《人教部编版八年级道德与法治上册课件第七课第1课时关爱他人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级道德与法治上册课件第七课第1课时关爱他人（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、人教版第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第1课时关爱他人一、关爱他人是一种幸福一、关爱他人是一种幸福1关爱就是关爱就是_。2关爱传递着美好情感关爱传递着美好情感，给人带来给人带来_和和_，是维系是维系_的桥梁。的桥梁。3关爱是社会关爱是社会_的润滑剂和正能量。的润滑剂和正能量。4关爱使人们在交往过程中互谅互让关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬相互尊敬，与人为善与人为善，增进信任增进信任，有利于形成良好的有利于形成良好的_、促进社会、促进社会_。5关爱他人关爱他人，收获收获_。6从一定意义上说从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待关爱他人就是关爱和善待_。关心爱护关心爱护温暖温暖希望希
2、望友好关系友好关系和谐稳定和谐稳定人际氛围人际氛围文明进步文明进步幸福幸福自己自己二、关爱他人是一门艺术二、关爱他人是一门艺术7关爱他人关爱他人，要心怀要心怀_。8当他人遇到困难的时候当他人遇到困难的时候，我们应该在我们应该在_上给予支持上给予支持，_上给予帮助上给予帮助，_上给予关怀。上给予关怀。9关爱他人关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小要尽己所能。关爱不分大小，贵在有贵在有_。10关爱他人关爱他人，要讲究要讲究_。善意善意道义道义物质物质精神精神爱心爱心策略策略1关爱就是关心爱护。我们感受的关爱有()在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心同学之间相互帮助，我们更懂得
3、友谊的珍贵关爱无时不在，无处不在A BC D2社会和谐稳定的润滑剂和正能量是()A服务 B责任 C奉献 D关爱BD3如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们()关爱他人可以让我们身心愉悦关爱他人可以让我们体验人生的美好关爱传递的是美好情感关爱他人是法律的规定A BC DA4著名心理咨询师丁立说：“做好一名灾区心理救助者，要掌握一个原则，就是你不要把他的隐私当作一个新闻报道，关爱是一门艺术。”下列说法与材料不符的是()A要考虑他人的心理感受 B要学会尊重他人的隐私和缺陷 C只要诚心就行，不必考虑其他 D要注意传递爱心的方式C5“廉
4、者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们()A不要接受他人的关心和爱护B关爱他人一定要注意方式C接受他人帮助是丧失自尊的表现D只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱B6乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手。关爱他人也是一门艺术，你认为下列行为中可取的有()A在班里告诉其他同学平平的父母双亡，号召大家关心他B学校为家庭贫困的学生捐款，并将名单公布于众C收到陌生人的求助短信，就将钱直接汇给对方D张宁了解贫困山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等D7尊重他人生命的价值，关爱他人的生命，就是在他人生命遭遇困境需要帮助时，你应该()A少管闲事 B由
5、他人去帮助 C尽自己所能伸出援助之手D如果不牺牲自己的利益，那就去帮助。反之，不帮助 C8一名年轻的餐厅男服务生面带微笑地为一名失去双手的顾客细心喂食一名年轻的餐厅男服务生面带微笑地为一名失去双手的顾客细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一位顾客用手机拍摄下来全程逾半小时。这一善举被一位顾客用手机拍摄下来，并上传至网络并上传至网络，获获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们()人与人之间需要相互关爱人与人之间需要相互关爱要平等待人要平等待人，不歧视他人不歧视他人尊重他人尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美能赢得他人的尊重和赞美自觉履行法定义务是公民意识的体现自觉履行
6、法定义务是公民意识的体现A BC DA9一位男青年在捐献骨髓救人后，第一句话就是：“救人的感觉真好！”这说明()帮助别人是快乐的，从奉献中我们体会到幸福感爱心体现在点点滴滴的真情实意中帮助别人是为了获得别人的感激，这样我们就会快乐做一个有爱心公民就要捐献骨髓A BC DD10小勇同学的家庭条件不好，为了补贴家用，他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了，第一个告诉了你。你会()维护他人的自尊，不将此事到处宣扬在小勇背后指指点点在小勇需要帮助时，热心帮助他学习小勇对家庭强烈的责任心A BC DB112018年2月24日，龙口市晨光慈善义工队的20多名爱心志愿者，驱车于龙口东城
7、、南山、西城和东海之间，开展志愿服务活动，走访慰问了13位空巢老人、贫困家庭，为他们送去了大米、面粉、食用油等慰问品，并亲切与困难群众拉家常，详细了解困难群众的家庭状况以及当前存在的困难和问题。同时，鼓励他们树立信心，坚定信念，克服困难。志愿者们表示，今后将继续帮扶这些困难家庭，给予他们最大的支持。阅读上述材料，回答下列问题：(1)对那些关爱过我们的人，我们应持什么态度？常怀感恩之心。(2)这些志愿者及爱心人士为什么要伸出关爱之手？关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。人们之间相互关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他
8、人，可以收获幸福。(3)关爱是一门艺术，我们应如何关爱他人？关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，不要伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。12欣赏下列两幅漫画，回答问题。(1)上述两幅漫画共同说明了什么问题？为什么会出现这种情况？共同说明：关爱他人也要讲究艺术。原因：主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷，使被关爱者的自尊心受到了伤害。(2)关爱是金，我们在关爱他人时应该注意什么？关心和帮助他人，首先要学会尊重他人，尊重他人的隐私和缺陷。考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心理感受。要学会保护自己。(3)你认为漫画中的父亲和媒体应怎样去关爱他人？父亲：在尊重孩子的前提下，加入到孩子的学习和生活中，加强与子女之间的沟通，让孩子主动说出自己的想法和秘密。媒体：在关爱贫困孩子时，充分考虑孩子的自尊心，尽量避免孩子的个人隐私被公之于众。如不采用真实姓名、拍照时采用侧身照等。
人教部编版八年级道德与法治上册课件第七课第1课时关爱他人
