陕西省商洛市九年级上学期化学第二次月考试卷

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1、陕西省商洛市九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018九上耒阳期末) 海内外华人,同仇敌忾,强烈谴责日本的侵略行为,向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土在下列示威活动中涉及化学变化的是( ) A . 高呼口号:钓鱼岛是中国的故有领土B . 高举鲜红的五星红旗,齐唱 国歌C . 焚烧象征日本军国主义的画像D . 极个别人违法打砸同胞的日系车2. (2分) (2019九上镇平期中) 下表为元素周期表的一部分,A-E代表五种不同元素,下列说法错误的是( ) ABCDEA . 原子序数为CBB . 核内质子数:ADC . A

2、,B,C同周期D . 若D是钠元素,则E是铝元素3. (2分) (2017九上香坊期末) 下列有关资源和能源的叙述正确的是( ) A . 回收废旧金属能节约金属资源和能源,降低成本B . 海洋是最大的资源宝库,其中含有90多种元素C . 人们正在开发和利用的新能源有核能、水能、可燃冰等D . 空气是一种宝贵的自然资源,其中氮气约占空气总质量的78%4. (2分) (2016九上揭西期中) 下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的是( ) A . HB . H2OC . 2HD . CO25. (2分) (2016九上庆云开学考) 化学实验仪器中不能用于加热的是( ) A . 燃烧匙B . 蒸发皿

3、C . 量筒D . 试管6. (2分) 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下图所示的实验操作正确的是( )A . B . C . D . 8. (2分) 在学习分子和原子的知识后,四位同学对它们的区别作了如下发言,正确的是( )A . 小倩说“区别在于是否在不停地运动”B . 小丹说“区别在于化学反应中是否可分”C . 小鑫说“区别在于是否能够构成物质”D . 小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”9. (2分) (2018九下成都开学考) 图为实验室用CO还原Fe2O3的实验装置,关于此实验说法正确的是( )A . CO的实际用量要大于理论计算值B . 实验时应先点燃酒精喷灯再

4、点燃酒精灯C . 硬质玻璃管中的现象为黑色粉末变红D . 此反应类型为置换反应10. (2分) 下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A . 用石墨做电池的电极B . 聚乙烯有热塑性,可用来制食物包装袋C . 用16%氯化钠溶液进行农业选种D . 氢气可能成为未来最理想燃料二、 填空题 (共5题;共20分)11. (3分) (2018晋中模拟) 近年来我省农村陆续建起了许多草莓生态园,不仅为农民开辟了一条致富增收的新途径,采摘草莓还极大丰富了市民的假日生活。星期天小乐同学随同父母到草莓园采摘草莓,一下车,眼前一排排漂亮的白色房子是种植草莓的大棚,大棚所用的聚乙烯薄膜属于_材料。走进草莓园,阵

5、阵不同于花香的草莓香味扑鼻而来,草莓香味不同于花香的原因是_。从大棚入口处的品尝区吃了一颗草莓,酸酸甜甜的味道让小乐神清气爽,草莓能为人体补充的营养素主要是_。采摘草莓时,细心的小乐同学发现有些草莓叶子稀疏而且发黄,于是向园主提出两个建议:适当增大大棚里的CO2浓度,CO2所起的作用为_;适量施加_(填化肥种类或名称)。小乐的建议赢得了草莓园主的赞赏,小乐真是生活和学习的有心人。 12. (6分) (2018九上无为期末) 2017年3月22日是第25届世界水日,宣传主题是“Wastewater”(废水),请回答下列与水有关的问题:(1) 废水中常含有难溶性杂质,除去这些杂质的操作是_(填“过

6、滤”、“吸附”或“蒸馏”),实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_(填序号),其中玻璃棒的作用是_(2) 除去难溶性杂质后,可利用活性炭_(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)废水中的异味和色素,污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水,中水不可饮用,请列举中水的一项用途:_ (3) 取某中水水样,滴加肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,该水样属于_(填“硬水”或“软水”) (4) 家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_(填序号) A . 电费B . 水资源费C . 自来水水费D . 污水处理费13. (6分) (2019九上马山期中) 试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示

7、意图,回答下列问题: (1) 核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是_; (2) 由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易_(填“失”或“得”)电子。氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样,都是由_(填“分子”、“原子”或“离子”)直接构成。 (3) 钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为_,该元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在上表中位于_(选A,B,C)处。 14. (2分) (2019九上北碚期末) 某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴

8、趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图所示. 查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O.(1) 步骤中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是_. (2) 蓝色溶液B中的溶质是_(填化学式). (3) 写出步骤中发生反应的化学方程式_. (4) 铜制品在空气中会发生锈蚀铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3.根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜生锈除了需要氧气,还需要空气中的_(填化学式). 15. (3分) (2016泸州) 锰(Mn)是维持人体正常生

9、命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用,结合图中信息,回答下列问题(1) 锰原子核内有_个质子,图1中54.94表示的是_;(2) 电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,Mn2+的核外电子共占据_个电子层;(3) 锌锰干电池中含锰氧化物的化学式是_三、 实验题 (共1题;共5分)16. (5分) (2018宝坻模拟) 实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1) 写出标号仪器的名称:_;_。 (2) 若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式_。 (3) 用图F装置充满水来收集氧气,气体应从_(填“a”或“b”)端通入。(4) 某同学

10、从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是_(填字母)。该反应的化学方程式是_,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为_(填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是_。 四、 科学探究题 (共1题;共3分)17. (3分) (2018九下夏津开学考) 研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大 (1) 为了探究铁锈蚀的条件,进行如图1所示实验经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀通过实验发现:铁锈蚀是铁与_发生化学反应的过程A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是_(2) 家中的刀具若

11、沾有食盐水锈蚀更快为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关【查阅资料】物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关:反应时的温度;氧气的含量;水溶液的导电性【实验】每次取两套如图2所示的装置,编号为I、II向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致)影响因素实验设计实验现象实验结论及解释温度装置I放入25恒温环境中,装置II放入40恒温环境中两套装置中铁钉均

12、锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间III锈蚀的速率III;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,_氧气含量_铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快水溶液的导电性在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇两套装置中铁钉均锈蚀;且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间III_(3) 若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀【反思与提高】根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是(填序号)A . 金属的腐蚀是

13、指金属单质与其它物质发生化学反应的过程B . 金属越活泼,就越容易被锈蚀C . 金属腐蚀不一定要有氧气参加五、 计算题 (共1题;共2分)18. (2分) (2018岱岳模拟) 某化学兴趣小组对一石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行实验测定,取12g样品于烧杯中加入足量的稀盐酸放在天平上观察并记录反应过程中天平示数变化如下反应时间/min024681012141618烧杯及所盛物质总质量/g115.0114.0113.0112.0111.2110.9110.7110.6110.6110.6试计算:该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(计算结果精确至0.1%)第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题;共20分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、三、 实验题 (共1题;共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、四、 科学探究题 (共1题;共3分)17-1、17-2、17-3、五、 计算题 (共1题;共2分)18-1、

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