青海省海东市中考化学实验专题复习专题四金属的腐蚀

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1、青海省海东市中考化学实验专题复习 专题四 金属的腐蚀姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016贺州) 下列有关说法正确的是（ ）A . 铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈B . 铝制品不用涂任何保层来防腐，因为铝不与空气反应C . 镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D . 我国的矿物储量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没有必要回收2. （2分） 根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（ ）A . 油锅着火用锅盖盖灭B . 用肥皂水区分硬水和软水C . 用钢丝球洗刷铝制炊具D . 用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈3. （

2、2分） (2017九上深圳月考) 下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空 (共2题；共6分)4. （2分） 请根据碳铵（NH4HCO3）的化学式进行计算：（1） 写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比？（2） 计算该物质中氮元素的质量分数？5. （4分） (2018九上郑州月考) 根据下表填空。实验1燃烧条件的实验实验2铁钉锈蚀条件的探究实验3电解水实验实验4氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液（1） 实验1中，铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明_。（2） 实验2中，由A、B得出的结论是_。 （3） 实验3中，a管中的气体是_。 （4） 实验4中，试管

3、中的现象是_。 三、 实验探究题 (共6题；共39分)6. （4分） (2015九上长春期末) 某“暖手包”中发热剂的成分为：铁粉、活性炭及氯化钠三种物质这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科在老师的指导下，在一隔热的密闭容器中进行了下列实验，并测定了密闭容器内的空气湿度、O2的体积分数及上升温度（t）等数据，结果如下： 组别时间铁活性炭空气湿度O2的体积分数上升温度（t）130min0070%21%0230min00.6g40%21%0330min1.0g066%20%3.2430min1.0g0.6g40%17%10.7（1） 第1、2、3组的实验说明，“暖手包”中能更好吸收空气中的水蒸

4、气的物质是_； （2） 上述实验说明，“暖手包”发热时实际上是Fe粉与_、水蒸气共同作用的结果 （3） 为进一步测定发热剂中活性炭的质量分数，小科和同学们分别称取等质量的两份发热剂，设计了两种方案准备进行实验 但老师指出，这两种方案都有不足，最终会导致测定结果偏大请你分析：方案甲的不足之处是_；方案乙的不足之处是_7. （8分） (2017九上吉安期中) 某兴趣小组设计以下实验，探究分子的基本性质请回答实验中的有关问题（1） 在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液，观察到的现象是_，再向其中滴加浓氨水，观察到的实验现象是_由实验可知能与酚酞反应的是浓氨水（2） 为了展示兴趣小组的研究成果

5、，兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图所示该节目可观察到的实验现象是：棉花团由白色变成_色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”从上述现象说明分子具有的性质_，该性质不能解释的现象是(填字母)_A固体的溶解B气体的扩散C物质的热胀冷缩D液体的挥发8. （4分） (2018香坊模拟) 分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。化学实验可以按照实验目的分为：探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等。 （1） 按照实验目的的不同可以将D与_归为一组，分类依据是_。（2） 氢气能在氯气中燃烧生成氯化氢气体，镁带能在二氧化碳气体中燃烧发生置换反应生成一黑一白两种固体，请写

6、出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式_,由此可推知，氯气和二氧化碳具有和_相似的化学性质。 9. （7分） (2019九上丹东月考) 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 （提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？是否比二氧化锰催化效果更好？（设计并完成实验）I、将 3.0g氯酸钾放在试管中加热II、将 3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热 III、将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）III中X的值应为_；将实验I和III比较可证明_；将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热，

7、现象与实验III相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变；（结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。（实验反思）实验 II 和 III 对比是为了证明_；（提出问题）双氧水分解速度还和什么因素有关。（设计并完成实验）实验双氧水的质量双氧水的浓度MnO2 的质量相同时间内产生 O2 体积150.0g1%0.1g9mL250.0g2%0.1g16mL350.0g4%0.1g31mL本实验中，测量 O2 体积的装置是_（填编号）。（结论）根据上表可知：在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解的速率越_。10. （8分） (2018邯郸模拟) 实验课上，老师分析金属与盐溶液的反应时指出

8、，在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但钾、钙、钠等除外。小明很好奇，于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，并没有出现紫红色的铜。一会儿，部分沉淀渐渐变黑。【提出问题】金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么？【查阅资料】 钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。氢氧化铜受热至60-80变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物和水。（1） 【实验探究1】探究生成的气体是什么？小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上

9、带导管的单孔塞，将导管通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是_，点燃该气体前一定要先_。（2） 【实验探究2】探究沉淀的成分是什么？【猜想与假设】沉淀中有Cu(OH)2和_，可能还有Cu。（3） 【实验验证】实验步骤实验现象结论将锥形瓶内反应后的物质过滤，向滤出的固体中加入足量的_沉淀中没有Cu（4） 【实验结论】通过实验，小明同学得出结论：钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应，生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。请写出生成蓝色沉淀的化学方程式_（5） 【反思与交流】出现黑色物质的可能原因是_。 11. （8分） (2018东莞模拟) 实验室开放日，化学小组的同学来到

10、实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。（1） 【实验设计】将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变_色。将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。（2） 【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。【提出问题】石蕊试液变色后为何会褪色？上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不

11、生成H2。含氮元素的某些气态物质的物理性质：NH3N2NONO2颜色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想与分析】小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是_。（3） 大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：小丽同学认为A是NH3，但遭到了大家的一致反对，原是_。小强同学认为A是N2，也遭到大家的一致反对，原因是_。经讨论，最终大家获得了A是NO，NO在试管口遇氧气生成NO2的共识。（4） 【实验探究】小红同学对硝酸与Cu反应很感兴趣，便取了一小块Cu片投入稀HN

12、O3中，发现Cu片溶解，也出现了上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确认生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的化学计算量数之比为3：8，由此获得了Cu与稀HNO3的反应化学方程式_。（5） 【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟Cu不反应而稀HNO3却能跟Cu反应的原因_。实验室制取氢气_(填“能”“不能”)用稀硝酸。四、 综合题 (共2题；共23分)12. （17分） (2011钦州) 南宁至钦州段的高速铁路正在建设中请回答下列问题： （1） 铁路建设中大量使用了以下材料：石子；钢筋水泥柱；钢轨等，其中钢轨属于 A . 金属材料B . 合成材料C . 有机天然材

13、料D . 无机非金属材料（2） 建设中，常用铝和氧化铁（Fe2O3）在高温条件下，反应生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接反应的化学方程式为：Fe2O3+2Al X+2Fe，则X的化学式为_，该反应的基本类型是_ （3） 钢轨长时间使用后会生锈铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O；除铁锈常用的一种试剂是_ （4） 请写出防止铁制品锈蚀的两种常用方法：_；_; 13. （6分） (2019大庆模拟) 化学兴趣小组的同学在探究分子的特征时设计了如图所示的实验，请你参与他们的探究活动，回答有关问题：烧杯A中盛有10mL浓氨水；在烧杯B、C中分别盛有20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水

14、中，得到无色溶液。用只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，观察现象。 （1） 实验中观察到的现象是_。请你用分子的知识解释出现该现象的原因_。 （2） 由该实验可知氨水具有的性质是：_。 （3） 实验中烧杯C的作用是_。 （4） 该装置有一个明显的不足之处是_，你的改进建议是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空 (共2题；共6分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、三、 实验探究题 (共6题；共39分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 综合题 (共2题；共23分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、