《陕西省人教版语文选修6《新闻阅读与实践》 第一章《新闻是什么？》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省人教版语文选修6《新闻阅读与实践》 第一章《新闻是什么？》同步练习（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、陕西省人教版语文选修6新闻阅读与实践 第一章新闻是什么？同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚 (共10题；共20分)1. （2分） 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A . 唐代的古文运动到宋代继续发展，其间出现了唐宋八大家，即韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。B . 草叶集、叶甫盖尼奥涅金、堂吉诃德、玩偶之家的作者分别是惠特曼、普希金、塞万提斯和易卜生。C . 曹禺，原名万家宝，是我国现代剧作家。代表作有雷雨、日出、北京人等；建国后又创作了胆剑篇、王昭君等著名剧本。D . 绝句和律诗都是近体诗，格律要求比较严格。绝句每首四句，句中可用对仗，也可不用
2、；律诗每首八句，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联，中间两联要求对仗。2. （2分） 对下列作家作品的判断，不正确的一项是（ ）A . 红楼梦又名石头记、金玉缘，是中国古典现实主义小说发展的顶峰。全书共置20回，前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是高鹗续写。B . 少年维特之烦恼、唐璜、钦差大臣、神秘岛的作者分别是德国的歌德、英国的拜伦、俄国的果戈理和法国的凡尔纳。C . 在我国文学史上，两人以同一题目作文且成名篇，古代有苏洵、苏辙的六国论，现代有朱自清、俞平伯的桨声灯影里的秦淮河。D . 奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的、伏尼契牛虻、易卜生玩偶之家的主人公分别是保尔柯察金、亚瑟、安娜。3
3、. （2分） 下列各句中有语病的一句是（ ）A . 当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。B . 文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。C . 三峡围堰爆破使用的是世界最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。D . 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的
4、学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。4. （2分） 下列各项中，句子意思翻译不正确的一项是（ ）A . 念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声？译文：想一想这是受了谁的残害吧，又何必去怨恨秋声？B . 返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。译文：回到船上，任凭它在江心漂流，随着船停靠的地方而休息。C . 不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。译文：不损害它结果实而已，并没有使它结果又早又多的本领。D . 至丹以荆卿为计，始速祸焉。译文：等到燕太子丹把派荆轲刺杀秦王作为对付秦国的办法，才开始加速祸患的到来。5. （2分） 选出下列句子中划线字活用现象
5、相同的一项（ ）A . 君为我呼入，吾得兄事之 士皆瞋目，发尽上指冠B . 范增数目项王 秦武阳色变振恐，群臣怪之C . 顷之未发，太子迟之 倚柱而笑，箕踞以骂曰D . 使使以闻大王 素善留侯张良6. （2分） 下列加线字的解释，正确的一项是（ ）A . 师不必贤于弟子不必：没必要B . 纵一苇之所如纵：任凭C . 金石可镂镂：凿通D . 穷山之高而止穷：阻塞不通7. （2分） 下列句子中，加线词的活用现象与其他三项不同的一项是（ ）A . 而耻学于师B . 始指异之C . 粪土当年万户侯D . 舞幽壑之潜蛟8. （2分） 下列句子中的活用现象与例句相同的一项是（ ）例句：吾从而师之A . 舞
6、幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B . 假舟楫者，非能水也C . 侣鱼虾而友麋鹿D . 顺流而东也9. （2分） 下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ）A . 执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。B . 念去去/千里/烟波C . 便纵/有/千种/风情D . 元嘉/草草，封/狼居胥10. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）中国古代散文重视语言修辞。 ， 。 ， 。 ， ， 唐代的韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文，继承包括六朝在内的以住具有生命力的书面语言，又吸收当代口语，熔铸提炼，形成适合于当时社会的流畅生动的散文语言。丰富了语言文字，提高了语言的表现力韩愈强调：“惟陈言之
7、务去”（答李议书）历代散文大师都在语言上下了很大功夫改造先秦以前的书面语言，又多方面吸收人民新鲜活泼的语言司马迁的史记把古籍中“佶屈聱牙”的文字，大胆改写得平直易解孔子说：“言之无文，行而不远”（见左传襄公二十五年引）A . B . C . D . 二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共14分)11. （1分） 卒相与欢，_。（廉颇蔺相如列传）12. （1分） 臣所以去亲戚而事君者，_。（廉颇蔺相如列传）13. （1分） _，时矫首而遐观。（归去来兮辞并序）14. （1分） 引壶觞以自酌，_。（归去来兮辞并序）15. （1分） _，秋水共长天一色。（滕王阁序）16. （1分） 山原
8、旷其盈视，_。（滕王阁序）17. （2分） _，飞鸟相与还。此中有真意，_。（饮酒）18. （2分） 夫大国，难测也，惧有伏焉。_，_，故逐之。”（曹刿论战）19. （2分） 面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_？_？20. （2分） 离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：_，_。三、 古诗文阅读 (共3题；共30分)21. （10分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。雨后池上刘攽（bn）一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
9、（1） 诗题为雨后池上，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2） 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。22. （10分） 阅读下面这首宋词，回答问题。清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。（1） 简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。（2） 简要分析作者在这首词中表达了怎样的情感。23. （10分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。江间作四首（其三）潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。【注】潘大临（约1057-1106）：
10、字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。（1） 颈联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（2） 从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。四、 语言文字运用 (共2题；共10分)24. （5分） 下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。25. （5分） 在下面一段文字处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切、逻辑严密。每处不超过15个字自者以来，很多寺院，兼授僧俗生徒，寺学教授的内容除佛教知识外，
11、还有儒经、史籍、书仪规范、诗词歌斌等。凡在寺院中接受过佛教教育的人，对于佛教的尊崇与维护都是极其虔诚的，客观上也起到了所以，从某种意义上说，佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础攻坚 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共14分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 古诗文阅读 (共3题；共30分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、四、 语言文字运用 (共2题；共10分)24-1、25-1、
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