2020高考语文 林语堂“相面”作文素材
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020高考作文素材:林语堂“相面”记住每个学生的名字,掌握每个学生的学习能力和程度,教师才能更好地开展教学活动,收获良好的教学效果。这样的师者,值得学生倾听和尊重。素材运用争当今大学,课堂教学的内容和形式都对学生缺乏吸引力,教师使出十八般武艺仍不能留住学生逃课的脚步:而林语堂的“相面”打分,给现代教学留下了启示:老师要用心教,学生才会用心学。话题拓展不止是表面、角色转化林语堂先生在东吴大学法学院教课的时候,有一项绝招,就是以“相面打分”。他所教的英文课程,从来不举行考试,每当学期结束,要评定学生成绩时,他便坐在
2、讲台上,拿出学生名册,一一唱名,被点到的学生,依次站起,他如相面先生一般,略向站起的学生,看了一看,便定下分数。对着没有十分把握的学生,就请对方到讲台前,略微谈上几句,然后定分。有人问他,怎么能凭外表来打分数呢?他说:“假如我只在大学讲台演讲,一个班五十几个学生,多半见面而不知名,小部分连面都不认得,到了学期终,叫我出十个考题给他们,而凭这十个考题,就定他们及格不及格,打死我也不做!”所以他反其道而行之,凭着超强的记忆力,几节课下来后,便能直呼学生姓名,然后在课堂上,随时点指学生回答问题。因此,还未到学期结束之时,每位学生的学习能力和程度,他心里便早已有数,这就是他敢于“相面打分”的秘诀。据当时上过林语堂课的学生们回忆说:“林教授(相面)打下的分数,其公正程度,远超过以笔试命题计分,所以在同学们心中,无不佩服。”
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