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1、2021年大学生毕业支教实习心得体会范文 想当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了，好不轻易盼到暑假，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目 标地，在有点混乱有点激动有点无奈有点焦虑的漫长等候时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个 月的教学30天里，和学生相处中可算是啥滋味全部体味遍了，学生学习没效果，作为一名教导她的老师会感到心焦和无奈，偶然的表现好，却会让自己很快乐，很激动，当一 名老师把全部的精力全部放在一个学生身上时，所期望的不就是学生能有所提升吗，她的提升不也证实了自己的能力，证实自
2、己对她是有所帮助的，证实自己是有实力 帮助一名成绩弱者的人。而同时，教学相长，教的同时也学到不少在这种不停教同时也在不停学习的情况下，30天的支教实训活动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了更深的了解，更深的感慨，还有 在做人的方面学到了很多，也在不停地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，比如说知道怎样控制自己的脾气，再比如怎样克服自己 的弱点，比如这次实践经验中取得的一切全部在告诉我在以后的学习中应该怎样去填补和提升。在近30天的教学中，我总结了在教学方面的几点：首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解，毕竟学生在上课的时候也不
3、是一点全部没听，要针对她的微弱项目进行讲解，这么才能让她在以后的考试中，成绩有所提升。如此，才是补课之功效有所发挥了。其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识接收和记忆的方法和能力全部有些限制，我们在教学中不能从本身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇 到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方法是否对路，切忌“简单粗暴”。不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这 样只能适得其反。第三是在习题的选择上，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，不过很多全部不是关键，那样更多的仍然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提升层次。第四、需要“爱心”和“责任心”：中学生需要老师多多的关爱和了解，要常以笑脸陪同不要老是批评，人是在激励中进步的尤其是中学生，因为她们的承受挫折能力有限。批评会使她们感到自卑。经过这次家教生活，我得到了很多感慨。不但让我体验了老师这个职业的喜和悲，同时也锻炼了我的表示能力，交往能力和职业技能,真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么主要。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。
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