四边形经典中考题

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1、四边形典型 考点1 特殊的平行四边形的性质与鉴定1矩形的定义、性质与鉴定（1）矩形的定义：有一种角是直角的平行四边形是矩形。（2）矩形的性质：矩形的对角线_；矩形的四个角都是_角。矩形具有_的一切性质。矩形是轴对称图形，对称轴有_条，矩形也是中心对称图形，对称中心为_的交点。矩形被对角线提成了_个等腰三角形。（3）矩形的鉴定有一种是直角的平行四边形是矩形；有三个角是_的四边形是矩形；对角线_ _的平行四边形是矩形。温馨提示：矩形的对角线是矩形比较常用的性质，当对角线的夹角中，有一种角为60度时，则构成一种等边三角形；在鉴定矩形时，要注意运用定义或对角线来鉴定期，必须先证明此四边形为平行四边形，

2、然后再一种角为直角或对角线相等。诸多同窗容易忽视这个问题。2菱形的定义、性质与鉴定（1）菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。（2）菱形的性质菱形的_都相等；菱形的对角线互相_ _，并且每一条对角线_一组对角；菱形也具有平行四边形的一切性质。菱形即是轴对称图形也是中心对称图形，对称轴有_ _条。（3）菱形的面积菱形的面积=底高，菱形的面积=ab，其中a，b分别为菱形两条对角线的长。菱形被对角线提成了4个全等的直角三角形。（4）菱形的鉴定：_都相等的四边形是菱形；对角线_的平行四边形是菱形；有一组邻边相等的平行四边形是菱形。温馨提示：在运用菱形的鉴定期，也要注意所要证明的四边形是不是平行

3、四边形，而你用的鉴定定理需不需要证明它是平行四边形，有对角线时，一般考虑运用对角线互相垂直的平行四边形是菱形来证明，否则一般不运用此定理。3正方形的性质及鉴定措施（1）正方形的性质：正方形的四个角都是_，四条边都_；正方形的两条对角线_，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角；正方形即是轴对称图形也是中心对称图形。正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。（2）正方形的鉴定措施：有一组邻边相等的_ _是正方形；对角线互相_的矩形是正方形；有一种角是直角的菱形是正方形；对角线_的菱形是正方形。温馨提示：无论是正方形的性质还是正方形的鉴定，它的中心思想就是正方形即是矩形，又是菱形，如果都从这个

4、出发，则一切的性质与鉴定就均有了。但要注旨在运用对角线鉴定正方形时，“平分”这个前提，由于只有对角线平分了，此四边形才是平行四边形了，然后再证明是矩形又是菱形。考点2 梯形的概念及鉴定措施1梯形的定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。（1）等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形；（2）直角梯形：一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。在初中阶段重点研究等腰梯形。2等腰梯形的性质与鉴定性质：（1）等腰梯形中，同一底上的两个角相等；（2）等腰梯形的对角线相等；鉴定：（1）同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形；（2）对角线相等的梯形是等腰梯形；（3）有两个腰相等的梯形是等腰梯形。3梯形中常用的

5、辅助线：梯形的辅助线分割后的图形图形示意1.平移一腰将梯形分割成一种平行四边形和一种三角形2.平移两腰将梯形分割成两个平行四边形和一种三角形3.平移对角线将梯形分割成一种平行四边形和一种三角形4.作双高将梯形分割成一种矩形形和一种三角形5.延长两腰将梯形分割成两个三角形6.连接一顶点和一腰中点将梯形分割成一种三角形温馨提示：在波及梯形的题目中，一般要添加辅助线，把梯形问题转化为三角形或平行四边形题，然后再运用这两种图形的性质解题，因此掌握常用的辅助线对解决梯形问题，至关重要，因此平时同窗们要注意收集或留意辅助线的作法，使它们变成自己的东西。例1题图中考热点难点突破例1：如图，菱形ABCD中，B

6、60，AB2，E、F分别是BC、CD的中点，连接AE、EF、AF，则AEF的周长为（ ）例2题图A B C D3 例2：如图，把矩形沿对折后使两部分重叠，若，则=（ ）A110 B115 C120 D130BACD第1题图一、选择题1如图，在菱形ABCD中，AB = 5，BCD =120，则对角线AC等于（ ）A20 B15 C 10 D52如图，将一种长为10cm，宽为8cm的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻ABCD边中点的连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为（ ）ABCD3如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，M、N分别是边AB、AD的中点，连接OM、ON、MN，则下

7、列论述对的的是（ ）AAOM和AON都是等边三角形B四边形MBON和四边形MODN都是菱形C四边形AMON与四边形ABCD是位似图形 D四边形MBCO和四边形NDCO都是等腰梯形DBCANMO第3题图ADEPCBF第4题图CDABE第6题图4.如图，在菱形ABCD中，A=110，E，F分别是边AB和BC的中点，EPCD于点P，则FPC=（ ）A35 B45 C50 D555. 将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，得到菱形AECF若AB3，则BC的长为( )A1 B2 C D ABCDFEOABCD第7题图6如图，将矩形沿对角线折叠，使落在处，交于，则下列结论不一定成立的是（ ）A B C

8、D7如图，正方形ABCD的边长为8，M在DC上，且DM=2，N是AC上一动点，则DN+MN的最小值为（ ）第8题图A8 B8 C2 D108已知等腰梯形ABCD的中位线EF的长为6，腰AB的长为5，则等腰梯形的周长为（ ） A11 B16 C17 D22第9题图9如图，ABCD的周长是28，ABC的周长是22，则AC的长为( )A6B12C4D8第10题图10 如图，正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF，M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上 小明觉得：若MN = EF，则MNEF；小亮觉得: 若MNEF，则MN = EF你觉得A仅小明对B仅小亮对C两人都对D两人都不对 第13题图

9、11如图，菱形ABCD的边长为10cm，DEAB，则这个菱形的面积= cm2DCAB第12题图第11题图12如图，等腰梯形ABCD中，则梯形ABCD的周长是 .13）如图，四边形ABCD是平行四边形，使它为矩形的条件可以是14在等腰梯形ABCD中，ADBC, AD3cm, AB4cm, B60, 则下底BC的长为 cm .15如图，一活动菱形衣架中，菱形的边长均为若墙上钉子间的距离则 度第20题图1第15题图ABCADCB第19题图E16. 我们把依次连接任意一种四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形若一种四边形的中点四边形是一种矩形，则四边形可以是 17. 在四边形中，对角线与互相平分，交

10、点为在不添加任何辅助线的前提下，要使四边形 成为矩形，还需添加一种条件，这个条件可以是 18）如果用4个相似的长为3宽为1的长方形，拼成一种大的长方形，那么这个大的长方形的周长可以是_19如图边长为1的两个正方形互相重叠，按住其中一种不动，将另一种绕顶点A顺时针旋转，则这两个正方形重叠部分的面积是 20 如图，在梯形ABCD中，DCAB，DACB，若AB10，DC4，tanA2，则这个梯形的面积是_ODCBA三、解答题21如图 ，ABCD是菱形，对角线AC与BD相交于O， （1）求证：ABD是正三角形； （2）求 AC的长（成果可保存根号） BACDFM第22题图E22.已知：如图，四边形AB

11、CD是菱形，过AB的中点E作AC的垂线EF，交AD于点M，交CD的延长线于点F.（1）求证：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周长23如图所示，在中，将绕点顺时针方向旋转得到点在上，再将沿着所在第23题图ADFCEGB直线翻转得到连接 （1）求证：四边形是菱形； （2）连接并延长交于连接请问：四边形是什么特殊平行四边形？为什么？24如图：已知在中，为边的中点，过第24题图DCBEAF点作，垂足分别为.（1） 求证：；（2）若，求证：四边形是正方形. DEFPBA第25题图C25如图，在等腰梯形ABCD中，C=60，ADBC，且AD=DC，E、F分别在AD、DC的延长线上，且DE=C

12、F，AF、BE交于点P（1）求证：AF=BE；（2）请你猜想BPF的度数，并证明你的结论26如图，在梯形ABCD中，ABCD，BDAD，BC=CD，A=60，CD=2cm.(1)求CBD的度数；(2)求下底AB的长.ABC第26题图D6027 如图，为直角，点为线段的中点，点是射线上的一种动点（不与点重叠），连结，作，垂足为，连结，过点作，交于ABCDFEM（1）求证：；（2）在什么范畴内变化时，四边形是梯形，并阐明理由；（3）在什么范畴内变化时，线段上存在点，满足条件，并阐明理由EA DB CNM28如图，四边形ABCD是正方形，ABE是等边三角形，M为对角线BD（不含B点）上任意一点，将B

13、M绕点B逆时针旋转60得到BN，连接EN、AM、CM. 求证：AMBENB； 当M点在何处时，AMCM的值最小；当M点在何处时，AMBMCM的值最小，并阐明理由； 当AMBMCM的最小值为时，求正方形的边长.28数学课上，张教师出示了问题：如图1，四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点，且EF交正方形外角的平行线CF于点F，求证：AE=EF通过思考，小明展示了一种对的的解题思路：取AB的中点M，连接ME，则AM=EC，易证，因此在此基本上，同窗们作了进一步的研究：（1）小颖提出：如图2，如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上（除B，C外）的任意一点”，其他条件不变，那么结论“AE

14、=EF”仍然成立，你觉得小颖的观点对的吗？如果对的，写出证明过程；如果不对的，请阐明理由； （2）小华提出：如图3，点E是BC的延长线上（除C点外）的任意一点，其她条件不变，结论“AE=EF”仍然成立你觉得小华的观点对的吗？如果对的，写出证明过程；如果不对的，请阐明理由ADFCGEB图1ADFCGEB图2ADFCGEB图3参照答案基本知识回放答案：相等 直 平行四边形 2 对角线 4 直角 相等 四条边 垂直平分 平分 2 四条边 互相垂直 直角 相等 相等 矩形 垂直 相等中考效能测试一、选择题1D【解析】本题考察了菱形的性质和等边三角形的鉴定。根据菱形的性质知：AB=BC,B+BCD=18

15、0,又有BCD=120，B=60,因此三角形ABC为等边三角形，因此AC=AB=5。2A【解析】本题考察了三角形中位线的性质、矩形、菱形的面积的计算等知识点。矩形对折两次后，所得的矩形的长、宽分别为本来的一半，即为5 cm，4 cm，而沿两邻边中点的连线剪下，剪下的部分打开前相称于所得菱形的沿对角线两次对折的图形，因此菱形的两条对角线的长分别为5 cm，4 cm，因此菱形的面积为5410 cm2.也可以根据三角形中位线的性质求出剪下的部分的面积占矩形面积的比例求出菱形的面积。3C【解析】本题考察了菱形的有关性质和位似图形的定义。在中，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得，但AO与OM和

16、AM的大小却无法判断，因此无法判断是等边三角形。同样，我们也无法判断BM与否等于OB和BM与否等于OC，因此也无法判断平行四边形MBON和MODN是菱形，也无法判断四边形MBCO和NDCO是等腰梯形。根据位似图形的定义可知四边形MBCO和四边形NDCO是位似图形，故本题选C。第10题答图ABCDEPFG4C5D.【解析】本题综合考察了运用等腰三角形的性质和三角函数及方程的知识求解问题的能力，由题意得CAB=ECB=30，不妨设BC=x，则由三角函数的知识可得EB=x，AB=x，即x=3，解得x=,故选D。6C7D【解析】本题的核心是找到点N的位置，使DN+MN的和最小，由于B、D有关直线AC对

17、称，因此BM与AC的交点即为点N的位置，此时有最小值，BM的长度就是DN+MN的最小值.根据勾股定理BM=10，故答案为D.8D【解析】过点D作DEAC，交AC的延长线于点C。则此等腰梯形的周长就为三角形DBE的周长，即等于此梯形的中位线的2倍加上腰长的2倍即可。9D 10D【解析】本题综合考察了菱形的性质、等腰三角形的性质、三角形全等、直角三角形斜边上的中线的性质、三角形的内角和等知识点，是一道综合性很强的题目。解答本题应一方面延长PF交AB的延长线于点G，根据题意，运用角角边可证明，于是得到，PF=FG，因此在中，EF是斜边上的中线，于是得到FE=FG，因此，又由于E、F分别为中点，因此E

18、B=FB，因此，FE=FG=BF，因此，又由于A=110，因此,因此，,解得。1160 121713答案不唯一，如AC=BD，BAD=90o，等 14715120【解析】本题考察了菱形和等边三角形的性质。如图，连接AB，由题意可知AB=AC=BC=16cm，ABC是等边三角形，因此ACB=60，2=180-60=120，由菱形的性质可得1=2=120。16菱形（对角线互相垂直的四边形均可）【解析】本题考察中点四边形的辨认能力，其实质是三角形的中位线定理。由三角形中位线可知中点四边形的各边是原四边形的对角线的中位线，若中点四边形是矩形，则需原四边形的对角线互相垂直。17AC=BD，【解析】本题考

19、察了矩形的鉴定措施，是一道开放性问题.由对角线AC与BD互相平分，可知四边形ABCD是平行四边形.根据“对角线相等的平行四边形是矩形”可添加条件“AC=BD”；根据“有一种角是直角的平行四边形是矩形”可考虑添加条件“ABC=90”.1814或16或26【解析】本题考察了学生的空间想象能力和发散思维能力。解答本题最佳能将所有的拼法画出来后再进行求解。本题的不同拼法有：19【解析】根据题意知：，则,且为等腰直角三角形，因此。因此，。易错易混点：有的学生因没有挖掘出为等腰直角三角形这一条件，进而使求阴影部分的面积陷入困境。2042 【解析】本题难度中档，考察等腰梯形的知识.如图，作DEAB，CFAB

20、，垂足分别为E、F，根据题意可得：矩形CDEF，ADEBCF，因此CD=EF=4，因此AE=BF=3.由于tanA=2，因此DE=6，因此这个梯形的面积是42.三、解答题21（1）证明：AC是菱形ABCD的对角线，AC平分BCD 又ACD=30，BCD=60 BAD与BCD是菱形的一组对角，BAD=BCD=60 AB、AD是菱形的两条边， ABD是正三角形（2）解：O为菱形对角线的交点，在中， ，答的长为ADFCEGB22（1）略证：四边形ABCD是菱形，ABCD,AB=AD. ACEF,AM=AE. AE=AB, AM=AD.AM=DM.（2）提示:证明AMEDMF.DF=AE=2.菱形AB

21、CD的周长为16.23（1）证明：是由绕点旋转得到， 是等边三角形，又是由沿所在直线翻转得到是平角点F、B、C三点共线是等边三角形3分 四边形是菱形（2）四边形是矩形证明：由（1）可知：是等边三角形，于四边形是平行四边形，而四边形是矩形24（1）， ，是的中点，.（2），四边形为矩形. ，四边形为正方形25（1）BA=AD，BAE=ADF，AE=DF，BAEADF，BE=AF；（2）猜想BPF=120 .由（1）知BAEADF，ABE=DAF .BPF=ABE+BAP=BAE，而ADBC，C=ABC=60，BPF=120 .26解：(1)A60，BDADABD30.又ABCDCDBABD30.

22、 BCCDCBDCDB30. (2)ABDCBD30ABC60A.ADBCCD2cm 在RtABD中，AB2AD4cmABCDFEMGH27（1）在中，（2）由（1），而，即若，则，当或时，四边形为梯形（3）作，垂足为，则，又为中点，为的中点为的中垂线点在上， 又， 当时，上存在点，满足条件ADFCGEBM28解：（1）对的证明：在上取一点，使，连接，是外角平分线，（ASA）（2）对的ADFCGEBN证明：在的延长线上取一点使，连接四边形是正方形，（ASA） 7（宁德市）（本题满分13分）如图，四边形ABCD是正方形，ABE是等边三角形，M为对角线BD（不含B点）上任意一点，将BM绕点B逆时针

23、旋转60得到BN，连接EN、AM、CM. 求证：AMBENB； 当M点在何处时，AMCM的值最小；当M点在何处时，AMBMCM的值最小，并阐明理由；EA DB CNM 当AMBMCM的最小值为时，求正方形的边长.【答案】解：ABE是等边三角形，BABE，ABE60.MBN60，MBNABNABEABN.即BMANBE.又MBNB，AMBENB（SAS）.当M点落在BD的中点时，AMCM的值最小.FEA DB CNM如图，连接CE，当M点位于BD与CE的交点处时，AMBMCM的值最小. 9分理由如下：连接MN.由知，AMBENB，AMEN.MBN60，MBNB，BMN是等边三角形.BMMN.AMBMCMENMNCM. 根据“两点之间线段最短”，得ENMNCMEC最短当M点位于BD与CE的交点处时，AMBMCM的值最小，即等于EC的长.过E点作EFBC交CB的延长线于F，EBF906030.设正方形的边长为x，则BFx，EF.在RtEFC中，EF2FC2EC2，（）2（xx）2. 解得，x（舍去负值）.正方形的边长为.