只想告知家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师协作,一起努力,想出更好的教化方法,帮助他们养成好的学习习惯.要帮助孩子驾驭科学的学习方法.比如学习的四大环节:课前预习、

38、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步.另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病.随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随意损坏或丢弃文具等.家长不行小看这些,这是看法问题,我们家校肯定要相互协作,帮助孩子克服,让孩子养成仔细负责的看法,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就大快朵颐地玩.当然并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业,但也要细致检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习状况.假如发觉作业马虎潦草乱涂乱画,甚至不完成作业.父母就要刚好追问缘由,要求孩子重新做好.这样,

39、可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯.4、关于家庭作业量的问题.有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些.俗话说,一人难趁百人意.老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点.我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上驾驭的好一些,就会布置的少一点,驾驭的差一些,就会有针对性的布置多一些.假如您有不同看法可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整.当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不开心.5、今后的数学学习方式.我们课堂上以讲授新知

40、为主,也就是以课本为主.练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解.所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业.我想我们家长肯定都有这方面的阅历,请依据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必需回家要内化,不断重复巩固.往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,假如现在就忽视,那将来确定会掉队的,希望我们家长要引以为重视.六、对家长的几点要求您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理.但因为班级人数多,所以工作中难免不能四平八稳.单靠老师的力气是不够的,

41、孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的.做好以下工作,做到家校合一:1、平安工作是一切工作的重中之重.是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说,首先在思想上高度重视,仔细搞好学生在家在校的平安工作.教化学生在家要听从父母的支配,不玩火,电,不接触危急品；外出要征得家长的同意,在校要留意上下楼梯靠右行走,不要追逐打闹,不带有危急的东西,不随意进入危急的地方.2、严格管理时间,科学支配时间.有以下几个方面须要家长留意:要保证孩子有足够的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时.晚上让孩子早睡觉,有午休时候的中午尽可能让孩子也能打个盹.有

42、些学生早上第一节课就没精神,下午第一节打盹,请家长赐予关注；3、教化学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,不允许带零食.有的学生带的零花钱都买了一塌糊涂的东西,特殊是玩具和零食,上课没心思听课,所以让孩子尽可能的在家吃早饭,我不太提倡给孩子零花钱.学校教化不万能,但学校会尽力,家庭教化不行少,望家长重视,你们的孩子须要我们教化,我们的学生也须要您的呵护,一个学校要发展和生存,必需有家长们的关爱,希望家特长处关切爱惜学校,给我们提出珍贵的建议和看法.最终,我想说:要无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西.请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天

43、才,但你可以成为天才的父母.”.家长会讲话稿5敬重的老师、各位家长：下午好！很兴奋，能有今日这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教化问题！首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆训诲，表示最诚心的感谢！孩子的教化离不开家庭教化。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教化中应当留意的五个问题：一、为孩子创建一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长特别重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前

44、争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教化孩子的时候，父母双方肯定要达成共识，有不同看法，可以先探讨，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。二、关切孩子的身心健康我们不仅要关切孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，激励孩子多多参与体育活动，更要关切孩子的心理健康，留意培育孩子悦纳自我、关切他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。三、引导孩子合理支配时间，制定学习安排即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子其次天精神不

45、振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有安排地完成学习任务。四、常常与孩子沟通，多多激励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点无趣可笑、不切实际，也不要取消孩子，激励他说出理由，与孩子共同探究事实的；每一个孩子都有他的优点，只是须要我们去专心发觉。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有达到我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己充溢信念，发挥所长，主动改正缺点，向更好的方向发展。五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年头，禁

46、止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：1、告知孩子一些网络平安学问，比如：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2、限制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3、让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到嬉戏；4、拓展孩子的爱好爱好，丰富孩子的课余生活，一个爱好广泛、生活多彩的孩子更不简单痴迷网络！最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子恒久阳光、恒久快乐！感谢大家！家长会讲话稿6各位敬爱的家长：大家下午好！诚心感谢大家在百忙中抽时间莅临本次家长会！段考结束，现在已是12周

47、，本学期又已过去大半，很快，我们的孩子在博才学习就将满一年，他们也即将进入初中特别关键的八年级。经过近一年的初中学习生活，我想：您和您的孩子对博才学校、对老师应当是满足的。博才的老师们用自己勤勤恳恳、兢兢业业的工作，用自己高水平的教化教学赢得了孩子们的敬重和爱戴，也赢得了家长们的认可。我曾将七年级学生对自己老师的评价细致看过，感到很欣慰。一是全部的孩子对自己的老师几乎都很满足，二是我们老师的辛勤付出没有白费，他们的工作得到了孩子们的高度赞许与评价。我信任：在博才学习的孩子们是欢乐的，也是华蜜的。但我们的孩子目前普遍存在三个问题：1、缺乏明确的奋斗目标;2、缺乏主动学习的恒心和毅力;3、缺乏良好

48、的心理素养。为此，我想向家长们提三点要求：一、请您为孩子制定一个明确的三年奋斗目标我们必需依据孩子的实际状况为孩子制定一个可以经过努力达到的奋斗目标。并且要让孩子时时记住自己的目标，并为之努力奋斗，决不能三分钟热度，遇到困难和挫折就打退堂鼓，就放弃。世界上全部事业胜利的人，无一例外都是始终坚持的结果。依据权威调查发觉：当今的中学生，学习动机和目标都很明确的学生也许只占总人数的10%，有超过90%的人，是不知道自己原委为谁而读书、为什么要很辛苦的读书的。对我们每个孩子来说，确定我们人生道路的第一道重要关口就是中考。大家也知道，读一所好中学比读一所好高校要难得多，依据长沙市教化局发布的数据，中考名

49、校的录用率也许在6%左右，而目前湖南省的本科升学率已达86%以上，两相比较，中考要考名校太难了。而能否考上一所志向的中学，就确定了孩子今后的人生道路怎么走，确定了孩子今后在社会上的位置。我不解除有人没有经过高校教化，最终也能创建奇迹，成为国家的人才，但那是寥若星辰的个案，而绝大多数人是不行能有那种机缘巧合的。我们要想让自己的孩子拥有的华蜜人生，必需从现在起先，从每天做起。说实话，进入博才不简单，很多孩子都是父母花了很大心血才进来的，有许多家长，甚至放弃自己心爱的工作，放弃自己个人的生活，在学校四周租房陪读，为了孩子，付出了时间、金钱，牺牲了个人的事业、爱好。对此，我要真诚地感谢这些重视孩子培育

50、的家长，并真诚表达我的敬意。这些家长可以说都是具有高度责任感的人。二、请您每周抽出1到2小时陪孩子闲聊或熬炼，并且做到决不间断我信任，假如你真正坚持这样做了，肯定会有奇迹发生。我想对家长们说的是，不管孩子现在的成果怎样，让孩子保持身体和心理的健康比学习更重要。人可以不断学习一辈子，但一个人没有了良好的身体和健康的心理，就是一个废人。我认为：学习成果当然重要，但相对于健康珍贵的生命，可以说不值一提！现在，我感觉进入到八、九年级后，学生由于学习压力增大，申请休学的相对较多，而且主要是心理健康问题。希望我们七年级的每位家长都能牢记我说的话，在白忙中，请您每周抽出您珍贵的1至2小时，与孩子多沟通，多沟

51、通，多听听孩子讲讲学校、班级发生的事情，并适时进行疏导，不要等到孩子与您无话可讲的时候才去焦急，才感到问题的严峻性，那时就太晚了。家长们都知道，孩子的体育中考要考三项内容：跑步（男生1000、女生800）、球类（篮球、排球、足球任选其一）、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生）。希望各位家长早点动手，多陪孩子熬炼，不要到了临考时干焦急。现在，有许多孩子以学习任务重为理由，懒于体育熬炼，成天关在房里上网、看电视、与同学QQ闲聊，却不愿到户外去熬炼，这是特别不好的现象，须引起家长的高度重视。我们要求家长们在孩子假期要有严格、具体的体能熬炼安排，并督促孩子落实。三、请您坚持每周主动与班主任老师进行一次沟

52、通，刚好了解孩子的表现与学习状况我知道许多家长都觉得，自己太忙，抽不出时间给班主任打电话，或者发信息，但我想，每周只抽出几分钟关切一下自己的孩子，这应当是没有问题的，关键是看家长是不是真的关切自己孩子的成长。你用大量的时间去干事业、去应酬，甚至去玩牌，莫非你连几分钟的时间都抽不出来吗？我信任：只要你情愿，是不成问题的。要知道，培育孩子成才是你义不容辞的责任！关注孩子要从细微环节入手，对孩子的不良习惯要刚好预防和矫治。我们有些家长对孩子的一些不良习气总是不以为然，班主任找家长沟通时，许多家长就极不耐烦地说：我的孩子不就是上课不用心，晚上睡觉时讲了几句话、作业缺交，不就是课间骂了几句人、抽了几根烟

53、吗？不就是迟了几次到、骑了几次摩托车吗？有什么大不了的。须不知，这就是孩子学坏的起先。请您牢记我常常对家长说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙;这胜利那胜利，孩子教化失败，就是您彻底的不胜利。！我信任：我们的家长为了自己的孩子，更为了自己一生的华蜜，肯定会全力以赴协作学校的工作，让我们共同携手，形成教化的合力，把每个孩子培育成才！家长会讲话稿7各位家长挚友们：大家好!首先，我代表五(五)班的全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今日邀请大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近况，同时加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班

54、的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时希望家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一.班级基本状况：本班学生61人其中男生 人，女生 人。在学校、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长;我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举足轻重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等主动主动，在不断的磨练下，组织

55、管理实力在不断地提高。还有一些有特长的同学，如王千龙等还主动主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在校足球竞赛中，孙亚鑫、张佩、董世宇、刘思江等主动踊跃报名参与，在校竞赛中获得了一等奖的好成果。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，短时间内无法彻底变更某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切!我们接着再谈谈孩子的学习成果吧!这可能是家长们都情愿听的一个话题吧

56、。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对学问的驾驭不够扎实、坚固;二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长协作教化。二、下面就请我们的各位任课老师来谈谈我们同学的学习状况。语文状况这次语文考试的成果还是比较志向，和预想的没有太大出入。虽然咱们班的尖子生多，但是差生也有，出现了两极分化现象。从试卷的分析来看：好的方面：1、驾驭生字词较扎

57、实。大部分学生能娴熟拼读音节，正确地书写生字新词，拼读书写正确率95%以上，说明学生对生字词的驾驭是比较坚固的。2、课内词语积累状况较好。补充成语题除了“低枝折节”的“折”字和“不容争论”的“辩”字少部分学生有错，其他成语驾驭的状况都比较好，正确率98%以上。3、学生对课文内容较熟识。所以做按课文内容填空题出错少，名言警句99%的同学都答对了，大部分学生也能将平常的积累精确运用。不足之处：1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整齐，字写得不端正的和涂改的较多。2、阅读实力有待提高。主要表现为理解、概括、表达实力相对薄弱。这次期考的阅读题出得很敏捷，须要学生能能用概括、通顺的语言精确地表达

58、自己对题目的解答，有肯定难度，这也恰恰是学生的弱项，因此扣分较多。三、五年级特点：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才能感到欣慰。孩子进入五年级，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点：1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同

59、时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。2、心理方面：许多事情都起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，(固执)但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起

60、先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。家长会讲话稿8各位敬爱的家长挚友：下午好！又是一年一度的家长会，在此请允许我代表三年级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大

61、力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教化的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、谈基本状况：（一）、学生状况：本班现有学生14人，其中男生7人，女生7人。（二）、老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由李楠老师担当，英语、美术老师肖慧颖，音乐刘静茹，体育柳志财，校本由校长担当。任课老师都很仔细负责，平常也常一起沟通，对出现的问题刚

62、好想方法合作解决。二、现在的学习状况三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够刚好保质保量地完成老师布置的任务，早自习井然有序，常常受到领导和老师们的表扬，。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，发言主动，老师讲公开课时都情愿选择我们班。老师的教，学生的学，是那么的融为一体，课堂效率高，这些让我很欣慰。三、谈教学进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必需是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家

63、长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不非常清晰。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对三年级有了新的相识。不仅是农村学校，城里的学校状况也是这样子，但是这里还要强调一点，假如成果下降很厉害那就危急了。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发觉孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每