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1、相关低碳生活的调查汇报 一、调查原因翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发觉“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓对“低碳生活”认识怎样，又做得怎么样呢?我决定利用暑假，对这些问题展开调查。二、调查经过什么是“低碳生活”呢?我先上进行查阅，知道“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力降低，从而减低碳，尤其是二氧化碳的排放量，从而降低对大气的污染，减缓生态恶化，关键是从节电节气和回收三个步骤来改变生活细节。那么什么样的人能够算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢?简单来说，低碳是一个生活习惯，一个自然而然去节省身边多种的习惯。只要你主动愿意
2、约束自己，改变自己的生活习惯，你就能够成为“低碳一族”。当然，低碳并不意味着刻意去节省，刻意去放弃部分生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节省，不浪费，一样能过上舒适的低碳生活。周围的人对低碳生活认识怎样呢?她们知道哪些低碳生活小窍门呢，在生活中做得怎么样呢?我于8月18日到8月22日，利用五天的时间，和父亲母亲一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚好友家，共四户人家经过电话、登门造访，当面采访等方法进行调查。据调查者们反应，她们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解，少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有没有花过心思”这一题时，大家全部选了“用过他人的节
3、能方法”。可见，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在这方面意识不够，真正深入人心，并落实到自己的行动中，需要不停地努力。三、调查结果分析及提议即使2021年是中国提倡的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活常常作宣传，不过对低碳生活的内涵了解得不多，大家只知道“低碳生活”这个词，却不知道详细指什么，尤其是文化程度不高的人。因此低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况，我提议以下：1.加大对低碳生活详细内容的宣传。如：向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。2.充足利用学校这个阵地，向学生宣传低碳生活的主要性，如：进行“低碳生活知识竞赛”、“低碳生活小报设计”比赛、“
4、低碳生活作文比赛”等，让每一位儿童增强低碳意识，成为每一个家庭的低碳小标兵。3.能够小区为单位，进行家庭低碳比赛，看哪户人家最能做到节电节气，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用节能灯，随手关灯;使用太阳能热水器，让太阳这个可再生能源充足发挥它的巨大作用;小心处理电子垃圾;尽可能少用空调，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度;关好水龙头，循环使用生活用水，真正做到节省用水;拒绝使用一次性纸杯、筷子等;尽可能降低私家车的使用;洗衣机等电器尽可能少用;家庭垃圾分类处理;主动锻炼身体，多参与户外活动。我相信，只要每个人从我做起，从身边的小事做起，低碳生活一定能落到实处，我们的环境一定会越来越美好。
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