A2马社科方法论v第二讲幻灯片

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1、2021/8/21马克思主义与社会科学方法论2012年9月2021/8/22第2讲 马克思主义社会科学方法论的起点从经验事实出发2021/8/23内容提要一、马克思主义社会科学方法论的历史生成（一）什么是马克思主义？（二）什么是马克思主义社会科学方法论？二、马克思主义社会科学方法论的起点（一）从经验事实出发的科学性（二）选择经验事实的方法（三）马克思搜集材料的方法2021/8/24一、马克思主义社会科学方法论的历史生成马克思主义社会科学方法论是近代以来人文社会科学领域中较为科学的方法论，它有其特定的形式和丰富的内容，但是，它并不是凌驾于人类科学发展之上的绝对的和独一无二的方法论，而是人类社会认

2、识逻辑发展的必然产物。它继承了以往一切积极的成果，在此基础上又增添了一些新内容。为此，我们应该以科学的态度对待马克思主义包括马克思主义的的社会科学方法论。2021/8/25（一）什么是马克思主义？马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它科学地揭示了自然界、人类社会以及思维发展的一般规律，是一种在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。迄今为止，马克思主义体现为三种生态表现样态。2021/8/26 1、原生态的马克思主义指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，又称之为经典马克思主义。2021/8/27 2、次生态的马克思主义指的是

3、由列宁和斯大林在将马克思主义普遍原理同俄国具体实际相结合过程中而形成的发展了的马克思主义列宁主义和斯大林思想。2021/8/28 3、新生态的马克思主义指的是由毛泽东等党中央领导核心在将马克思列宁主义普遍原理同我国具体实际相结合过程中而形成的发展了的马克思主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。2021/8/29（二）什么是马克思主义社会科学方法论？马克思主义社会科学方法论指的是由马克思主义经典作家马克思恩格斯所创立的，关于社会科学研究的基本方法论，这个基本方法论主要体现在马克思主义的唯物史观之中。2021/8/2101、马克思主义唯物史观的创立和社会科学方法论的形成马克思的第一个伟大发现即

4、唯物史观理论创立于19世纪中期，以1845-1846年德意志意识形态的写作为标志。2021/8/211（1）马克思主义社会科学方法论基础唯物史观唯物史观的独特贡献在于，论证了人类物质资料的生产和再生产是社会发展的前提和基础。“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”这一历史理论不过是把人们的思想从神圣的天国拉回到粗糙的尘世，使种种抽象的思辨和神秘的理论归于平常，归于生活。2021/8/212然而，这一看似类于常识的理论在当时的历史界和哲学界却起到了一种革命的作用。因为在当时的历史界和哲学界，人们关注和

5、看重的是处于社会“大厦之顶”的思想观念和精神文化，至于粗鄙的物质生活是处在这些历史学家和哲学家的视野之外的。而马克思恩格斯在理论上的伟大功绩就在于把社会的上层建筑奠定于经济基础之上，把人们的思想奠定在物质生活之上。这在当时的思想界是一次重大的变革。2021/8/213（2）马克思主义社会科学方法论的特点实践性马克思恩格斯的社会科学方法论就是建立在唯物史观基础上的。这种方法论和以往的理论不同，它有一个鲜明的特点，就是它的实践性。首先，它强调历史研究的出发点是“现实的人”。所谓“现实的人”，是指“现实的个人，是他们的活动和他们的物质生活条件”，“也就是说，这些个人是从事活动的，进行物质生产的，因而

6、是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的。”2021/8/214其次，它强调在实践的基础上从主体和客体相结合的维度去考察对象。“从前一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做人的感性活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”再次，它强调“社会生活在本质上是实践的。”最后，它强调“旧唯物主义的立脚点是市民社会；新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会化了的人类。”2021/8/215实践的观点是马克思主义哲学乃至整个马克思主义理论体系首要的和基本的观点。The philosophers have

7、 onlyinterpreted the world in variousways；the point however is tochange it.哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。英国伦敦海格特公墓2021/8/2162、马克思主义社会科学方法论的主要内容和基本原则 （1）主要内容马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。在此基础上，具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等，除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象

8、与具体的方法、主客相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本”相统一的方法等。2021/8/217马克思主义的社会科学方法论是一个创造性的开放体系，人类在社会认识和社会实践中所创造的一切合理的方法，马克思主义都应该在积极地予以借鉴和吸收。2021/8/218（2）基本原则贯彻在马克思主义社会科学方法论中的基本原则包括如下几点：第一，客观性原则。按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史，这是任何社会科学方法论的首要的前提。尽管我们永远不可能把握纯而又纯的社会客体，但是，客观性的要求却是绝对必须的。在社会历史领域，坚持客观性的原则，就要求我们始终坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标

9、准和价值观的人民利益标准。2021/8/219第二，主体性原则。一要注重从主体的维度去观察社会客体；二要注重把真理原则和价值原则结合起来；三要注重坚持群众史观，反对英雄史观。这一原则要求我们2021/8/220第三，整体性原则。系统性原则要求我们从系统的观点来观察人与自然的关系，处理好人与自然的和谐关系。系统性原则要求我们从系统的观点来看待人个与社会的关系，坚持集体主义的精神。系统性原则要求我们局部和整体的关系，树立全局性的观念。整体性原则实质上系统性原则。2021/8/221所谓社会系统是指由人介入自然系统并且发挥主导作用而形成的各种系统。它们具有人为的目的性与组织性。马克思主义认为，受生产

10、力和生产关系、经济基础和上层建筑的综合作用，社会本身是一个复杂的有机系统。“自然科学往后将会把人类的科学总括在自己下面，正如同关于人类的科学把自然科学总括在自己下面一样：它将成为一个科学。” 马克思2021/8/222第四，具体性原则。 具体地分析具体情况，是马克思主义的活的灵魂。这是因为，真理是具体的，而不是抽象的，因此，一切要以时间、地点和条件为转移，离开了一定的时空条件，我们就无法作出正确的判断。2021/8/223第五，发展性原则。 这就要求我们用运动、变化和发展的观点去观察和分析问题，反对用静止和孤立的观点去观察和分析问题。 在认识社会现象的时候，要善于从合理性中发现不合理性，从不合

11、理性发现合理性。“辩证法要本质上是批判的和革命的”，批判性是发展性原则的必然要求。2021/8/224会成为抽象的教条和僵死的公式。3、马克思主义社会科学方法论是创造性的开放体系创造性马克思主义社会科学方法论的本质属性开放性离开了创新和开放，马克思主义社会科学方法论就2021/8/225第一，坚持和发展马克思主义社会科学方法论如前所述，马克思主义科学方法论具有独特的价值，为人类认识作出了重要贡献。在社会历史领域，我们不能撇开马克思。但对待马克思主义包括马克思主义社会科学方法论，一要坚持，二要发展，坚持是发展的基础，发展是最好的坚持。要反对“过时论”和“僵化论”两种错误倾向。2021/8/226

12、研究方法诠释学的研究方法人本主义的研究方法结构主义的研究方法第二，正确对待当代西方社会科学方法论当代西方哲学社会科学流派众多，提出了许多社会科学的研究方法现象学的分析方法实证主义的研究方法社会科学的2021/8/227 以上所有这些方法都表现为两种基本倾向：一是科学主义（又名实证主义）的倾向，这种倾向主张运用自然科学的方法和规范来建构人文社会科学；二是人文主义的倾向，这种倾向主张运用阐释学的方法来建构人文社会科学，否认自然科学方法在人文社会研究中的必要性和可能性。2021/8/228第三，马克思主义社会科学方法论是开放的体系开放是马克思主义的理论品格，也是其社会科学方法论的理论品格。开放是生存

13、发展之源，这是行之于宇宙之间的普遍规律。一个事物只有开放，不断地与外在环境进行物质、能量和信息的交换，不断地对内在环境进行革新改善，才能保持蓬勃的生机和活力。马克思主义社会科学方法论也是这样。2021/8/229对内开放一个系统的开放包括两个方面首先是对内开放。系统的各个要素之间、要素与系统之间必须保持互动的开放性，这个系统才能对外保持开放性。其次是对外开放。系统只有不断从环境中吸取新能量，才能不断对外开放 发展。马克思主义社会科学方法论的开放也是如此。2021/8/230 对于马克思主义社会科学方法论来说，首先是开放自己，既正确地对待自己，始终保持与时俱进的开放的理论品格。其次是向外开放，即

14、正确地对待一切其他的社会科学方法论，积极地吸收其有益的东西以发展自己。2021/8/231二、马克思主义社会科学方法论的起点马克思主义社会科学方法论不同于传统的实证主义方法论，但它也强调事实；马克思主义社会科学方法论不同于人文主义方法论，但它也强调经验与价值。马克思主义社会科学方法论作为一种科学的方法论，其实并不抽象，因为它的起点很简单，那就是坚持从经验事实出发。2021/8/232从事实出发是马克思主义社会科学方法论的起点，马克思所说的“事实”主要是经济社会事实，即马克思主要是从社会的经济活动来解释资本主义社会的发展趋势。作为研究对象的事实，马克思认为应该选择具有典型意义的事实，这是马克思所

15、说的事实的第二个特点。从事物的内在理性出发是马克思从事实出发的第三个特点。2021/8/233（一）从经验事实出发的科学性1、从经验事实出发是马克思的一贯主张“我们开始要谈的前提不是任意提出的，不是教条，而是一些只有在想象中才能撇开的现实前提。这是一些现实的个人，是他们的活动和他们的物质生活条件，包括他们已有的和由他们自己的活动创造出来的物质生活条件。因此，这些前提可以用纯粹经验的方法来确认。”2021/8/234“我们不是从人们所说的、所设想的、所想象的东西出发，也不是从口头说的、思考出来的、设想出来的、想象出来的人出发，去理解有血有肉的人。我们的出发点是从事实际活动的人，而且从他们的现实生

16、活过程中还可以描绘出这一生活过程在意识形态上的反射和反响的发展。甚至人们头脑中的模糊幻象也是他们的可以通过经验来确认的、与物质前提相联系的物质生活过程的必然升华物。”2021/8/235“这种考察方法不是没有前提的。它从现实的前提出发，它一刻也不离开这种前提。它的前提是人，但不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。”2021/8/236 马克思确立从经验事实出发的依据： （1）马克思关于什么是科学的判断。 “自然科学和关于人的科学是一门科学，人只有在关于自然本质的科学中才能它们的研究对象都应该是它们的研究对象都应该

17、是自然界和感性。” （2）马克思对理论作用的看法。理论充其量不过是对人类历史发展的观察中抽象出来的最一般的结论，这些结论离开了现实的历史就没有任何价值。 （3）马克思关于意识的认识。意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，“不是意识决定生活，而是生活决定意识”2021/8/237 2、从经验事实出发的理论假设问题 关于人的假设 有两个特点： 一是马克思主张要从人的具体的感性的活动中考察人的本质。 二是主张从社会关系中来考察人的本质。“人的本质是社会关系的总和”马克思2021/8/238 关于理论假设的真实性立场理论假设应该基于具有普遍意义的经验事实之上。“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从

18、事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。”2021/8/239（二）选择经验事实的方法马克思的学术和社会活动有一个突出的特点，即马克思的所有活动都与社会现实直接相关。过去人们在探讨马克思的学术和社会活动时，多强调马克思主张理论和实践的统一，这当然是符合马克思本人的主张和实际活动状况的。其实理论与实践的统一还包含着马克思的学术和社会活动的另一方面，即他的学术兴趣与社会现实紧密相连。2021/

19、8/240 1、从重大社会现实问题出发2021/8/241马克思所生活的时代是一个社会发生巨大变革的时代，也是一个各种矛后和冲突丛生的时代。在马克思生活的时代，有几个典型的社会现象:第一是生产力的快速增加与社会贫富两极严重分化。第二个是经济危机的周期性发生。在商业危机期间，总是不仅有很大一部分制成的产品被毁灭掉，而且有很大一部分已经造成的生产力被毁灭掉。在危机期间，发生一种在过去一切时代看来都好像是荒唐现象的社会瘟疫，即生产过剩的瘟疫。社会突然发现自己回到了一时的野蛮状态；仿佛是一次饥荒、一场普遍的毁灭性战争，使社会失去了全部生活资料；仿佛是工业和商业全被毁灭了，这是什么缘故呢？因为社会上文明

20、过度，生活资料太多，工业和商业太发达。2021/8/242 第二个是世界格局和社会的阶级结构、社会关系、思想观念的剧烈变化。 阶级结构方面我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。2021/8/243 社会关系方面：资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹

21、没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。总而言之，它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。2021/8/244 思想观念方面：资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。一切固定的僵化的关系以及与之相适应的素被尊崇的观念和见解都被消除了，一切新形成的关系等不到固定下来就陈旧了。2021/8/245 世界格局方面：正像它使农村从属于城市一样，它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的

22、民族，使东方从属于西方。2021/8/246 2、从事实的典型形式出发社会事实又是多种多样的，同一类的社会现象在不同的国家或地区有不同的表现。马克思的主张是选取有典型意义的社会现象。2021/8/247其一，典型事实对于科学研究的意义在于它能代表同类事物的结构特征和一般的发展趋势。与非典型形式相比，典型形式的内部各要素的结构和关系得到了充分的发展，因此，对它的研究有助于对历史上存在过的事物的了解、便于理解它的早期形式。“资产阶级经济为古代经济等等提供了钥匙”，“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙。”2021/8/248其二，除了便于理解早期的形式，由于典型形式的结构和形式的发展充分，对它的正确考察

23、也更有利于发现未来的趋势。“这种正确的考察同样会得出预示着生产关系的现代形式被扬弃之点，从而预示着未来的先兆，变易的运动。”2021/8/249其三，典型首事实应是在一定时期发展最充分、成熟和完备的。马克思之所以选择英国作为研究资本主义社会的对象，而对英国的研究又是以伦敦为标准，就是因为他认为当时资本主义发展的最典型国家是英国，而伦敦就是这个典型的资本主义国家的首都，它最集中地体现着资本主义城市的特点:机器和大工业的生产、资本的集中、城市居民的增加等等。2021/8/250（三）马克思搜集材料的方法 1、官方资料。“如果我国各邦政府和议会像英国那样，定期指派委员会去调查经济状况，如果这些委员会

24、像英国那样，有全权去揭发真相，如果为此能够找到像英国工厂视察员、编写公共卫生报告的英国医生、调查女工童工受剥削的情况以及居住和营养条件等等的英国调查委员那样内行、公正、坚决的人们，那么，我国的情况就会使我们大吃一惊。”2021/8/251马克思研究的官方文件是多种多样的，其中有工厂视察员霍纳先生的建议、工厂视察员报告、就面包工人的中诉向女土陛下内务大臣的报告、1861年爱尔兰面包业委员会的报告、童工调查委员会等各种报告资料。这些报告内容广泛，涉及到工作环境、工资、劳动时间等，涉及的行业有面包、纺织、钢铁、矿业等，各种从业人员童工、女工都有涉及。2021/8/2522、学者们的著述资料。在写作资

25、本论的过程中，马克思差不多读遍了英国学者的著述。他不仅熟读了亚当斯密和大卫李嘉图古典经济学家的著作，他还研究了哲学家乔治贝克莱、法学家和文学家亨利彼德布鲁姆、神学家约翰布吕克纳、诗人和剧作家约翰德莱登、物理学家和法学家威廉罗伯特格罗夫、数学家查理慈顿等学者的论著。仅经济学家，马克思研究过的就有上百位之多。2021/8/2533、直接观察和调查的资料。例如马克思很留意英国在资本积累的发展中人口和土地状况。他直按收集了“人口减少已经使爱尔兰许多土地排除在耕作之外”的情况，他确切地掌握了爱尔兰1851年到1874年，迁出的人口总数。他观察和掌握了大量雇佣工人遭到无端剥削和血醒压榨的材料。他通过泰晤口

26、报和英国议院一些人的演说，了解到工人处在“不生不死状态”的情况。2021/8/254马克思从恩格斯得到了许多关十英国的直按观察资料。他通过恩格斯来深入了解工厂的企业管理、流通中的价格及有关矛盾、工人与资本家的矛盾和斗争、国际贸易等各方面的情况。2021/8/2554、马克思搜集资料的特点马克思搜集材料的特点之一就是内容既广泛又深入。马克思在搜集材料时还有一个特点，即他总是试图弄清楚研究所涉及的材料的每一个细节；马克思收集材料的另一个特点是，就是他非常重视搜集一手资料。2021/8/256 讨论：讨论： 自然科学与社会科学中自然科学与社会科学中科学科学事实和观察实验事实和观察实验的异同的异同认识

27、科学事实的特点和规律性，认识科学事实的特点和规律性，了解科学事实在科学认识中的地位了解科学事实在科学认识中的地位和作用，掌握搜集科学事实的各种和作用，掌握搜集科学事实的各种方法，分析这些方法的认识论意义方法，分析这些方法的认识论意义及其问题，是科学方法论研究的重及其问题，是科学方法论研究的重要内容要内容。 2021/8/257 什么是科学事实？什么是科学事实？ 汉森认为，科学事实不是一成不变的，汉森认为，科学事实不是一成不变的，因人而异。因人而异。 科普宁认为，科学事实是可靠的，不科普宁认为，科学事实是可靠的，不变的，事实胜于雄辩。变的，事实胜于雄辩。2021/8/258一一、科学事实的规定性

28、、科学事实的规定性客观事实：客观存在的事件的现象和过程；客观事实：客观存在的事件的现象和过程；经验事实经验事实1 1：物质客体与科学仪器相互作用：物质客体与科学仪器相互作用结果的表征。结果的表征。 经验事实经验事实2：对表征的陈述与判断。：对表征的陈述与判断。我们所说的科学事实就是经验事实我们所说的科学事实就是经验事实2.2021/8/259 二、科学事实的可错性二、科学事实的可错性 科学事实与物质客体的本性有关科学事实与物质客体的本性有关 科学事实与人所设置的认识条件有关科学事实与人所设置的认识条件有关 科学事实与人采纳的概念系统有关科学事实与人采纳的概念系统有关 所以，科学事实属于认识论的

29、范畴，所以，科学事实属于认识论的范畴，存在着可错性！存在着可错性！2021/8/260 三、科学事实应该满足的条件三、科学事实应该满足的条件 科学事实应该是个别性陈述科学事实应该是个别性陈述 科学事实应该可重现可复核科学事实应该可重现可复核 科学事实应该比较精确系统科学事实应该比较精确系统2021/8/261 四、搜集科学事实的一般方法四、搜集科学事实的一般方法1、调查研究方法、调查研究方法 直接调查是获取生动直观的经验事实的基本方法直接调查是获取生动直观的经验事实的基本方法 。到广阔的自然界中去搜集和积累天然资料，是获到广阔的自然界中去搜集和积累天然资料，是获取第一手现实资料的重要来源。取第

30、一手现实资料的重要来源。 间接调查主要指从科学文献资料中搜集科学事实间接调查主要指从科学文献资料中搜集科学事实的方法。文献资料的内容包括：教科书、专著、的方法。文献资料的内容包括：教科书、专著、会议论文集、最近进展丛刊、期刊、学位论文、会议论文集、最近进展丛刊、期刊、学位论文、专利文献等。专利文献等。 2021/8/2622 2、自然科学观察方法、自然科学观察方法 科学观察方法是在自然发生的条件科学观察方法是在自然发生的条件下，有目的、有计划、有选择地对自下，有目的、有计划、有选择地对自然现象进行考察和描述的一种方法。然现象进行考察和描述的一种方法。 2021/8/263观察方法的特点：观察方

31、法的特点： 在自然发生的条件下在自然发生的条件下 具有明确的目的性具有明确的目的性 有计划的系统观察有计划的系统观察 2021/8/264 观察方法的作用：观察方法的作用： 搜集科学事实搜集科学事实 证明或反驳科学假说证明或反驳科学假说2021/8/265 科学观察的原则科学观察的原则 客观性原则客观性原则 全面性原则全面性原则 典型性原则典型性原则 2021/8/266 3 3、科学实验方法、科学实验方法 科学实验方法是根据一定的科学研究目的，科学实验方法是根据一定的科学研究目的，运用一定的物质手段，在人为控制或模拟运用一定的物质手段，在人为控制或模拟的条件下，排除干扰，突出主要因素，在的条

32、件下，排除干扰，突出主要因素，在有利情况下考察研究对象，探索研究其本有利情况下考察研究对象，探索研究其本质和规律性的一种方法。质和规律性的一种方法。 2021/8/267 科学实验种类科学实验种类 定量实验：定量实验：是测定研究对象某些数值，或在此基础是测定研究对象某些数值，或在此基础上求出某些因素间的经验公式、定律等的实验。如上求出某些因素间的经验公式、定律等的实验。如卡文迪什测定引力常数的实验。卡文迪什测定引力常数的实验。 定性实验：定性实验：是指用来测定并判定实验对象是否具有是指用来测定并判定实验对象是否具有某种性质、某种因素和因素间关系等的实验。如赫某种性质、某种因素和因素间关系等的实

33、验。如赫兹证明电磁波存在的实验兹证明电磁波存在的实验 模拟实验：是指根据相似理论，构造出与自然现象模拟实验：是指根据相似理论，构造出与自然现象或过程原型相似的模型，通过模型的实验研究，间或过程原型相似的模型，通过模型的实验研究，间接地研究原型规律性的实验。接地研究原型规律性的实验。2021/8/268 模拟实验的种类：模拟实验的种类： 物理模拟是以模型与原型之间的物理过程物理模拟是以模型与原型之间的物理过程相似或几何相似为基础的一种模拟实验。相似或几何相似为基础的一种模拟实验。 数学模拟是以模型与原型之间的数学方程数学模拟是以模型与原型之间的数学方程式相似为基础的一种模拟实验。式相似为基础的一

34、种模拟实验。 功能模拟是以控制论为理论基础，以功能功能模拟是以控制论为理论基础，以功能行为相似为目标的模拟实验。行为相似为目标的模拟实验。 2021/8/269实验方法的特点：实验方法的特点：简化和纯化研究对象简化和纯化研究对象 强化研究对象强化研究对象 加速或延缓自然过程加速或延缓自然过程 模拟或重演自然过程模拟或重演自然过程 2021/8/270 五、观察实验中的机遇五、观察实验中的机遇 所谓机遇，就是科学实践中由于意外的偶然事件所谓机遇，就是科学实践中由于意外的偶然事件而导致科学上的新发现。而导致科学上的新发现。 同向机遇：同向机遇：意外的偶然发现使遇到的难题迎刃而解，意外的偶然发现使遇

35、到的难题迎刃而解，从而加快科研进程，达到预期的目的从而加快科研进程，达到预期的目的。 异向机遇：异向机遇：本来为了探索某一现象本来为了探索某一现象 ，但在实验过，但在实验过程中，偏离了原来的方向和目的，意外地得到了新程中，偏离了原来的方向和目的，意外地得到了新的发现。的发现。 机遇的表现形式是偶然性，但是这种偶然性是内在机遇的表现形式是偶然性，但是这种偶然性是内在必然性的表现。必然性的表现。 2021/8/271认识两阶段及其关系 感觉感觉对客观世界表面、个别特征的反映对客观世界表面、个别特征的反映1、感性认识阶段、感性认识阶段 知觉知觉神经对外界各种感觉进行分析和综合而获得的神经对外界各种感

36、觉进行分析和综合而获得的 整个对象的印象整个对象的印象 表象表象人们离开当前事物后，被感知的对象在意识中人们离开当前事物后，被感知的对象在意识中 保留下来并通过回忆可再现出来的具体印象保留下来并通过回忆可再现出来的具体印象 感性具体感性具体科学事实科学事实 （科学抽象）（科学抽象） 抽象规定抽象规定概念要素（或概念、经验定律）概念要素（或概念、经验定律） 思维具体思维具体概念（理论体系）概念（理论体系） 概念概念反映事物本质属性和反映事物本质属性和 内部联系的思维形式内部联系的思维形式2、理性认识阶段、理性认识阶段 判断判断是人们运用概念对事物及其属性作出肯定或是人们运用概念对事物及其属性作出肯定或 否定论述的一种思维形式否定论述的一种思维形式 推理推理由一些判断推出新判断的思维形式由一些判断推出新判断的思维形式2021/8/272小结：在实践中检验和发展理论一、在实践中检验理论二、在实践中发展理论三、破除迷信，解放思想2021/8/273小结：在实践中检验和发展理论1、人是实践的主体，现实的人及其实践是社会研究的出发点2、社会实践是人的存在方式和发展条件3、人民群众是创造历史的决定力量，也是检验和发展理论的主体2021/8/274本讲结束！部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！