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1、 红树林绚丽多姿绚丽多姿 纵横交错纵横交错 盘根错节盘根错节 贫瘠不毛贫瘠不毛 陶醉陶醉 繁殖繁殖 婀娜婀娜 芳馨芳馨我会读我会读 提纲梳理重点，把握作者思路提纲梳理重点，把握作者思路 1、大声朗读课文，读完后想想大声朗读课文，读完后想想课文为课文为 我们介绍了红树林的什我们介绍了红树林的什么特点？试着用一个词语概括。么特点？试着用一个词语概括。 2、为了写红树林的为了写红树林的“奇奇”，作者是从哪几个方面描写红树作者是从哪几个方面描写红树林的？（写出课文第林的？（写出课文第2-52-5自然段自然段的提纲）的提纲）1、浏览、浏览2-5自然段，选定自己自然段，选定自己喜欢的一个重点段。喜欢的一个
2、重点段。2、以自己喜欢的方式先读读、以自己喜欢的方式先读读选出的段落，细品红树林的奇选出的段落，细品红树林的奇，再勾画出让你有感触的词句，再勾画出让你有感触的词句，并做好批注。，并做好批注。精读重点内容，倾听作者心声精读重点内容，倾听作者心声 借助朗读的方法，试以朗读借助朗读的方法，试以朗读的方式展示红树林的奇，然后读的方式展示红树林的奇，然后读给同桌听一听，请对方提提建议给同桌听一听，请对方提提建议。 个性朗读展示，体会作者深情个性朗读展示，体会作者深情海上奇观海上奇观芳馨芳馨 婀娜婀娜绚丽多姿绚丽多姿世外桃源世外桃源纵横交错纵横交错 盘根错节盘根错节 幽静幽静 神奇神奇红树林的繁殖红树林的繁殖胎生胎生飘落于地，扎根飘落于地，扎根于土于土作业布置、摘录积累文中的好词好句；、摘录积累文中的好词好句； 2、大自然还有许多令人为之惊叹、大自然还有许多令人为之惊叹的奇观，泰山日出、云南石林、流的奇观，泰山日出、云南石林、流星雨、日全食星雨、日全食上网、读书或向上网、读书或向他人了解，把自己查找到的最感兴他人了解，把自己查找到的最感兴趣的一处奇观介绍给大家。趣的一处奇观介绍给大家。
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