学生管理年底工作小结范文

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1、学生管理年底工作小结范文 一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设本学年学生科加强日常管理工作力度，力争在严、细、实上下工夫。充足发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检验考评，尤其是第二学期成立了“英语寝室检验部”，对各宿舍英语寝室开展情况实施日检验、周评选的考评措施，确保了我系英语寝室学习活动的正常开展。1、管理工作落到实处，考评评选责任到人。(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科天天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检验、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课老师分别对学生的上课情况进行检验，一周汇总后

2、分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行立即处理，该措施的实施有效处理了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，经过该方法学生的课堂出勤率有了显著提升。为使班主任立即了解学生情况，每七天班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提升了班主任工作的针对性。(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生重视搜集保留违纪资料进行登记，立即介入教育，在按学校规章给予处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表彰制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等很多项目立即表彰，以促进学生进步，教育效果显

3、著。(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充足发挥班干部、学生会干部的带头作用。每七天定时召开一次两委干部例会，立即检验了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为关键内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求她们做遵纪遵法和学习上的模范，充足发挥学生干部的示范作用。2、全方位做好“甲流”防控工作2021年下半年是全国“甲流”发病的高峰期，学生科立即开启“甲流”防控紧急预案，主动有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实施每日晨检制度，督促学生认真做好体温测量工作，尤其是的11月至12月期间学生的发烧人数显著增加时，对出现发烧症状学生

4、，立即安排老师或同学带到校医院就诊，并依据校医意见，立即进行隔离诊疗和观察，期间学生科天天安排一名老师照料她们的生活起居，进行心理教导，帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报数次进行“甲流”防控知识宣传，提升学生的防控能力，同时加强宿舍卫生的检验和评选，督促学生保持好内务卫生，确保了我系正常的教育教学秩序。3、加强安全教育，建设平安系院首先，依据学工部要求立即对学生宿舍进行安全隐患排查，并立即汇报学校进行整改;其次，加大学生安全教育力度。开学初和班主任签署了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长久的安全教育;在每次班级例会中也全部安排相关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、

5、打架等违纪行为的检验和处理力度，对其危害性进行教育，提升学生的安全防范意识。4、做好国家奖助学金等的发放工作。依据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作，审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，经过以上帮扶方法程度的使经济困难学生得以安心学习。二、多个路径和方法做好思想教育工作对学生的思想教育要讨教育者不仅要有耐心、爱心、恒心，还要不停学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现

6、教育管理目标。1、抓好迎新、入学教育和军训工作。新生入学之初，学生科经过组织学习滨州学院学生手册，对2021级学生进行管理制度、组织纪律教育，同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;经过担心有序的军训工作，同学们增强了组织纪律性，磨练了意志，在比赛中我系取得“军训优异组织奖”，培养了学生的集体荣誉感。2、抓住教育契机，开展专题教育活动。以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动，用主动向上的文化活动占领学生的课余生活，共有近300人次参加了以上活动并荣获多种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等

7、活动，这些项目标开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平1、班主任队伍建设本学年学生科加强和班主任的沟通联络，主动帮助她们处理班级存在的问题，经过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每七天日下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考评促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不停加强班主任队伍建设。2、学生科本身队伍建设每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容，要求不但要钻研业务，还要学习教育教学管理规律

8、、学习心理学、法律常识，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持标准又要讲究方法。同时坚持每七天召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作关键，也加强了科室组员间的沟通。四、加强团组织建设，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进行工作培训，培养学生的优秀意识;组织2021级六名团干部参与团委举行的“青年马克思主义者培养工程”团课培训;组织97名团员学生参与入党主动分子党章培训;严格做好学生“推优入党”工作，本学年共向党组织推荐优异团员学生22名。2、我系学生志愿者活动活跃，每学期定时前往滨州市特殊教育学校，为音乐班的学生们演出声乐、器乐节目，并对孩子们进行专业教导;对应团委号召，我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款合计4465元，同时系团总支主动发动全系学生为2021级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元，表现了我系同学的爱心。总而言之，本学年学生科主动工作，努力进取，程度地实现了德育的育人功效，使学生精神面貌有了较大改善，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全方面建设安全稳定、文明友好的校园环境而不懈努力。