幼儿园老师工作总结_1

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1、幼儿园老师工作总结 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结以下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年纪特点、发展需要投放活动材料，依据专题进展需要设计了部分和专题相关的区域活动材料，做到有计划有目标地投放，并立即增减活动材料。引导幼儿主动认真参加区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿部分差异，爱好、能力投放了不一样难度的活动材料。2、在专题研习活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是中国人和民间艺术两大专题，从孩子们主动参加程度能够看出，这是很受孩子欢迎、适合孩子发展水平的专题活动。我是中国人专题活动经过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历

2、史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举行了“幼儿诗歌朗诵演出会”，专题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动，活动让孩子们变得愈加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在民间艺术专题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人全部采访到了不一样知识点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容xx成了“民间艺术报”；大家全部成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的知识。依据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最终，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举行了“自制乐器展”。取得大家一致好评。在这两个专题活动中，我们重视了依据孩子感爱好的事物去探究研习，

3、调动了孩子多种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、处理问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中愉快地收获，经验得到了一次又一次的提升和利用。我们还充足利用了社会资源为专题顺利进行提供了更多的帮助。3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和适当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个专题活动中，带班能力不停提升。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提升。4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲小说、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏

4、、练习写数字、做算术题等活动。开展了“小说大王”评选活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表示愈加生动富有感情；讲小说的主动性越来越高。二、家长工作：本学期愈加重视了和家长的沟通，立即全方面地了解每位幼儿的思想改变，并给立即的提议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌演出；和“我是中国人”知识竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联络表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切

5、实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学学期我班愈加重视幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行教导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在此次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操演出和单项运动比赛中均取得很好成绩。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，关键帮助多个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增加快速。四、老师协作：班级老师在工作中能以班级利益为重，高老师在发觉自己怀孕了，身体不太好的情况下，依然坚持工作；在高老师请假，陈老师进班的变更中，大家能立即调整，以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家全部能立即沟通，定时开班会，老师间常常相互交流，做到了相互学习，立即反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。 我们将再接再厉，努力做得更加好。