小学写字(书法)活动实施方案
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1、小学写字(书法)活动实施方案一、总体目标 通过写字(书法)活动使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力。使学生初知书法,欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感。提高我校学生的汉字书写水平,特制订本方案。二、具体实施措施 (一)重视宣传,营造良好的校园环境。充分利用教室、宣传栏、黑板报等张贴书法名家的书法作品,教师及学生的优秀书法作品,以陶冶师生情操,激发书写兴趣。同时也可利用晨会、班队会等阵地,对全校学生进行宣传。让“写 字(书法)”这个特色深入人心、人人皆知。(二)学生写字(书法)要求 1每天抽出 20 分钟,为学生练字时间,重点以硬笔书法为主;2学生
2、练字统一使用学校发的练字纸,具体字数由指导教师依据本班学生情况制定;3对于班级中较好的学生练字要及时在班级内的“写字园地”展示,以此鼓励其他学生;学校对学生练字每月进行一次评比,并将评比结果纳入班级量化考核。(三)充分利用语文课程,扎实训练。 1抓基础。重点抓双姿,即坐姿和握笔姿势。在语文课中老师要有计划有目标、有针对性地对学生进行写字基础和双姿(坐姿和握笔姿势)指导。2抓普及。坚持写字训练与书写作业相结合,语文教师与其他学科教师相结合。全体教师在课堂板书和作业批阅时,都要做到书写端正规范美观,都要时时要求学生端正写字姿势,一笔一画、认认真真写好字,养成良好书写习惯。3抓强化。坚持每天 20
3、分钟“天天练” ,练习时,教师要做好指导,师生共练。4抓提高。坚持周末练字,提倡开展家庭练字,父母孩子共练。(四)搭建平台,展示激励。写字是一项非常艰苦的劳动。小学生年龄小,容易感到写字疲劳乏味。要想他们在写字(书法)中始终保持积极向上的精神状态,就必须注重激励,注重营造浓浓的写字氛围。1班班开设“写字评比专栏”。力争全体学生的练字成果全部展示。2学生日日练,班级周周评、月月评,学期学校评。3每学期举行一次全校大规模的“师生写字作业(作品)展” 。4黑板报、学习园地等班级的每一处、每个角落都要展示书法文化,营造浓浓的写字氛围。5积极参加各级各类写字比赛、书画大赛,让一批 “写字小明星”、“小小书法家”脱颖而出。(五)学校开辟学生写字作业(作品)展览专栏。定期展示学生的写字(书法)作品,对写字有进步、书写有特色的学生、学校班级进行鼓励和表彰,激发学生的写字热情与兴趣,以练字达到“育人”的目的。
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