《会说话的安全标志》大班教案

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1、会说话的平安标志大班教案会说话的平安标志大班教案作为一位出色的老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是为大家收集的会说话的平安标志大班教案，希望能够帮助到大家。标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是平安标志在生活中能对我们进展提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的平安标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照平安标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清平安标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规那么。2、引导幼儿发现尝试，让幼

2、儿知道应该按照平安标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。3、通过幼儿自己动手制作平安标志，开展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。4、初步培养幼儿的平安意识，提高自我保护能力。5、培养幼儿自我保护能力。1、多媒体课件：交通平安、严禁烟火、留神触电、制止触摸等内容的小故事，并配有关的平安标志。2、事先让幼儿收集有关的平安标志。3、每幼儿一套平安标志七种：注意平安、人行横道、步行、制止通行、严禁烟火、留神触电、制止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。一、找平安标志：1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？2、提出问题，请

3、幼儿思考：为什么要有这些平安标志，这些平安标志有什么用？除了马路上的平安标志，你还见过什么平安标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的平安标志。二、议平安标志：1、幼儿尝试从托盘中找出平安标志，并介绍这些标志是什么意思？2、讨论平安标志的用途：我们生活中为什么有这么多平安标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些平安标志行不行？为什么？3、议一议没有平安标志的危害：（1）想一想、说一说，如果没有这些平安标志的危害。（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按平安标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问

4、题，人们的工作、生活、学习就不能正常进展。4、游戏：看谁找的准教师说出一种平安标志名称，请幼儿迅速找出相应的平安标志卡片。三、设计平安标志：1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂平安标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让平安标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的平安标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。幼儿找需要平安标志的地方悬挂上自己制作的平安标志，并继续探索相关的平安标志，尝试理解平安标志的含义。回忆本次活动，目标的制定，符合幼儿实际开展水平，活动准备也很充分，活动过程那么选用幼儿感兴趣的活动模式，以故事导入，激发幼儿兴趣，整个活动，幼儿兴趣

5、一直很浓，通过游戏让幼儿参与其中，积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中，引导幼儿寻找、发现、观察各种各样的平安标志，如：交通平安标志、严禁烟火标志、留神触电标志等。通过活动能认清平安标志，知道每种标志的作用，懂得平安标志能告诉我们什么时候做什么事，该怎么做。我们每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按照平安标志的要求行动，才能保护好自己，才能安康快乐地生活和学习。活动中，缺乏地方是应该多引导、鼓励，使能力较弱，生活经历不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的时机，促进每个幼儿身心和谐开展。1、认识几种常见的平安标志，知道应该按照平安标志的要求行动。对

6、平安标志进展分类，初步了解制止标志、警告标志和指示标志的根本特征。2、养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣，提高自我保护意识和能力。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、开展幼儿空间区分能力和空间想象力。5、加强幼儿的平安意识。小司机音乐、几种常见的平安标志牌、活动PPT、记号笔、标志设计纸、商场迷宫等等（一）小司机入场，引发兴趣。1、小司机们，我们准备出去玩了。请小司机根据标志平安行驶。2、如果没有这些平安标志，会怎么样？（二）商场迷宫，认识几种常见的平安标志1、找找，寻找平安标志。2、做做，安装平安标志。3、说说，认识平安标志。4、玩玩，按照平安标志行动。（三

7、）通过认识分类，初步了解制止标志、警告标志和指令标志的根本特征。1、生活中你还认识哪些平安标志？2、教师小结：小结制止标志、警告标志和指令标志的根本特征。（四）出示幼儿园图片，鼓励幼儿设计平安标志。1、这是哪里的图片？你们觉得平安吗？怎么办？2、幼儿设计平安标志。3、作品展示，分享设计想法。我们把设计的平安标志粘贴到需要它的地方。1、认识几种常见的平安标志，知道应该按照平安标志的要求行动。对平安标志进展分类，初步了解制止标志、警告标志和指示标志的根本特征。2、养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣，提高自我保护意识和能力。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、初步理解一心一意、三心二意的含义。5、培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制能力。小司机音乐、几种常见的平安标志牌、活动PPT、记号笔、标志设计纸、商场迷宫等等一、小司机入场，引发兴趣。1、小司机们，我们准备出去玩了。请小司机根据标志平安行驶。2、如果没有这些平安标志，会怎么样?二、商场迷宫，认识几种常见的平安标志