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1、班别： 姓名： 得分： 第一部分:基础知识积累与运用(30分)一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（3分） y y xin zhu zh m荣（ ） 领（ ）头（ ） （）有成效 舍本（ ）二、找出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在后面括号里。 （分）1我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（ ）共产党员要永于成担坚巨的任务。（ ）三、仿照例子填空，再写出一个同一类型的词语。（8分）（1）例：来回左（2）例：前因后果南北（3）例：书声琅琅议论（4）例：弄假成真扬避四、先组词，再选词填空。（分） 强（）（）（）（）1、经过( )的努力，他终于获得了胜利。 2、他是个性格( )
2、的好孩子。 3、面对困难，我们不能退缩，要( )。 4、他( )地答应了。五、选择题：（3分）1、下面哪一诗句描写的是中秋节的情景。( ) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 但愿人长久，千里共婵娟。2、在这句话中，下列几个表示看的意思的词语中最适当的是：老师说，这篇文章很长，同学们不要逐字逐句阅读，先粗略地( )一遍。 瞻仰； 观赏； 浏览； 审视3、在以下的俗话中，选择一句祝愿同学毕业后不断进步。( ) 耳听为虚，眼见为实。 有理走遍天下，无理寸步难行。 万事具备，只欠东风。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。六、课外知识拓展填空题：（分）1、古往今来，有许多文人墨客
3、吟咏过美丽的春天，像贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”杜甫的“迟日江山丽，春风花草香。”请你也默写一句关于春天的古诗吧（不能是在试卷中出现过的。），。、用线把左右两边连成六个比喻句。荷叶上的露珠 似松软的地毯一般。 工地上的灯火 堆得像小山似的。 茂密的草地 好似满天繁星。 打谷场上的粮食 像颗颗珍珠撒在碧玉盘里。 他的声音 一窝蜂似的冲出教室。 同学们 响得像洪钟一样。、“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧：。七、根据下列语境，回答问题。（分） 今天是你的生日，爸爸给了你一百元
4、钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸说： 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读真理诞生于一百个问号之后片段，回答问题。（12分）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种
5、“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1、“善”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）、回顾全文，短文中的（）这个词语与课文开头进行前后照应。（1分）、“打破砂锅问到底”表达了（）的科学精神。（请从短文中找出相应的词语。）（1分）、读划线句子，想一想：“这样的事例”指。请再补充一个这样的事例：。(2分)、为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？(2分)。、你认为文中哪句话最值得牢记？请用“ ”划出。并谈谈你的理由。（分）。、议论文最大的特点是什么？你能结合本文具体谈谈吗？(2分) （二）、阅读课外文段，回答问题。（18分） 几天前
6、，我对儿子许诺：生日那天带他去左海公园的海底世界。儿子对动物，特别是对海洋动物情有独钟。儿子二岁到三岁时，海底总动员这部动画片他都看过几十遍了，剧中的许多台词他都能倒背如流，所以在他心中，对海底世界一定特别神往。一天晚上，要睡觉了。儿子躺在床上，问我：“爸爸，什么时候带我去海底世界？”我随口回答：“过两个星期吧！”儿子非常认真地说：“爸爸，那你不要骗我！”他的目光中充满了期待，那种神情是我从未见过的。我被儿子那份执着与认真震撼了。我盯着他的眼睛，一字一顿地说：“好，爸爸一定带你去。”想起 曾子杀猪 的故事 儿子算是又给我上了一课 在许多时候 大人往往忽略了自己对孩子的承诺 一诺千金 这大人世界
7、里的游戏规则 对孩子也同样有效 蹲下身来，用与孩子平等的视角来看待孩子，这是我们应该做的。1、用“ ”画出这篇短文的中心句。（2分）2、给短文加个题目，写在文前的“ ”上。（2分）3 、给文中缺标点的地方加上标点。（2分）4、联系上下文，解释文中带点的词语。（2分）情有独钟：倒背如流：5、说说本文的作者准备怎样做到“一诺千金”？（2分）6、用简短的几句话概括本文的主要内容。（3分） 。7、读了这篇短文，你体会到了什么？（3分）8、请联系短文和生活实际，谈谈你对“一诺千金”的理解。（2分） 。第三部分：习作（40分）一、 小练笔。（5分）六年的学习即将结束，让我们来简单交流一下自己的学习收获吧！可以谈谈你学到了哪些语文知识；具备了哪些语文能力；掌握了哪些好的学习方法；养成了哪些好的学习习惯(不超过100字)二、习作（35分）先把题目补充完整，再完成习作。题目：我得到了 提示与要求：1、在六年的小学生活中，你一定得到过许多，如表扬、快乐、锻炼、理解、教育、关心、教训等等，请选择你感受最深的事情写下来。2、注意把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，写出自己的真情实感。3、书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。4、字数不少于400字。
六年级语文第五单元测试题
