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1、六年级上册单元练习三一、 看拼音写词语kn chng pi ki y l zhun xi( ) ( ) ( ) ( )d ro jiosh bi mng ding l m bi ( ) ( ) ( ) ( )二、 把括号中不正确的读音划掉。逆境（n l） 寥寥无几（lio lio）权衡（hng hn） 驯养 （xn xn ）三、 把词语补充完整并解释所填的词。节衣（ ）食 脱（ ）而出 ( ) ( )不倦 大名（ ）（ ） 四、 用关联词语把两句话连接起来。1、 英雄树高大挺拔，是英雄的象征。我喜欢英雄树。 2、 李明能读懂这篇故事。李明能有声有色地讲给大家听。 五、 选择正确的答案的序号填在
2、括号中。1、简.爱的作者夏洛蒂.勃朗特是（ ） 的女作家。A、法国 B、英国 C、美国 D、俄国 2、鲁宾逊漂流记的作者是（ ）作家笛福。A、法国 B、英国 C、美国 D、俄国3、（ ）是现代著名儿童文学家杨红樱的作品。A、草房子 B、中国兔子德国草 C、漂亮老师和坏小子 D、今天我是升旗手4、下列含有“堪”字的词语中与“堪称”中的“堪”意思相同的是（ ）A、不堪其扰 B、难堪 C、堪当重任 D、困苦不堪六、口语交际祖国名胜古迹众多。请你做一回导游。为我们介绍一个你熟悉的景点！（写一段不少于4句的六连贯通顺的话） 七、用修改符号修改下面一题段话。今年夏天，气候十分炎热，我每天常常去家附近的游泳
3、池游泳。游泳池里的人很多很多。有大人、小孩、青年人、老年人，热闹极了。我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。八、课外阅读。（一）妈妈的手妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。 我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。 平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补，拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经它拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它编织就
4、成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔 细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作是那么娴熟、准确，我简直看呆了！ 妈妈的手既平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！ 1、 为了说明妈妈的手是勤劳的手，文章用上了许多实例。其中想写的是 ；略写的是 。文章经过这样的处理，突出了妈妈 的特点。2、 请用横线画出文中的一个过渡句。3、 请找出被我你问开头与结尾最明显的照应句，把它抄录在下面。 （二） 从女儿读小学起，我们家就开始养蚕，现在女儿读高中了，我们家还是一到春天就养起蚕来。我发现，养蚕，（ ）能让孩子学到一些课堂上学不到的东西，（ ）还能让孩子领悟到许多意想不
5、到的人生道理。爸爸你看这些蚕不仅不吃桑叶了而且呆在那里一动不动它们是不是死了呢那还是她读小学的时候有一次她这样问我便告诉她：这是蚕要蜕皮了，蚕的成长，是要经常蜕掉外面的那层束缚它的旧皮的，就像人长大了，就不能再穿过去的小衣裳了。到她读高中的时候，同是这种现象，我又跟她讲出另一番道理来：人最怕的是不能蜕去思想观念上的那层旧皮，今天的新皮，过了不久，又会成为束缚它成长的旧皮了；所以人必须树立终身学习的思想，（ ）那些终身学习的人，（ ）不断地用新思想观念来换掉那些已经陈旧的旧思想旧观念，（ ）使自己总是充满活力和生机，不断跟上时代的发展步伐。蚕结茧的时候，我总是会用一些废纸，卷成一个个小纸筒，把蚕
6、放进去结茧。“爸爸，为什么要把蚕放进小纸筒里去结茧呢？”有一次女儿这样问。我便告诉她：蚕必须寻找到可以构成一个空间的支点，才能将茧结成功。你看，它们先把口里的丝吐到支点上，先在几个支点间粗略地织成几条纵纵横横的线，有了这些条纵纵横横的线它们就可以从从容容地结自己的茧了，并能很顺利地把茧结成功。在一个没有任何支点的平面上，蚕是没有办法结成茧的。人们要想把一件事情做成功，也是应该学会寻找和构建自己的支点你们现在读书、学知识，实际上也是在为自己的将来，构建各种各样的人生支点。有一次雨后初晴，我出去采桑叶，当我骑着车子来到一棵两人多高的桑树下时，眼前的景象一下子把我惊呆了！只见几十条大大小小的野蚕正
7、在空中，在用它们的那几只小手挽着垂挂在桑树上的那根亮闪闪的蚕丝， 地往上攀呢。我立刻就明白了：是刚才的那场风暴将它们吹落下来的，但它们却在被吹落的一刹那，将肚子里的蚕丝及时地吐出来粘连在桑树的枝叶上，一待风暴 了，它们就可以 自己吐出的丝，攀回到它们赖以生存的乐园。有一个星期天，也是雨后初晴，我便有意带女儿去观看那种景象，让她明白人在这个世界上，任何时候都必须做好迎接“风暴”的准备，人活着，最可贵的是拥有一种百折不回、可以随时从头再来的奋斗精神。1、给短文加个合适的标题。（2分）2、给第二节补全标点。（3分）3、下面句子中引号的作用是什么，在正确答案后的括号里打“”，然后回的题。（2分）任何时候都必须做好迎接“风暴”的准备。 1、表示引用（）； 2、表示特殊含义（）； 3、表示讽刺（）。 这里的“风暴”指的是 4、在（ ）里填上合适的关联词，在 上填上合适的词。（4分）5、文中的爸爸通过养蚕教育女儿，让她明白了许多人生道理。你读了这篇文章也一定领悟了一些人生哲理，能说出来吗？从蚕蜕皮，我知道 ，还明白了 。从蚕结茧，我懂得 。看到野蚕被吹落又攀回树枝，我领悟到 。6、看到蚕，你想到了那句古诗，写下来. 九、习作请以“选择 ”为题，写一篇400字以上的短文。要求：1、横线上填上适当的词语。如：“勇气、信心、诚实、善良、坚强”等。2、事情要写具体，能表达你当时的真情实感。
六年级上册单元练习三
