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1、课题：第一单元第三课 与世界同行1、 走出国门授课时间：2012年2月 日教案序号：5课型：新授 教材分析：本课包括走出国门、走近国际组织两个内容。学情分析：学生能学会课本上的知识，由于学生的条件和能力有限，对于一些讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系探究 的问题，还需要加以引导。教学目标：1、了解和认识世界，掌握初步的世界经济、政治和国际关系知识。2、 学生初步了解中国经济的发展与世界间的联系，关注中国与世界经济发展的相互影响。3、引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系。4、探讨中国应该怎样加强与世界的联系。教学重点：导学生讨
2、论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系教学准备：电脑课件学生准备：搜集海尔产品和进口产品的情况板书设计： 走出国门的产品 服装 玩具 电子产品教学过程： 一、谈话导入播放海尔冰箱的一则广告，引起学生的兴趣。现场统计：知道海尔产品的请举手。记下人数。小结：海尔产品-他不仅在国内是知名品牌，而且走出国门，冲向世界。二、走进海尔、了解海尔 1、看了这段录像，你能说说海尔凭什么能走出国门吗？教师小结2.、像海尔这样出口到国外的产品好有哪些？教师投影出示出口到国外的知名产品。 教师小结 3、教师举例4、教师小结三、进口产品大调查1、改革开放以来，我国加强与世界的经济贸易往来，早我国产品出口的同时，国外的产品不断涌进国际市场。你们家有国外进口产品吗？讨论交流谈谈自己的感受与体会2、探究“为什么会哟欧这么多产品进入国际市场？进口产品是否少到消费者的欢迎？讨论：面对竞争我们应该怎样做？教师小结：四、谈谈感受与收获。通过这节课，你有什么感想？五、知识巩固题我国的主要出口产品有什么特点？为此我们应该采取什么对策？六、作业布置：学困生：巩固本节课所学内容其他：
六年级下册 品社教案与世界同行 走出国门 教案
