李忠敏论语四则

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1、论语论语四则四则学习目标：学习目标：1、认识、认识3个生字，会写个生字，会写1个生字。个生字。2、能参考注释，结合自己的体会初步、能参考注释，结合自己的体会初步理解课文内容。背诵课文。理解课文内容。背诵课文。3、学习古人的学习态度与学习方法。、学习古人的学习态度与学习方法。学习重点：学习重点：能参考注释，结合自己的体会初步理能参考注释，结合自己的体会初步理解课文内容。背诵课文。解课文内容。背诵课文。学习难点：学习难点：学习古人的学习态度与学习方法。学习古人的学习态度与学习方法。孔子：（前551年9月28日），名丘，字仲尼。排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、政

2、治家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书春秋。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，孔子的言行思想主要载于语录体散文集论语及先秦和秦汉保存下的史记孔子世家。孔子与孟子并称“孔孟”，孔子被尊为“至圣”“素王”。一、导入新课 1、这节课我们来学习一篇心的课文请同学们齐读课题。（论语四则）2、谁能简要地介绍一下论语这部书。（论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书。共20篇，是儒家经典之一。）下面我们来了解一下关于论语的一些知识。论语论语是是儒家学派儒家学派的经典著作之一，由的经典著作之一，由孔子孔子的弟子的弟

3、子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与理思想、道德观念及教育原则等。与大学大学中庸中庸孟子孟子诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋并并称称“四书五经四书五经”。通行本。通行本论语论语共二十篇。共二十篇。论语论语简介：简介：有关论语的小故事有关论语的小故事 论语论语是儒家的经典之作，它对很多文化名人产生是儒家的经典之作，它对很多文化名人产生深远的影响。毛泽东很喜欢深远的影响。毛泽东很喜欢论语论语，曾

4、经借用，曾经借用论语论语中中君子欲讷于言君子欲讷于言,而敏于行而敏于行这句话给他的女儿们取名为这句话给他的女儿们取名为李敏李敏、李讷、李讷,希望她们成为少说空话希望她们成为少说空话,多做实事的人。多做实事的人。二、初读课文初读课文 1、下面请同学们把书打开，、下面请同学们把书打开，找一名同找一名同学读课文，其他同学认真倾听，看他读得是学读课文，其他同学认真倾听，看他读得是否准确。（注意：愠否准确。（注意：愠 罔罔 殆殆 焉焉 省省 这五个这五个字的读音）字的读音）2、自由读课文，注意读准每个字音，、自由读课文，注意读准每个字音，特别是刚才强调过的这些字。特别是刚才强调过的这些字。三、认读词语三

5、、认读词语消失殆尽消失殆尽 知己知彼，知己知彼，百战不殆百战不殆 愠色愠色 愠怒愠怒 欺罔欺罔 罔替罔替四、细读课文细读课文 小组学习小组学习 同学们默读课文，结合注释和课前所查的资料，同学们默读课文，结合注释和课前所查的资料，边读边想每句话说的是什么意思，不理解的地方作边读边想每句话说的是什么意思，不理解的地方作上标记。上标记。下面请同学们把你们的思考内容在小组内交流下面请同学们把你们的思考内容在小组内交流一下，如果在汇报的过程中遇到不理解的地方，可一下，如果在汇报的过程中遇到不理解的地方，可请组内的同学帮助理解。小组内解决不了的问题稍请组内的同学帮助理解。小组内解决不了的问题稍后可以提出来

6、后可以提出来。学而学而/时习之，不亦说乎？有时习之，不亦说乎？有朋朋/自远方来，不亦自远方来，不亦/乐乎？人不乐乎？人不知，而不愠，不亦知，而不愠，不亦/君子乎？君子乎？”学而不思学而不思/则罔，死而不学则罔，死而不学/则则殆。殆。三人行，必有三人行，必有/我师焉。择其我师焉。择其善者善者/而从之，其不善者而从之，其不善者/而改之。而改之。吾日吾日/三省三省/吾身：为人谋吾身：为人谋/而而不忠乎？与朋友交不忠乎？与朋友交/而不信乎？传而不信乎？传不习乎？不习乎？”五、重点句子学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子不亦乐乎？人不

7、知，而不愠，不亦君子乎？乎？”译文：译文：学了知识，时常复习，不是很愉快吗？有志同道合学了知识，时常复习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？（学习方法、学习乐趣、为人态度。）（学习方法、学习乐趣、为人态度。）学而不思则罔，死而不学则殆。学而不思则罔，死而不学则殆。译文：译文：只读书而不动脑思考，就会感到迷茫；只读书而不动脑思考，就会感到迷茫；只是一味空想而不肯读书，就会有危只是一味空想而不肯读书，就会有危险。险。（学习方法。）

8、（学习方法。）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。不善者而改之。译文：译文：几个人在一起走路，其中必定有人可以作我几个人在一起走路，其中必定有人可以作我的老师。应当选择他的优点向他学习，看到的老师。应当选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就要注意改正。他不好的地方就要注意改正。”（学习态度和个人修养）（学习态度和个人修养）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？而不信乎？传不习乎？”译文：译文：我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力了

9、呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习过了呢？传授给我的学业是不是复习过了呢？（强调要随时反省自己，提高思（强调要随时反省自己，提高思想修养，养成时常复习的习惯。）想修养，养成时常复习的习惯。）六、为学名言：六、为学名言：1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。【战国】荀子【战国】荀子2、业精于勤，荒于嬉。、业精于勤，荒于嬉。【唐】韩愈【唐】韩愈3、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。王充王充 4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多

10、研究。、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲加菲劳劳 七、拓展与运用：七、拓展与运用：任意选择任意选择2.3个同学，看看他们身个同学，看看他们身上有哪些值得你上有哪些值得你“择其善者择其善者”的地的地方，如果你有了收获，就把它们记方，如果你有了收获，就把它们记录下来。录下来。八、作业：八、作业：背诵背诵论语论语四则，你还知道四则，你还知道论语论语中的哪些话，告诉了我们学习的方法，学中的哪些话，告诉了我们学习的方法，学习的态度，积累几条习的态度，积累几条。九、板书：九、板书：经常复习经常复习广交朋友广交朋友待人宽容待人宽容学习的方法学习的方法虚心求教虚心求教反省自己反省自己指导世人指导世人千古经典千古经典论语论语四则四则