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1、思想道德修养与法律基本一、联系实际谈谈大学生如何对的行使权利和履行义务现代大学生享有平等权，政治权利与自由，宗教信奉自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和获得国家补偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。同步履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参与民兵组织，依法纳税及其她义务。权利是指由国家法律承认或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。两者之间是互动的关系。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。同步，权利和义务，又是为权力所保障的。作为法律所规定的
2、权利的实现，固然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的成果。权利与义务的关系从法学理论的角度看重要是如下四点：1、法律关系中的相应关系。这种相应关系是指任何一项法律权利均有相相应的法律义务，两者是互相关联、对立统一的。正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”2、社会生活中的对等关系。这重要表目前权利义务的总量是大体相等的。如果权利的总量不小于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量不小于权利总量，就有特权。3、功能上的互补关系。法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。在许多状况下，不主张权利，义务人就不去履行义务。法律义务也是法律责任，义务规范规定的作为与
3、不作为要令行严禁。法律主体如果都能这样看待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。4、价值选择中的主从关系。在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才干通过法律对人们的社会行为进行调节。作为现代大学生，应当要对的结识权利与义务的关系，掌握充足夯实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参与与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的理解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。二、 对思修课的学习心得及建议思修是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，其内容波及十分广泛，现实性、针对性极强。学习和掌握思修这门课程
4、，具有极大的意义。它有助于我们结识立志、树德和做人的道路，选择对的的成才之路；有助于我们掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下基本；有助于我们摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。从这门课程，我学到了诸多做人的道理和法律知识。我深刻结识到学好法律知识，树立对的世界观、价值观和人生观，培养良好的职业道德、家庭美德和社会道德的重要性。对于这门课程的教学模式，我觉得有许多可取之处。一方面，上课氛围比较活跃，不同于以往那种死板填鸭式教学，这有助于我们参与到课程的学习中来。另一方面，互相间的交流增进了我们对知识的掌握和加深理解，同步也锻炼了体现能力和思维能力。但是，我觉得还是存在某些局限性。例如学生的积极性不够高。上课回答的总是那么几位同窗，学生的活跃度太低了。因此，我觉得可以更加注重调动学生发言的积极性。
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