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1、中班科学活动水的三态改变教案反思 关键包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，了解水的三态改变，发展幼儿的观察力体验探索的乐趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看水的三态改变教案吧。教学目标：1、了解水的三态改变。2、发展幼儿的观察力体验探索的乐趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。5、激发幼儿乐于探索科学试验的乐趣。教学准备：冰块若干 干湿毛巾两块 脸盆4个 镜子每人一个 灯笼一个 电水壶一把 热水很多 多媒体课件小水滴的旅行 教学关键难点：知道水在自然界存在固体、液体、气体三种状态。教学过程：一、导入课题。出示灯笼
2、请幼儿猜灯谜：不洗不脏，越洗越脏，洗它不能吃，不洗反能尝.(水) 幼儿自由讨论老师提问问题1、水能变成什么？2、天上为何下雨？3、出示干湿毛巾请幼儿讨论湿毛巾怎样变干，毛巾上的水哪去了？小结：儿童说了那么多水的改变到底水是怎么变得呢？儿童做试验后就明白了。二、做试验试验一把冰块放到热水中观察冰块的改变，幼儿自由讨论，并把结果统计在纸上。老师小结：冰受热变成了水试验二老师在电壶中加少许的水并加热，请幼儿讨论水加热变成什么？并把结果统计在纸上。老师小结：水受热变成水蒸气试验三首先让幼儿摸一下镜子的感觉,照一照自己在镜子里的样子，然后把镜子放到热水盆上面一会儿，观察镜子和以前有什么不一样。幼儿自由讨
3、论并把结果统计纸上。老师小结：水蒸汽遇冷变成水。请几名幼儿把画好的统计表讲解一下并对做的比很好的幼儿给激励。老师小结：冰受热变成水，水受热变成水蒸气三、观看媒体课件观看多媒体课件小水滴的旅行边看边提问：小水滴的家是什么地方？太阳公公放出万道金光小水滴发生了什么改变？冷风一吹水蒸气变什么什么？冷风继续吹云彩里的小水滴有什么改变？使幼儿加深对水的三太改变的了解。教学反思：此次活动，幼儿能够主动、主动地参加到活动中去。经过老师由浅入深的提问方法，发展幼儿的思维。并能动手动脑，经过试验操作去探究问题和处理问题。幼儿经过观察和思索，用统计表格的形式，将试验结果统计下来。经过和大自然界水的直接接触，让幼儿知道珍爱水资源，生活中做到节省用水，逐步产生珍爱自然资源的情感和初步的环境保护意识。本活动使幼儿在科学探索智能、艺术智能、语言智能、情感智能等方面的能力有所提升，让幼儿能够多元化的发展。
中班科学活动水的三态改变教案反思
