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1、如何对的教养多动儿教养孩子受孩子与父母自身特质、环境、和家庭压力等综合因素的影响，多动儿有过动和易冲动的特质，父母在教养方面常常感到困扰。东方启音专业治疗师建议您，要学会接纳孩子特质，以心平气和的态度解决孩子的问题，孩子也会慢慢信任父母，并做到接纳父母的教导。一、解决多动孩子行为的五大原则：1对孩子行为做出及时反映：父母要学会对孩子的行为迅速做出反映，如：对于孩子合适的行为，要立即夸奖；对于孩子不合适的行为，应当立即制止或以身作则，带着孩子做出合适行为。2父母管教需一致：父母双方，常常在不同场合，对孩子的不合适行为的解决方式有所不同。建议父母双方在管教孩子的方向上保持一致，倘若孩子的同一种行为
2、总是得到不同的解决与看待，会令孩子感到无所适从。3建立对的的奖励机制：当孩子出错时，家长往往会进行惩罚，在惩罚之前，家长不妨站在孩子的动机角度思考本源。如：孩子盗窃被惩罚之前，家长想想与否有其她的正规渠道可以让她得到想要的东西？或孩子有无某些值得奖励的行为可以换取想要的东西？4改善诱导情境：周边的环境往往会对小朋友产生诱导，在孩子的道德是非观还没有完全建立起来时，很难去抗拒诱惑。如：柜子上有钱，也许诱使孩子产生盗窃行为。因此，家长最佳事先评估环境，做好解决，就能减低某些问题发生的机率。5家庭成员互动的成果：孩子浮现如果浮现行为问题并不全是孩子的错，孩子就像是家里的一面镜子，会反映出家人互动的盲
3、点。因此，当发现孩子浮现不合适的行为问题时，需要反省一下自己或者其她家庭成员与否有类似行为，并以身作则，进行自我矫正。二、建议家长实践操作的四大环节：1.先冷静分析为什么孩子会浮现不合适的行为，理解也许的成因，并好避免。2.注意孩子的合适行为，并立即进行口头赞扬与鼓励。3.家长可根据状况增长奖励措施，家长可根据孩子的行为体现为其换取想要的玩具，或看电视、上网等。4.当孩子做出不合适行为，家长不得已要惩罚时，可以采用隔离法。隔离法的隔离时间依孩子年龄来调节，如4岁的孩子大概4分钟。最初，孩子会对抗得很厉害，父母倒数计时从五数到一，孩子不从，父母警告一次，给她调节的时间，再倒数计时，孩子仍不从，父母这时就要强力执行，直到隔离时间期满、或是孩子安静下来、或是孩子去做父母交代她去做的事为止。良好的家庭氛围、学校规范、沟通习惯都能较好地改善孩子的行为问题，如果家长可以做到良好的保持，相信孩子的不合适行为都会得到逐个改善。本文系东方启音言语治疗中心独家撰写，未经授权，严禁以任何形式转载，否则将追究法律责任。
多动症的家庭训练方法
