《《自我实现普通话》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《自我实现普通话》PPT课件.ppt（54页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、普通话与演讲技巧,第一讲： 普通话与普通话测试,一 普通话与方言 1 什么是普通话？,以北京语言为标准音以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。,语音标准北京语言 词汇标准北方话为基础方言 语法标准典范的现代白话文著作为语法规范,2 关于方言 方言也称地方语，只通行一定地域。一般认为有七大方言区。北方、赣、湘、吴、客家 、闽、粤。,二 讲好普通话的意义 语言是最重要的交际工具和 信息载体。 有两种主要形式 口头语言和书面语言。,意义之一：有利于促进社会 交往，消除语言隔阂，有利于国家政治经济文化发展 意义之二：信息社会发展的需要。 意义之三：是提高国民素质的需要
2、。,三 关于普通话测试 1 法律依据 根据1956年宪法：国家推广全国通用的普通话。2001年中华人民共和国通用语言文字法确立普通话法律地位，规定“国家通用文字是普通话和规范汉字”,2 测试内容和方法 测试全称：普通话水平测试，简称：PSC 属于标准参照性考试，口试方法进行。 范围是：国家测试中心编制的普通话水平测试用普通话词语表普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表普通话水平测试用朗读作品、，普通话水平测试用话题,第二讲 普通话基础知识,本讲思考及练习题： 什么是普通话？学习普通话有何意义？ 什么是普通话测试？有什么重要性？ 你的语言面貌怎么样？学好普通话有信心吗？ 。,一 语音 1
3、. 语音性质 生理属性 物理属性 社会属性,2 语音单位 音素 构成音节最小单位，分为 元音辅音两大类。 音节 语音结构基本单位音位 一个语音系统里能区别意义的 最小单位 音位 一个语音系统里能 区别意义的最小单位,3关于汉语拼音方案 推广普通话的工具，给汉语注音， 是整套的记音符号， 还可帮助矫正读音，帮助教学， 十分有效。 方案包含字母表、声母表、 韵母表 、声调符号和 隔音符号,人的境界是一个从低级到高级的过程，也就“我之自觉”的过程，人有两个“我”，一个是自私的“小我”，一个是大公的“大我”，大我才是人之为人的真正主宰，大我的不断形成就是人生境界的不断提高。,汉语拼音方案 字母 a b
4、 c d e f g h I j k l m n o p q r s t w v w x y z,B p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 声母表,韵母表 i u u a ia ua o uo e ie ue ai uai ei uei ao iao ou iou an ian en in uen un ang iang uang eng ing ueng ong iong,4 声调符号 阴平 阳平 上声 去声,本节练习题 1 何为语音？有什么单位？有什么属性？ 2汉语拼音还记得清楚吗？发音准确吗？,二 普通话声母 发音及正音,1 声母发音 A
5、发音部位：,七类 双唇音：上下唇形成阻碍 B P M 唇齿音：上齿下唇形成阻碍 F 舌尖前音:舌尖和上齿背形成阻碍 Z C S舌尖中音:舌尖和上齿龈形成阻碍 DTN L 舌尖后音:舌尖和硬腭前部形成阻碍ZH CH SH R 舌面音：舌面前部和硬腭前部形成阻碍 J Q X 舌根音：舌根和软腭形成阻碍 G K H,B 声母发音方法 1）根据发音时形成或克服阻碍 的方式， 分为五类,塞音 如 B P D T G K 擦音 如 F H X SH R S 塞擦音 如 J Q ZH CH Z C 鼻音 如：M N 边音 如 L,2）根据发音时声带是否颤动，分为两类: 清音 和 浊音 清音 发音时声带不颤动
6、b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s 浊音 发音时声带颤动 m n l r,3）根据发音时呼出气流的强弱，（塞音和塞擦音声母） 分两类： 送气音 p t k ch c 不送气音 b d g j zh z,C 普通话21个声母发音 b 双唇、 不送气、 清、 塞音 如北碚 p 双唇 、送气 、清 、塞音 如 拼盘 m 双唇 、浊 、鼻音，如：面貌 f 唇齿 、清、擦音，如：方法,z 舌尖前、不送气、清、塞擦音，如 ： 自尊。 c 舌尖前、送气、清、塞擦音，如：参差 s 舌尖前、清、擦音，如 ：松散 d 舌尖中、不送气、清、塞音，如：大地 t 舌尖中、送气，清、
7、塞音，如：探讨 n 舌尖中 、浊、鼻音，如：农奴,l 舌尖中、浊、边音，如：劳累 zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音，如：政治 ch 舌尖后、送气、塞擦音，如：长城 sh 舌尖后、清、擦音，如：事实 r 舌尖后、浊、擦音，如：软弱 j 舌面、不送气、清、塞擦音，如：经济,q 舌面、送气、清、塞擦音，如：请求 x 舌面、清、擦音，如：学习 g 舌根、不送气、清、塞音，如：改革 k 舌根、送气、清、塞音，如：刻苦 h 舌根、清、擦音，如：悔恨,2 声母正音,A 分清 zh ch sh 和z c s 即平翘舌，舌尖后音（翘舌音）大大多于平舌音，关键是舌尖和硬腭的接触，多练。,B 分清n 和 l 许多方
8、言，二者不分，恼怒不是老路、烂泥不是烂梨。注意n是鼻音，l 是边音，气流从舌两侧流出。 L 声母字多于N 声母字。,C 分清 f 和 h,“工会和“公费”，“弧度”和“幅度” 注意发音接近，都是清擦音，但h是舌根音，f 是唇齿音。用“记少不记多”“偏旁类推”方式，声母H多于F声母。,D 分清清、浊音和送气、不送气音， E 防止尖音 F 读准零声母,3 声母训练,A 根据下列描写，写出普通话有关声母 1）双唇、不送气、清、塞音 2）舌尖前、不送气、清、塞音 3）舌尖中、送气、清、塞音 4）舌尖中、浊、边音 5）舌尖后、送气、清、塞音 6）舌面前、不送气、清、塞擦音 7）舌根音、不送气、清、塞音
9、8）舌尖后、浊、擦音,B 听音辨音，记下声母,老（）恼（）宁（）零（） 回（）肥（）褔（）胡（） 资（）知（）周（）邹（） 策（）彻（）出（）粗（） 思（）诗（）筛（）塞（）,C 声母注音练习,非黑 户付 花发 防黄 鲁努 诺洛 棱能 内类 增争 走肘 自制 装脏 词持 拆猜 缠 蚕 称蹭 苏舒 栓酸 丧上 傻撒,D 读下面这首诗，包含21个声母,春日每起早 采桑惊啼鸟， 风过扑鼻香， 花落知多少。,4 读音练习,b 板报 斑白 包办 北碚 步兵 P 乒乓 偏旁 琵琶 瓢泼 皮袍 m 牧民 麦苗 命名 埋没 眉目 f 丰富 方法 仿佛 芬芳 反复 d 达到 道德 定点 独到 单调,t 体贴 淘
10、汰 谈吐 团体 推脱 n 男女 能耐 牛奶 泥泞 呢喃 l 褴褛 流利 沦落 料理 劳累 g 高贵 更改 观光 光顾 古怪 k 刻苦 空旷 亏空 慷慨 开阔 h 航海 花卉 回环 憨厚 火花,j 艰巨 积极 拒绝 结局 家具 q 情趣 恰巧 乞求 亲切 牵强 x 相信 选修 心胸 纤细 现象 zh 执着 转战 主张 挣扎 壮志 ch 长春 铲除 出差 车床 春城,sh 深山 树上 设施 手术 身手 r 如若 荣辱 忍让 软弱 荏苒 z 自责 祖宗 簪子 总则 做作 c 参差 猜测 此次 仓促 层次 s 酸涩 三思 松散 洒扫 琐碎,零声母 如： 熬药 皮袄 矮小 偶然 恩情 严寒 外文 语言,
11、5 正音练习,Zh-z 帐子 渣滓 铸造 准则 Zzh 作者 总之 诅咒 增长 Chc 船舱 纯粹 春蚕 储存 Ssh 算术 宿舍 扫射 死水,平翘对比,租朱 催-吹 层-城 苏-书 森-深,分清n和 l,留念-留恋 无奈-无赖 水牛-水流 蓝天-蓝天 烂泥-烂梨 门内-门类,分清 f 和 h,皇后-房后 防空-航空 开发-开花 富丽-互利 废话-会话 舅父-救护,6 绕口令,1）小妞和小牛 一起来拍球，小妞拍到六，小牛拍到九，小妞和小牛，各拍几个球 2）红凤凰，黄凤凰，粉红墙上画凤凰，凤凰飞，飞凤凰，红黄凤凰飞北方。,3）东边来了个锡匠卖锡，西边来了个漆匠卖漆，锡匠说漆匠拿了他的锡，漆匠说锡
12、匠拿了他的漆，到不知是锡匠拿了漆匠的漆，还是漆匠拿了锡匠的锡。 4）树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四座石狮子，树下四十四座石狮子，要吃树上四十四只涩柿子，树上四十四个涩柿子，涩死树下四十四只石狮子。,5）报纸是报纸，刨子是刨子，报纸能包刨子，不能包桌子，刨子能刨桌子，不能刨报纸 6）山头上一堆肥，山脚下一堆灰，不知肥，肥过灰，还是灰，肥过肥，风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。,请记住冬夜里我的叮咛，请留下月光下你的？请让我亲吻着你的名字，请让我铭记哦着你的善良，的请让我铭记住你的善良 我遥望天空星光闪烁 我要的我求的幸福不再遥远 我要的我求的幸福我们相守 伤我的痛我的我的最爱，我要的我求的幸福不再遥远，,雨过白鹭洲，又恋铜雀楼，心事轻梳弄，浅握双手，任发丝缠绕双眸。 所以鲜花盛开幸福在流传，流传往日悲欢眷恋，所以鲜花漫天幸福在身边，身边两侧万水千山，所以倾国倾城相守在永远，永远静夜如歌般委婉。,
《自我实现普通话》PPT课件.ppt
