六年级下册语文课件15.木偶戏湘教版 (共22张PPT)

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1、课件课件PPT15 15 木偶戏木偶戏 课件课件PPT 木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧。汉族传统艺术之一，在中国古代又称傀儡戏。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。根据木偶形体和操纵技术的不同，有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等。木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。2006年5月20日，木偶戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。课件课件PPT 筱敏筱敏，原名袁小敏，（1955年）广东东莞人，生于广州，现居住广州。当代诗人和散文家。广东省作协文学院专业作家。文学创作二级。1969年，初中肄业，参加工作，任广州市电信局工人。1973年，开始发表

2、作品。1983年，调入广东作协文学院工作，主要从事诗歌与散文创作。1990年，加入中国作家协会。1995年，获庄重文文学奖等。捕蝶者，花城出版社。2007年一书称得上是当代中国散文中的精品，不可多得。代表作品：诗集米色花瓶中船；散文集女神之名；长篇小说幸存者手记。写作风格：语言朴实，笔法玲珑，字词句饱含浓浓的乡音。人生格言：追求让人充实，分享让人快乐。课件课件PPT1.木偶戏是怎样的？2.通过朗读课文，我们感受到了木偶戏的神奇。课件课件PPT理解词语。震慑：震惊恐惧。造句：内外朝臣莫不震慑。驰骋：指骑马奔跑或自由地、随意地到处走动。统摄：统领；总辖。摆布：（1）安排；布置。造句：这间屋子摆布得

3、十分雅致。（2）操纵；支配（别人行动）造句：任人摆布。/随意摆布人。心满意足：称心如意；非常满足。课件课件PPT 木偶戏比较简陋，几个艺人，三两挑子，有时甚或一个人也就够了。重要的是挑子里挑着一个奇异的世界，一些新鲜的故事就要开演了。概括木偶戏的特点，总领全文。形式是“简陋”的：“几个艺人”“三两挑子”“甚或一个人”；“故事”的内容是“新鲜的”；给人的感觉是“奇异”的。这些描述让读者感到新奇，抓住了读者的好奇心，能吸引读者读下去。课件课件PPT 孩子们跟着挑子走，怯怯的，不近不远，像一串糖葫芦。几枝竹竿子一挑，搭上艳红的帘布，戏台子就搭好了。细瘦的竹竿子骨架，经这些红红绿绿的物什一装，就成了神

4、奇的殿堂。寥寥几笔写出了木偶戏台的简陋和奇异。“几枝”“一挑”“瘦细”说明了戏台搭设的简单。“神奇的殿堂”画龙点睛，写出了简单背后的神奇。作者巧妙设置悬念，给人回味无穷的感觉。第一部分（13）介绍木偶戏及戏台简陋而又奇异。课件课件PPT 人们纷纷仰起脖子。锣鼓声响起。敲锣人手脚并用，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响，脚跟踢着响，膝盖屈直之间也响，手中一对槌子，翻动如飞花流星，发出乱箭一般震慑四方的轰响，口中还衔一枚锐利的竹叫子。只一个人，便制造了千军万马的动静。这一段话只有三句，却形象地刻画了木偶戏声音的丰富，敲锣人的灵活。“锣鼓声响起”，点明木偶戏开始，首先从听觉上抓住读者的注意力。接着直接用一个

5、比喻句将将敲锣人比做“灵巧的机器”，说明敲锣人的动作准确、协调。然后详写腿脚如何发出声音以及槌子声和竹叫子，细说敲锣人如何像“奇巧的机器”。描写腿脚发出的响声用一组排比句，“脚尖踏”“脚跟踢”“膝 盖曲直之间”让人看得眼花缭乱，感觉身临其境。再用比 喻句写出槌子发出的声音，生动形象。“只一个人”强调演 木偶戏人少，“千军万马的动静”则对比写出制造的声响之 多。课件课件PPT 开戏了，木偶们相继登场。这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，一旦让艺人们从口袋里掏出来，身板就硬朗了，手足就舞动了，脸上尽镀着太阳的金辉，英雄一般呼啸而至，披挂着小弓小箭，小幡小旌，头顶上还有象征神武和权力的雉鸡翎。石破天惊

6、一声铜锣，告诉人们英雄在号令千军。来回绕场的两支羽翎，告诉人们英雄在所向无敌地驰骋。挑子里那个灰扑扑的魔袋，可以掏出皇上，可以掏出臣子，还有阎王、土地、雷公、电母、观世音想得出的有，想不出的也有。朗朗天日之下，生生地见着这些神人，起来，下去，出来，进去，天和地翻过来覆过去地变。艺人们神奇的魔袋里有很多栩栩如生的人物，照应了前面所说的“奇异的世界”。所以，人们才会对木偶戏情有独钟。课件课件PPT 木偶表演喜怒哀乐，总是以固定的程序动作全身。笑的时候，或仰面向天，或弯腰捧腹，配合全身有节奏的抖颤，让人看不见它的脸。哭的时候，或以袖遮面，或呼天抢地，配合全身的抽动，也让人看不见它的脸。但是没有脸的戏

7、还是遗憾的，艺人们免不了在脸的问题上动心思。在一些木偶的颌处装上了活动机关，那木呆的脸孔便拥有了一个能开能合的嘴巴。它登场就开开合合地表演，兴高采烈、自由自主地说着唱着。写出了艺人手下木偶的情态，可以看出艺人们高超的表演技艺。表情变换的越丰富，越能说明艺人技艺的高超。看似描写的简简单单，却又使艺人们因为木偶面部表情不足而以动作掩饰的手段得以精致入微地展现，观察的敏锐实在值得赞叹。课件课件PPT 人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势。描画了众人看戏物我两忘的姿态，真是惟妙惟肖。描写了观众的神态。“装了机关似的”“等待糖豆”等词语表现了观众沉浸在如痴

8、如醉的境界中。课件课件PPT 这是艺人们最为心满意足的时分，只是他们的得意让帘布严严实实地遮住了。第二部分（49）介绍了木偶戏最有趣的地方以及观众的反应。课件课件PPT 木偶戏艺人的每一个指关节都不可思议的机巧，俨如机器中那些最奥妙的部件，弹指之间，便是一个人的悲欢离合，生死荣辱；反掌之下，便是冬去春来，换了人间。每一段剧情，都牵在他的指关节上面，戏台之下的每一阵波动，都系在三尺帘布的戏台上面。他无处不在，又从不现身。正因为他不现身，鬼才成其为鬼，神才成其为神，英雄方能平定天下，霸主方能统摄四方，木偶方能摆布看客，看客方能叹服木偶。这里是说木偶戏艺人的手指都是异常灵巧，令人难以想象。他们在眨眼

9、之间，便上演着十分精彩的故事，展现了一个人的悲欢离合，生死荣辱；手掌一翻转，季节便已交替。“不可思议”表达了作者对木偶戏艺人的赞叹 之情。剧中把木偶戏艺人的指关节比做“机器中那些最奥妙 的部件”，新鲜贴切，突出了木偶戏艺人手指异常灵活的特 点。课件课件PPT 高度概括了艺人表演木偶戏的精湛技艺，鬼神全在他的掌握之中。后面四个短句，回环往复，句式连贯，一气呵成，高度赞扬了木偶戏的精彩之处，令人叹为观止。课件课件PPT 锣声一阵一阵碎裂了，远了，那是散戏的锣声。碎裂了“远了”道出了作者对戏散了的留恋与不舍，戏尽而去无穷。第三部分（10、11）赞扬了木偶戏艺人高超的表演艺术。课件课件PPT木偶戏（时

10、间）（过程）（心情）戏前准备搭设戏台 简陋奇异翘首以待好戏上演艺人表演 熟练高超有趣之处 扣人心弦操纵木偶 喜怒哀乐如痴如醉好戏落幕指关节技巧 冬去春来恋恋不舍赞 展艺 传人 统精 文湛 化技 魅艺 力课件课件PPT 本文妙趣横生地介绍了木偶戏的特点，展现了木偶戏神奇的艺术魅力，表达了作者对祖国传统文化的赞叹之情。课件课件PPT 句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。长句在表达上，语意严密、精确细致，内容丰富。短句在表达上，语意灵活、简洁明快、节奏感强。本文善于使用短句，交错使用，使表达效果自由活泼，富于变化，明快、生动。如“人们仰着脖子，笑，发痴”等短句，简洁明快，精确严谨。课件课件PPT想一想，你所知道的中国乡土传统文化艺术都有什么？课件课件PPT 木偶戏体现着一种无法抑制的怀乡清洁。只有对故乡身怀眷恋的人才会如此充满兴致地回味童年生活，回忆那些微不足道的、在现代社会来看已过时的艺术。浓浓的乡情，浸泡在激情的文字里，透过这些文字，我们了解了这一民间艺术奇葩，也更加热爱勤劳智慧的人们，以及灿烂的中华文化。课件课件PPTp广M力 再见