语文下册第13课《我站在祖国地图前》.ppt

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1、13.我站在祖国地图前,漠 湾 健 康 峡 泰 懂 宏 褐 沼 摩 诸 岳,生字,沙漠深褐沼泽摩天 诸海 五岳 征帆 泰山 壮观 盛年 宏伟 依偎 五颜六色,词语花篮,1、我们先来总结一下课文每小节讲了什么?,第一节:祖国地域辽阔 第二节:祖国山河壮丽 第三节:展望祖国蓝图 第四节:深深的爱国之情,1.学习第一小节。 (1)轻声读第一节,说说第一节是围绕哪句话写的?,我站在祖国地图前,五颜六色都是形象的语言,这么多风景名胜,其实都可以装在一张纸上, 那就是地图,请看我们的祖国妈妈,可以用什么词来形 容这张地图的颜色 ,各种不同颜色代表祖国 的什么?,深褐,金黄,淡绿,碧蓝,翠绿,五颜六色,沙漠

2、,平原,湖泊,高山,海湾,沼泽,浅蓝,(2)我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么? (色彩、沙漠、高山) (3)我们祖国九百六十万平方公里的土地地形如此复杂多样,看到这些,你心中会感到什么? (骄傲、自豪) (4)带着这样的感受来读课文。,金黄的是沙漠, 深褐的是高山, 碧蓝的是湖泊, 翠绿的是平原, 淡绿的是沼泽, 浅蓝的是海湾,(师):我站在祖国地图前, 看五颜六色, 都是形象语言。 (生):金黄的是沙漠(m), 深褐(h)的是高山, 碧蓝的是湖泊, 翠绿的是平原, 淡绿的是沼(zho)泽, 浅蓝的是海湾 祖国妈妈,我告诉您, 我长得这么健康, 是因为我有一个 九百六十万平方千米的

3、巨大摇篮。,咱们祖国地大物博、幅员辽阔,现在我们就去游览一番。,这是什么山?,8844.43米,我们可以怎样形容喜马拉雅山的高?,喜马拉雅山,知道它的高度多少吗?,举手能摩天,珠穆朗玛峰,简称珠峰,又意译作圣母峰。位于喜马拉雅山脉之上,终年积雪。高度为8844.43米,是亚洲和世界第一高峰。,这是祖国地图上的哪一部分?,南海诸海岛,我们可以怎样形容南海诸海岛?,撒开珍珠串,海岛风光,五岳指的是哪些山?,刚才欣赏了美丽的南沙群岛,现在要去攀登祖国的五岳名山。,五岳竞雄奇, 江河扬征帆。,东岳泰山之雄,西岳华山之险,南岳衡山之秀,北岳恒山之幽,中岳嵩山之峻,长江,这是?,黄 河,这是?,竞雄奇,

4、江河扬征帆。,五岳,瞿 塘 峡,巫 峡,西 陵 峡,沿江而下, 看三峡之险。,世界最大的水利工程 长江三峡水电站,泰山日出,登上泰山, 望日出壮观。,(男): 珠穆(m)朗玛(m)峰, 举手能摩(m)天。 (女): 南沙诸(zh)海岛, 撒开珍珠串。 (男): 五岳(yu)竞雄奇, 江河扬征帆。 (女): 沿江而下, 看三峡之险。 (男): 登上泰(ti)山, 望日出壮观。 (合): 祖国呀,妈妈, 您的怀抱, 这么宽阔而温暖!,祖国呀,妈妈, 您的怀抱, 这么宽阔而温暖!,佛教名山峨眉山,世界第一大佛乐山大佛,童话世界九寨沟,3、学习第三小节 (1)轻声读,把你认为优美的语句划下来,想象着读一读。 (2)思考:蓝图是什么? 祖国的蓝图是什么样子的?,(1)看着妈妈的照片,你想对妈妈说什么?,(2)对于我们的妈妈你有担心吗?担心些什么? (3)作为妈妈的儿女,你又会为妈妈做些什么?,4、学习第四小节 思考:为什么说我站在祖国地图前, 像是依偎在妈妈身边? (因为我们是中华民族的儿女,是祖国的一份子,我们在祖国的摇篮里成长,此时我站在祖国地图前,就仿佛站在祖国妈妈身边。),你还想对祖国有更多的了解吗?可以去查阅资料或询问别人。,13 我站在祖国的地图前,地大物博,山河壮丽,

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