社团活动折纸教案

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1、 目 录第一课 折飞机 2第二课 折热带鱼 3第三课 折尖角帽 4第四课 折衣服 5第五课 折船 6第六课 折青蛙 7第七课 折乌龟 8第八课 折大象 9第九课 折企鹅 10第十课 折牵牛花 11第十一课 折玫瑰花 12第十二课折燕子 13第十三课 折蝴蝶 14第十四课 折百合花 15第十五课 折桃子 16 课题1：折飞机教学目的1. 理解飞机的折制措施及环节。2. 学会折飞机，并能用彩色笔装饰纹样。3. 鼓励学生设计折、画不同的飞机纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折飞机，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的飞机纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示

2、幻灯图片飞机。2、指引学生观测，理解飞机的折制措施及环节。 二、教学新课1、教师边演示飞机的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、学生实践创作。折一只美丽的飞机。1、指引学生自由创作。2、作业展示，交流，讲评：谁折的飞机纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的飞机纹样。2、复习折飞机的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰飞机的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的飞机纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题2：折热带鱼教学目的1理解热

3、带鱼的折制措施及环节。2学会折热带鱼，并能用彩色笔装饰纹样。3鼓励学生设计折、画不同的热带鱼纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1学会折热带鱼，并能用彩色笔装饰纹样。 2设计折、画不同的热带鱼纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片热带鱼。2、指引学生观测，理解热带鱼的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示热带鱼的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一条美丽的热带鱼纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示，交流，讲评：谁折的热带鱼纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的热带鱼纹

4、样。2、复习折热带鱼的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰热带鱼的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的热带鱼纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题3：折尖角帽教学目的1.理解尖角帽的折制措施及环节。2.学会折尖角帽，并能用彩色笔装饰纹样。3.鼓励学生设计折、画不同的尖角帽纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折尖角帽，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的尖角帽纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片尖角帽。2、指引学生观测，理解尖角帽的折

5、制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示尖角帽的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一顶美丽的尖角帽纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示，交流，讲评：谁折的尖角帽纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的尖角帽纹样。2、复习折尖角帽的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰尖角帽的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的尖角帽纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题4: 折衣服教学目的1. 理解衣服的折制措

6、施及环节。2. 学会折衣服，并能用彩色笔装饰纹样。3. 鼓励学生设计折、画不同的衣服纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折衣服，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的衣服纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片衣服。2、指引学生观测，理解衣服的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示衣服的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一件美丽的衣服，设计折、画不同的衣服纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流，讲评：谁折的衣服纹样最美。备注课题5：折船教学目的1、理解船的

7、折制措施及环节。2、学会折船，并能用彩色笔装饰纹样。3、鼓励学生设计折、画不同的船纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折船，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的船纹样。教学学时1学时教学过程一、情景导入1、出示幻灯图片船。2、指引学生观测，理解船的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示船的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一只美丽的船，设计折、画不同的船纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流，讲评：谁折的船纹样最美。备注 课题6: 折青蛙教学目的1.理解青蛙的折制措施及环节。2

8、.学会折青蛙，并能用彩色笔设计折、画不同的青蛙纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折青蛙，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的青蛙纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片蝗虫。2、指引学生观测，理解蝗虫的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示青蛙的折制措施，边解说措施及环节，重点解说双三角的折法。引导学生观测范例中前后腿的折法。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一只美丽的青蛙纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示，交流，讲评：谁折的青蛙纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的青蛙纹样。2、复习折青蛙的措施。二、教学新课

9、1、教师边演示装饰青蛙的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的青蛙纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题7: 折乌龟教学目的1、理解乌龟的折制措施及环节。2、学会折乌龟，并能用彩色笔装饰纹样。3、鼓励学生设计折、画不同的乌龟纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折乌龟，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的乌龟纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片乌龟。2、指引学生观测，理解乌龟的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示乌龟的折制措施，边

10、解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、学生实践创作1、指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流，讲评：谁折的乌龟纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的乌龟纹样。2、复习折乌龟的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰乌龟的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的乌龟纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题8: 折大象教学目的1引导学生按图示折纸，并结识剪折符号；2通过简朴的折纸，让学生学会抓住动物（大象）的特性。教学重难点折纸图示的理解；环节第五部的

11、理解。教学学时1学时教学过程一、理解大象的特性；1教学引导学生猜谜语：鼻子像钩子，而都项房子，腿粗像柱子，身子像房子。 （谜底：大象）2教师出示，大象的折纸成品，请学生观测：3教师出示作品，让学生看一看是如何折的。二、引导学生根据图示符号学折大象； 1. 教师出示大象折纸作品，让学生取出彩色纸片 图：将正方形对角折成三角形后打开，然后把衣角的两边按对角中心线折； 图：按图示将底部的三角形向上折，成一种三角形；图：按图示对着成一种直角三角形；图、图、图：按图示把大象的鼻子和身体分开。先将鼻子往下折出一条痕迹，按折痕往大象身体外面折下去，大象的鼻子就从脑袋中间伸出来了。把鼻子尖向下折一小截，打开，

12、往内压一点，大象鼻子就翘起来了。图：在大象的身体下面剪一种半圆，大象的腿就出来了，最后在给大象划伤眼睛、耳朵即可。2、教师边演示大象的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流，讲评：谁折的大象纹样最美。备注 课题9: 折企鹅教学目的1、理解企鹅的折制措施及环节。2、学会折企鹅，并能用彩色笔装饰纹样。3、鼓励学生设计折、画不同的企鹅纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折企鹅，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的企鹅纹样。教学学时1学时教学过程一、情景导入1、出示幻灯图片企鹅

13、。2、指引学生观测，理解企鹅的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示企鹅的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一只可爱美丽的企鹅纹样。1、教师边演示装饰企鹅的措施，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的企鹅纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流，讲评：谁折的企鹅纹样最美。备注 课题10: 折牵牛花教学目的1、理解牵牛花的折制措施及环节。2、学会折牵牛花，并能用彩色笔装饰纹样。3、鼓励学生设计折、画不同的牵牛花纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会

14、折牵牛花，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的牵牛花纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片牵牛花。2、指引学生观测，理解牵牛花的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示牵牛花的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。四、学生实践创作。1、折一种又大又红的牵牛花，指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流，讲评：谁折的牵牛花纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的牵牛花纹样。2、复习折牵牛花的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰牵牛花的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布

15、置作业。设计折、画不同的牵牛花纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题11: 折玫瑰花教学目的1、玫瑰花折纸技术的掌握。2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。教学重难点1、玫瑰花折纸技术的掌握2、折出对称均匀的玫瑰花教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片玫瑰花。2、指引学生观测，理解玫瑰花的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示玫瑰花的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作，并简介不同的玫瑰花所体现的的含义。四、学生实践创作。1、折一种玫瑰花，指引学生自由创作。2、作业展示。3、

16、交流，讲评：谁折的玫瑰花最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的玫瑰花纹样。2、复习折玫瑰花的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰玫瑰花的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的玫瑰花纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题12: 折燕子教学目的1.引导学生学习按图示折纸，并结识剪折符号；2.通过简朴的折纸，让学生学会抓住动物（燕子）的特性，并提高学生的动手能力。教学重难点1.学会折燕子并能用彩色笔装饰纹样。 2.设计折、画不同的燕子纹样。教学学时2学时教学过程一、引导学生理解燕子的特

17、性； 教师出示燕子范例让学生观测，懂得燕子是黑色的，它的尾巴像剪刀同样。二、学习看图示，学折燕子； 出示折纸图示，教师按图示解说折纸过程（图示如下）：三、学生操作1教师边演示折燕子的措施，边解说措施及环节。指引学生在折制过程中应注意的事项。2.学生自动手用彩色纸片折，教师巡回指引，协助有困难的学生完毕作品。四、总结评价。1、作业展示。2、交流，讲评：谁折的燕子纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的燕子纹样。2、复习折燕子的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰燕子的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的青蛙纹样。四、学生

18、实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注课题13: 折蝴蝶教学目的1、理解蝴蝶的折制措施及环节。2、学会折蝴蝶，并能用彩色笔装饰纹样。3、鼓励学生设计折、画不同的蝴蝶纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折蝴蝶，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的蝴蝶纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片蝴蝶。2、指引学生观测，理解蝴蝶的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示蝴蝶的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。四、学生实践创作。1、折一只美丽的蝴蝶，指引学生自由创作。2、作业展示。3、交流

19、，讲评：谁折的蝴蝶纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的蝴蝶纹样。2、复习折蝴蝶的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰蝴蝶的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的蝴蝶纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注 课题14: 折百合花教学目的1、理解有关制作纸花的有关知识。2、激发学生手工制作的爱好，制作出美丽皱纹纸花。3、培养学生的观测能力和动手能力，提高审美情趣，养成做事有始有终，胆大心细的好习惯。教学重难点1、百合花折纸技术的掌握2、折出对称均匀的百合花教学学时1学时教学过程第一学时

20、一、情景导入1、出示幻灯图片百合花。2、指引学生观测，理解百合花的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示百合花的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、深化操作措施请同窗迅速回忆一下教师的操作过程，在小组内试着说一说做百合花的环节。四、学生实践学生分组实践，教师巡回指引。五、 成果评价，展示与交流。1、同组自评2、全班展示与交流。 请同窗们走下位子，欣赏每个小组的作品，评出自己觉得最满意的作品。并说说它的长处。六、 总结。备注课题15: 折桃子教学目的1.理解桃子的折制措施及环节。2.学会折桃子，并能用彩色笔装饰纹样。3.鼓励学生设计折、画不同的

21、桃子纹样，激发学生对折纸学习的爱好。教学重难点1、学会折桃子，并能用彩色笔装饰纹样。 2、设计折、画不同的桃子纹样。教学学时2学时教学过程第一学时一、情景导入1、出示幻灯图片桃子。2、指引学生观测，理解桃子的折制措施及环节。二、教学新课1、教师边演示桃子的折制措施，边解说措施及环节，指引学生在折制过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。折一种又大又红的桃子纹样。四、学生实践创作。1、指引学生自由创作。2、作业展示，交流，讲评：谁折的桃子纹样最美。第二学时一、复习导入1、检查学生折的桃子纹样。2、复习折桃子的措施。二、教学新课1、教师边演示装饰桃子的措施，边解说措施及环节，指引学生在装饰过程中应注意的事项。2、组织欣赏范作。三、布置作业。设计折、画不同的桃子纹样。四、学生实践创作。1、指引学生创作。2、作业展示，进行交流，讲评。备注