平凡的世界多彩的我.ppt

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1、,平凡的世界 多彩的我,姓名:熊凯 时间:2011-11-15,个人资料：,姓名：熊凯,性别：男,年龄：19,学号：1157301125,联系电话：18270634546 QQ:978205361,身份证号：362204199201136512,所在学校及班级 :学院体育学院11级体教【1】班,联系地址：江西省宜春市市杨需镇锦绣大队赛口村,邮编：330821,目录：,一自我认知：,1. 我的个性特征 2. 我的职业兴趣 3. 我的职业能力 4. 职业价值观,自我分析小结,二职业认知：,1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析,职业分析小结,三职业决策：,SWOT分

2、析,四职业计划与路径：,1.短期目标 2.中期目标 3.长期目标,职业决策小结,五职业生涯评估与调整：,1.职业目标评估 2.职业路径评估 3. 措施与错略评估,评估与调整小结,六结束语,前言:,对职业生涯进行规划在很长一段时间内对我们都是很有效的。如果不进行合理有效的规划,那定会浪费自己很多的时间，甚至浪费自己的生命。现在作为大一的新生,我为自己规划了一下大学四年及毕业后的五年,十年时间。为了实现自己的人生价值，我在此写下我的大学生职业生涯规划:,第一章,一自我认知：,1. 我的个性特征：【360度评估】,父母对我的评价： 尊老爱幼，听话懂事，好胜心强，但有时过度自信。,老师对我的评价： 做

3、事负责，勤恳，但有时做事。,同学对我的评价： 心地善良，有责任感，乐于助人，有时做事果断。,朋友对我的评价： 做人大方，为人诚恳，做事踏实，但有时有点冲动。,2. 我的职业兴趣：,下侧六边形中阴影区域表示我的霍兰德职业能力倾向测试结果? 职业兴趣的广度、范围我的职业兴趣类行为: S社会型+R实用型， 组合类行为:SRI型。,S（社会型）： 社会学者、导游、福利机构工作者、 咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神 病工作者、公共保健护士。,R（实用型）:木匠、农民、操作X光的技师、工程师、 飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械 工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车

4、司机、长 途公共汽车司机、机械制图员、机器或电器师。,I 研究型:木气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、 动物学家、化学家、科学报刊编辑、地质学家、植物学家、 物理学家、数学家、实验员、科研人员、科技作者,3我的职业能力：,下图是我的霍兰德职业能力倾向测试结果：,I(空间判断能力):这项能力得分高，是指这个人对立体图形、空间位置关系 等有比较好的理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题,4职业价值观：,下图是我的霍兰德职业价值观倾向测试结果：,这项能力得分高，是指这个人对词语及其含义有准确的理解和使用能力， 比较善于清楚地表达自己的观点和向他人介绍信息的能力。 这项能力得分高，是指这个

5、人能迅速准确地运算公式，或 者对复杂的事情进行推理演算，这项能力得分高的人通常 比较适合从事数学、物理等比较抽象的问题研究。 这项能力得分高，是指这个人对立体图形、空间位置关系等有比较好的 理解能力，善于处理整体结构设计、空间布局等问题。,自我分析小结:,认清自我,照亮以后的路.,二.职业认知:,1.家庭环境分析: 我是一般农民家庭的孩子,家庭经济一般.父母常教育我,希 望我以后能得到一份有点价值的工作,但家庭条件只有这样.,2.学校环境分析: 学校的专业教育水平很高,专业老师都是强者了,实践机会多,有很多专业比赛.,3. 社会环境分析: 体育在社会正走向发展之路,国家越来越重视体育在社会中的

6、发展. 同时体育在社会中的竞争对手少,市场较大.,4.职业分析小结: 家庭的要求,学校的帮助,社会的允许,我的职业将慢慢长大.,三.职业决策:,S(优势）：对于我选择的职业,我可以胜任武术基础教育 O（机会）：武术在社会中有很大的空缺,我有很大的市场 和很多的机会. W(劣势）：我的文化修养还没有达到一定较高的层次,我得 努力提升自己的文化修养. T(威胁）：不高的文化水平局限我停留于基础之中.我的 努力哈 .,四.职业计划与路径:,1.短期目标: 大学第一年,学好公共课及计算机基础、英语、初学专业课程，深入 了解经济学,为自己今后的打拼做铺垫。广泛接触学校的各种 社团活动,增长自己的见识，提

7、高实践能力和语言交际能力。 第二年,学好国文,提升自己的文化修为。并学好交际用语，深学专业 课程。另外，广泛接触其它专业，做到一专多能。熟知管理学,学好 管理知识，深入社团并参与社团工作，提升自己的组织能力和应变 能力以及领导能力。 第三年,深入了解中国武术的历史，钻研专业课程,并积极参与各项专业 比赛如:武术等,进一步加深对专业的认识。另外还需了解法学,增强保护 自身利益的意识。最后还要争取做兼职,一点一点接触社会,增加对社 会的认识,得到社会经验以及不断地磨练自己。 第四年,做一次关于人们对体育武术认识的调查问卷。多关注社会动 态及国家动态,了解人们的需求，做好毕业相关的事情。,2.中期目

8、标: 毕业后第一年,带着自己的学识及疑问到外面走一走,见识一下外面的 体育与我们学习的异同,积累经验,实习并学习管理和教学方法, 最好是能够挣到自己的第一桶金。 第二年,做第二次社会调查问卷,到网上查阅资料,整合自己一年 的工作经验,通过国家资助和亲朋好友的资助,争取开设自己的第 一间武馆，并探索教学方法和管理经验。 第三年,在教育教学的推动下,培育属于自己的高素质的领导队伍, 努力壮大队伍并扩大经营,不断地完善自己。 第四年,整合自己的经验,开设分馆。并不断总结经验, 努力改善做得不好的地方,为再次壮大自己做准备。 第五年,开设馆中馆，实现自己的理想。,3.长期目标: 事业在发展,我的知识不

9、断增加,我可以努力充实自己, 为自己的老来买份保险.更加努力的壮大自己.,五.职业生涯评估与调整,1.职业目标评估: 假如大学四年之后体育武术行业已饱和,不能成就梦想,我可以做上教师的道路.,2.职业路径评估: 当出现大批的跟随者,体育市场停滞不前的时候,我要把事业做精做细, 要求更高,服务更好,努力立足.,3.措施粗略评估: 如果社区体育市场走不通,那么我可以走向学校体育,家庭体育.努力生存.,六.结束语:,一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博何时博， 我们要抓住我们身边的每一个机会， 来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意义， 一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事， 而做有意义的事就是好好的活着。 生活的本质不是索取而在于奋斗！奋斗吧,我的未来!,