陈氏38式太极拳

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1、高中太极拳模块教案(一)周次第 周课次1课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 课堂常规、注意事项2、武术概论课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.向学生宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操。组织方法:(1) 纵队行进。(2) 原地或行进间(3) 分组练习。要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本 部 分20分钟1、 课堂

2、常规、注意事项(1) 着装(2) 考勤要求(3) 请假制度(4) 见习制度2、 教学内容(1) 太极拳课程介绍; 太极拳具有轻松柔和,圆活自然,心静体松,意领身随,刚柔相济,连绵不绝,势势相承的特点,动作柔软圆活,虚实分明,处处带有弧形。 本课程主要学习太极拳的基本功、基本技术和套路。通过学习,掌握太极拳的基本技术、技能,发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧、协调和耐力等素质,培养勇猛、顽强、坚韧不拔的意志品质。(2) 考核标准1、 整套动作能够完成,动作到位,得A2、 整套动作基本完成,动作大部分到位,得B3、 整套动作大部分完成,到位动作少,得C4、 只能完成少部分完成,动作到位率低,得D组织

3、方法:*+要求:快、静、齐 结束部分5分钟1、 整理学生队形做放松练习2、 集合队形,向学生讲评本课学习情况3、 师生行礼教师向学生宣布下课。集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(二)周次第 周课次2 课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳13式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快

4、、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。组织方法:1、 纵队行进2、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟一、 太极拳简介二、学习太极拳基本步型、手型、步法三、练习38式太极拳13式1起势2金刚捣碓3白鹤亮翅组织教法:教师活动:1、讲解1-3势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:1、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。2、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、1、起 势:头颈正直

5、,下颌微向后收,不要故意挺胸或收腹。精神集中。两肩下沉,两肘松垂,手指自然微屈。屈膝松腰,两臂下落和身体下蹲的动作要协调一致2、金刚捣碓:左脚向右前方贴地轻轻铲出,要“如临深渊,如履薄冰”,轻而不浮(以下开步皆如此);右掌落于左掌心内与震脚要协调一致,劲整,气下沉。3白鹤亮翅:完成姿势胸部不要挺出,两臂上下都要保持半圆形,左膝要微屈。身体重心后移和右手上提、左手下按要协调一致结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(三)周次第 周课次3 课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育

6、运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳47式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。组织方法:1、 纵队行进2、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟一、 复习上节所学内容要求:注意动作的规范性、一致性。二、练习38式太极拳47式4.

7、 上三步5、 斜行6、 搂膝7、 前趟拗步组织教法:教师活动:1、讲解4-7势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:1、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。2、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、4、上三步:动作应在连续上步中完成。在上右腿时,要把重心控制在左腿,上左腿时,应把重心控制在右腿,注意两腿虚实分清,以身领手。上步时身体不要上耸,要做到圆满顺随,使无凹凸缺陷之处和内劲的中断。5、 斜行:注意屈膝松髋,虚领顶劲。斜行成势时应做到:内外

8、相合,既要外形舒展,又要周身上下相合,达到八面支撑。6、搂膝:要想达到支撑稳定,关键在于顶劲;领起,气沉丹田,周身相合,两掌逆缠时,意贯两小指上。7、前趟拗步:左腿上提时,重心微下沉,两掌向右侧下缠要与左膝上提相对应,以保持身体平衡,两掌落于身体右侧接着缠至胸前,要做到内劲不断;两臀交叉时须合往劲,然后分向左右,意贯拇指上,同时重心微下降,气沉丹田。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(四)周次第 周课次4课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生

9、体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、太极拳简介2、太极拳基本步型、手型、步法练习3、38式太极拳810式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:3、 纵队行进4、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟二、 复习上节所学内容要求:动作的规范

10、性、一致性。1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳810式8、掩手肱拳9、撇身拳10、双推手组织教法:教师活动:1、讲解8-10势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:3、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。4、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、8、掩手肱拳要点:动作要求顶颈领起、右膝微屈,重心下沉、气沉丹田、左膝上提与右膝形成上下对称,左掌与右掌会合。重心向游移,又退后蹬。腰迅速转将右拳发出,使气达到右拳。9、撇身拳:动

11、作一气呵成。注意以腰为轴。右臂随腰转自然转折。10、双推手:动作过度时注意右髋放松下沉,避免左肩上抬,保持不退不顶的身法。腰塌腰,松髋下沉,气贯指尖。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(五)周次第 周课次5课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳1113式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.

12、集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:5、 纵队行进6、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟三、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性。1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳1113式11、三换掌12、肘底捶13、倒卷肱组织教法:教师活动:1、讲解11-13势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习

13、。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、11、三换掌:此势注意以身代、手,用力在腕,机关在腰,换掌时,注意身法的协调配合,使内气贯通不断。12、肘底捶:身体要先向右转,再向左转。完成姿势,上体不可太前倾。避免低头和臀部外凸。左腿要微屈。13、倒卷肱:前推的手不要伸直,后撤手也不可直向回抽,随转体仍走弧线。前推时,要转腰松胯,两手的速度要一致。退步时,脚掌先着地。退左脚略向左后斜,退右脚略向右后斜。后退时,

14、眼神随转体动作先向左右看,然后再转看前手结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(六)周次第 周课次6课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳1417式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*

15、+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:7、 纵队行进8、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟四、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组表演展示二、练习38式太极拳1417式14、退步压肘15、白蛇吐信16、闪通背 17、前趟拗步组织教法:教师活动:1、讲解14-17势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,

16、建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、14、退步压肘:右脚在右后方震脚,右肘向后发劲,三者同时完成。15、白蛇吐信:收回左腿时,要注意身体微蹲,沉肩含胸塌腰,使气沉丹田,重心稳定。右掌向前穿出,是在身体左转、旋腰的同时进行的。同时重心微下沉,左髋放松,又退后蹬。16、闪通臂:完成姿势上体自然正直,松腰、松胯;左臂不要完全伸直,背部肌肉要伸展开。推掌、举掌和弓腿动作要协调一致。17、前趟拗步:左腿上提时,重心微下沉,两掌向右侧下缠要与左膝上提相对应,以保持身体平衡,两掌落于身体右侧接着缠至胸前,

17、要做到内劲不断;两臀交叉时须合往劲,然后分向左右,意贯拇指上,同时重心微下降,气沉丹田。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(七)周次第 周课次7课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳1820式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣

18、布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:9、 纵队行进10、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟五、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳1820式18、青龙出水19、击地捶20、二起脚组织教法:教师活动:1、讲解18-20势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲

19、解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、18、青龙出水:此势的发劲是一种短距离的击打,发劲时注意重心下降,气沉丹田,蓄而后发,以身带手,左臂与右肘一致,形成对称。19、击地捶:身体左转前,两掌变拳,身体右转,是欲前先后之意,在左拳上提,右拳下击时,注意侧身顺膀。20、二起脚:两足虚实转换要分清,胸腰折叠和踢腿要一致。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(

20、八)周次第 周课次8课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳2123式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:11、 纵队行进1

21、2、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟六、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组表演展示二、练习38式太极拳2123式21、护心拳22、前招23、后招组织教法:教师活动:1、讲解21-23势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、21、护心拳:要求里外缠丝,节节贯通,周身一致。档口要圆而

22、低,两腿虚实变化要分清,才易感知会阴之气上冲尾间。右拳上拳,左拳外旋向下时,注意左肩放松下沉,成扩胸动作。22、23、前招、后招:主要是左右旋转转背和旋踝转膝。在上下左右旋转时,必须周身相随,节节贯串,一动全动。在前招身体向左旋转时,注意松左髋,沉右肩,左膝与右膝相合:而后招身体向右旋转时,注意松右髋,沉左肩,左膝与右膝相合。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(九)周次第 周课次10课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打

23、下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳2426式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:13、 纵队行进14、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟七、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性

24、1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳2426式24、右蹬一跟25、左蹬一跟26、玉女穿梭组织教法:教师活动:1、讲解24-26势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、24、右蹬一跟: 棚出时,两臂前后均保持弧形。分手、松腰、弓腿三者必须协调一致。下捋时,上体不可前倾两臂下捋须随腰旋转,仍走弧线。向前挤时,上体要正直。挤的动作要与松腰、弓腿相一致

25、。向前按时,两手须走曲线,手腕部高与肩平,两肘微屈25、左蹬一跟:棚出时,两臂前后均保持弧形。分手、松腰、弓腿三者必须协调一致。下捋时,上体不可前倾两臂下捋须随腰旋转,仍走弧线。向前挤时,上体要正直。挤的动作要与松腰、弓腿相一致。向前按时,两手须走曲线,手腕部高与肩平,两肘微屈.26、玉女穿梭:在左脚向前一大步落地时,注意重心要跟上、腰要弯曲,紧接着右转身时,要放松髋部,重心下沉,以身领手,双手自然与身体配合,保持身体平衡。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十)周次第 周课次10

26、课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳2729式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:15、 纵队行进16、 原地或行进间要

27、求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟八、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳2729式27、懒扎衣28、六封四闭29、单鞭组织教法:教师活动:1、讲解27-29势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、27、懒扎衣成势时,要调整左髋,同时注意全身调整,使周身自然相合,气沉丹田

28、。在即将形成懒扎衣时弓右腿,右掌向右逆缠展开的同时,左膝与左髋不要蹬直。28、六封四闭:身体后坐时,避免后仰,臀部不可凸出。两臂随身体回收时,肩、肘部略向外松开,不要直着抽回。两手推出宽度不要超过两肩。29单 鞭:上体保持正直,松腰。完成式时,右臂肘部稍下垂,左肘与左膝上下相对,两肩下沉。左手向外翻掌前推时,要随转体边翻边推出,不要翻掌太快或最后突然翻掌。上下动作要协调致结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十一)周次第 周课次11课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运

29、动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳3032式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:17、 纵队行进18、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟

30、九、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳3032式30、雀地龙31、上步七星32、小擒打组织教法:教师活动:1、讲解30-32势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价组织方法:*+要求:快、静、齐、30、雀地龙:此势是38式套路中惟一的夏普大身法动作,如果韧带和体力较好,可以将左腿全扑在地上,但要逐步地适应,不可猛一下扑下,以免受伤

31、。在重心右移,扑步蹲下时,注意放松腰髋,身体旋转,气要下沉,身法是随着气沉而下,不可挺胸或带僵劲往下蹲。31、上步七星:1、左拳上冲成左弓步时,注意蹬右腿,同时左髋放松,身体要螺旋上升,不要上拔。 2、上步七星:意指两脚、两膝、两拳及头像“北斗七星”各有所用。行拳可击对方胸、咽、喉,提膝可撞腹,脚可踢其裆或臁骨。32、小擒打:左腿铲出前,注意屈膝松髋,重心下沉,两掌逆缠分开与左腿缠出动作配合要协调一致。此势最后的动作,重心转换和扭腰发劲,不要中断,必须承上启下在不停留的过程中完成。重心左移,弓左腿,蹬右腿时,右掌经胸前推出,是一个短促的发劲。只有松腰圆裆,放松左髋,将周身调整好,才能在不中断的

32、动作过程中突然将劲发出。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十二)周次第 周课次12课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳3335式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、

33、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:19、 纵队行进20、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟十、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳3335式33、运手34、高探马35、双摆莲组织教法:教师活动:1、讲解1-3势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集

34、体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、33、云 手:身体转动要以腰为轴,两臂随腰的转动而运转。下肢移动时,身体重心要稳,两脚掌先着地再踏实,脚尖向前。眼的视线随左右手而移动。第三个云手,右脚最后跟步时,脚尖微向里扣,便于接高探马动作。34、高探马:右掌推出,左掌向右顺缠与左脚收步三者协调一致。当右掌向左顺缠屈肘附于右额侧时,须气贴脊背,先行卷劲,只有卷足再放才能放出一种暗劲。此势在右手前推出高探马时,须具有支撑八掌之势,前后开中寓合的劲,并要求在缠丝中没有凹凸和内劲中断。35、双摆莲:右拳不要握得太紧。右拳回收时,

35、前臂要慢慢内旋划弧,然后再外旋停于右腰旁,拳心向上。向前打拳时,右肩随拳略向前引伸,沉肩垂肘,右臂要微屈。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十三)周次第 周课次13课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 38式太极拳3638式课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查

36、点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:21、 纵队行进22、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟十一、 复习上节所学内容要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演二、练习38式太极拳3638式36、当头炮37、金刚捣碓38、收势组织教法:教师活动:1、讲解36-38势的动作名称并示范2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生

37、活动:4、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。5、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、36、当头炮:身体要平稳自然,沉肩垂肘,胸部放松。左手上起时不要直向上挑,要由左向上、向前,微带弧形。右脚跟进时,脚掌先着地,再全脚踏实。身体重心后移和左手上起、右手回收要协调一致37金刚捣碓:左脚向右前方贴地轻轻铲出,要“如临深渊,如履薄冰”,轻而不浮(以下开步皆如此);右掌落于左掌心内与震脚要协调一致,劲整,气下沉。38收 势:两手左右分开下落时,要注意全身放松,同时气也徐徐下沉。呼吸

38、平稳后,把左脚收到右脚旁,再走动休息。结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十四)周次第 周课次14课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 复习陈氏38式太极拳第一段(起势-双推手)课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排

39、见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:23、 纵队行进24、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟1、 陈氏38式太极拳第一段起势-双推手要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演组织教法:教师活动:1、教师领做一次。2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:1、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。2、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,

40、每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十五)周次第 周课次15课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 复习陈氏38式太极拳第二段(三换掌-青龙出水)课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教

41、师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:25、 纵队行进26、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟1、 陈氏38式太极拳第二段三换掌-青龙出水要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演3 组织教法:教师活动:1、教师领做一次。2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:1、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看

42、示范,建立动作表象。2、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十六)周次第 周课次16课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 复习陈氏38式太极拳第一、二段(起势-青龙出水)课的部分时间教 学 内 容组 织

43、教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:27、 纵队行进28、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟1、 陈氏38式太极拳起势-青龙出水要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演组织教法:教师活动:1、教师领做一次。2、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错

44、。学生活动:1、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。2、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十七)周次第 周课次17课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本步型、手型、步法练习3、 复习陈氏38式太极拳第三段

45、(击地锤-单鞭)课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:29、 纵队行进30、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟1、 陈氏38式太极拳击地锤-单鞭要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演3 组织教法:教师活动:1、教师领做一次。2

46、、口令指挥学生进行练习。3、观察、语言提示,总结纠错。学生活动:1、 注意听教师讲解、记住动作关键,认真观看示范,建立动作表象。2、 听教师指挥,集体进行练习。3、分组练习,每组出一到二名学生进行小组竞赛。4、学生自我评价5、小组评价组织方法:*+要求:快、静、齐、结束部分5分钟1.整理学生队形做放松练习。2.集合,讲评本课学习情况。3.师生行礼。4.教师向学生宣布下课。.集合队形*+课后小结高中太极拳模块教案(十八)周次第 周课次18课程陈氏38式太极拳课的任 务培养和激发学生对体育运动的兴趣和爱好,在增强学生体质的同时为终身体育打下良好的基础。教 材 内 容1、 太极拳简介2、 太极拳基本

47、步型、手型、步法练习3、 复习陈氏38式太极拳第四段(雀地龙-收势)课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法练习负荷开 始 部 分5分钟1.集合整队。2.师生行礼。3.教师考勤,查点学生人数。4.教师宣布本课内容及要求。5.安排见习学生。组织方法:*+要求:快、静、齐准 备 部 分10分钟准备活动。(1)慢跑热身。(2)徒手操8节。(3 ) 队列队形练习a、立正与稍息 b、停止间三面转法 c、步伐的行进与停止组织方法:3、 纵队行进4、 原地或行进间要求:积极参与,活动充分,减少损伤基 本部 分20分钟1、 陈氏38式太极拳雀地龙-收势要求:动作的规范性、一致性1、 学生集体练习2、 小组展示表演3 组织教法:教师活动:1、教师领做一次。2、口令指挥学生进行练习。

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