高中语文第二单元综合练习2 人教版

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1、高中语文第二单元综合练习 本测试共100分，分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，考试时间45分钟。第卷(选择题 18分)一、基础知识 （18分 每小题3分)1、下列加点的字读音完全正确的一项是 （ ）A袅(nio)娜 迢(tio)远 翩跹(qin) 瑕瑕互见(jin)B 窸窣(s) 缠(chn)绵 皎(jio)洁 叱咤(zh)风云C 砧(zhn)板 纱锭(dng) 干燥(co) 潸(shn)然泪下D 漂泊(p) 觊(j)觎 忖(cn)度 揠(y)苗助长2、下列词语中没有错别字的一项是 ( )A、甲胄 提炼 笑靥 循私舞弊B简练 恍惚 赌博 直接了当C、机杼 云霄 布署 出类拔萃D沟通 枯

2、燥 边陲 振聋发聩3、对下列加点的字词解释有误的一项是 ( )A妍媸(美丽和丑陋) 志怪(记载) 脉络(条理或头绪)B稗官(微小的、琐碎的) 翰藻(作品的文采) 枯索(搜寻)c鉴戒(可以使人警惕的事情) 长足(形容进展迅速) 意蕴(内含的意义)D、权倾一时(压倒) 大快人心(使高兴) 应运而生(天命，时机)4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成“819大火。B月明星稀，夜深入静。王小晓孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一扇漆黑的大门里。C她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她无微不至的照料，他从内心的深处涌出了微笑。D由

3、于实行划片招生，就近入学，一些重点中学招收的新生成绩悬殊，良莠不齐，给教学工作带来了许多问题。5下列各句中，没有语病的一句是 ( )A两年前因飞机爆炸从高空摔落下来遇难的两名巴基斯坦儿童死里逃生，最近回到了他们的父母身边。B我们的报刊、影视和其他出版物，都有责任作出表率，杜绝不规范的简化字。C修建高速公路是很有必要的，但是应该看到我们国家的经济基础还比较低，还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。D由于上述种种原因，不少售货员不安心本职工作，更谈不上树立全心全童为人民服务了。6填入横线处最恰当的一项是 （ ）从历史与考古学的证据看， 。原始人类凡遇值得留传的人物事迹或学问经验，都用诗的形式记载

4、下来。这中间有些只是应用文，取诗的形式为便于记忆并非内容必须诗的形式，例如医方脉诀，以及儿童字课书之类。A诗歌均比散文、小说、戏剧等文体发展较早B诗歌在各国都比散文、小说、戏剧发展较晚C在各国诗歌都比散文发展为早D散文在各国均比诗歌发展较晚第卷(82分)二、课内阅读测试（12分，每小题2分）阅读下面的文段，完成712题。在这里还可以发现我国小说发展的几条规律。其一是：中国的小说是来自民间的，是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映。中国小说的每次发展、进步都是由优秀的文人作家向民间学习，参与、加工民间创作而取得的。在封建制度的上升时期，诗经、乐府、神话传说都是政府为了解民情，从民间搜集来的；“小

5、说”本是“稗官”从民间搜集来，供施政参考的。志人志怪小说也是文人学习、参与民间创作的成果。唐代文人自感文意枯索，转向民间学习，从而开拓了小说创作的新境界，丰富了我国的传统文化。“说话”艺术出现后，民间的话本如三国志平话等，既粗糙又不准确，不能代表说话艺术的成就，也不能作为流传的读物；而其中的错误、疏漏、粗糙之处，后来在文人再创作的三国演义中都得到了改正与润色、丰富，从而取得了更高的艺术成就。这是具有规律性的情形。文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。重视写情节并不意味着忽视写人物，而走要通过情节表现人物，以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。所谓传奇就包

6、含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作之后，重视情节的特点仍然保留了下来。虽然这时的小说已不再用让人惊奇的情节来吸引人了，目的是描绘人物；但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动，而往往偏重通过人物的外部言和行的表现使读者体会到人物的内心活动。这是中国古典小说不同于外国小说的一点。还有一条规律，就是史传文学对中国古典小说的影响。唐代刘知己的史通总结了史传文学的经验，其中说：“爱而知其丑，憎而知其善善恶必书，是为实录。”就是说，爱它而要晓得它有缺点，恨它而要晓得它有长处。世上万事万物都是对立矛盾的统一体不可能有纯粹的东西。一方面有善恶、是非之分：另一方面好人身上有缺点，坏人身上有长处。这

7、完全符合辩证法。古典小说对史传文学传统的继承，首先表现在对人的看法和描写上。民间之学写人往往是好坏分明，坏人无好处好人便没有坏处。史传文学作品如左传、史记等采取“实录”的态度写人物。写得真实丰满、有血有肉。我国古典小说中真正吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品，是文人参与创作的水浒传。据说明代士大夫案上总摆两部书，一部庄子，一部水浒传，认为水浒传笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸必露”的高明的写人艺术上。这就使中国小说的人物描写大大推进一步。从水浒传开始，而后才有儒林外史、红楼梦。史传文学不是源，而是流。7、作者说“中国小说是来自民间的”其根据是什么？答：。8、请概括出“这是具有规律性的情

8、形”一句中“规律性的情形”的具体内容。答：。9根据上下文的意思，理解第小节加点的两个词语“纯粹”和“首先”的含义。（2分）纯粹： 。首先： 。10“据说明代大大夫案上总摆两部书：一部庄子，一部水浒传”这是为什么？答：。11作者说：“这就使中国小说的人物描写大大推进一步”，请具体阐述中国小说的人物描写是如何变化发展的。答：。12作者为什么说：“史传文学不是源，而是流”？答：。三、课外阅读测试(18分)阅读下面的文字，完成1316题。中国诗和中国画(节迭)钱钟书一个传统破坏了，新风气成为新传统。新传统里的批评家对于旧传统里的作品能有比较全面的认识，作比较客观的估计因为他具有局外人的冷静和超脱，所谓

9、“当局者迷，旁观者审”(元行冲释疑)，而旧传统里的批评家就像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”(苏轼题西林壁)。除旧布新也促进了人类的集体健忘，一种健康的健忘千头万绪简化为二三大事，留存在记忆里，节省了不少心力。旧传统里若干复杂问题新的批评评家也许并非不屑注意，而是根本没想到它们一度存在过。他的眼界空旷，没有枝节零乱的障碍物来扰乱视线，比起他这样高瞻远瞩，旧的批评家未免见树不见林了。不过，无独必有偶，另一个偏差是见林而不见树。局外人也就是门外汉，他的意见，仿佛“清官判断家务事”，有条有理，而对于委曲私情，终不能体贴入微。一个社全、一个时代各有语言天地，各行各业以至一家一户也都有它的语言田地，所

10、谓“此中人语”。譬如乡亲叙旧，老友谈往、两口子讲体己、同业公议、专家讨论等等，圈外人或外行人听来，往往不甚了了。缘故是：在这种谈话里，不仅有术语、私房话以至“黑话”，而且是由于同伙们相知深切，还隐伏着许多中世纪院哲学所谓彼此不言而喻的“假定”(supposition)，旁人难于意会。释朱宏竹窗随笔论禅宗回答：“譬之二同邑人，千里久别，忽然邂逅，相对作乡语隐语，旁人听之，无义无味。”这其实是生活中的平常情况，只是“听之无义无味“的程度随人随事不同。批评家对旧传统或风气不很认识，就可能“说外行话曲解附会。举一个文评史上的惯例罢。我们常听说中国古代文评里有对立的两派，一派要“载道”，一派要“言志”。

11、事实上，在中国旧传统里，“文以载道”和“诗以言志”主要是规定各种文体的职能，并非概括“文学”的界说。“文”常指散文或“古文”而言，以区别于“诗”、词。这两句话看来针锋相对，实则水米无干，好比说“他去北京”、“她回上海”，或者羽翼相辅，好比说“早点是稀饭”、“午餐是面”。因此，同一个作家可以“文载道”，以“诗言志”，以“诗余的词来“言”诗里说不出口的“志”。这些文体就像梯级或台阶，是平行而不平等的，“文”的等次最高。西方文艺理论常识输入以后，我们很容易把“文”一律理解为广义的“文学”，把“诗”认为文学创作精华的同义词。于是那两句老语仿佛：“顿顿都喝稀饭”和“一日三餐全吃面”，或“两口儿都上北京”

12、和“双双同去上海”，变成相互排除的命题了。传统文评里有它的矛盾，但是这两句不能算是矛盾的口号。对传统不够理解就发生了这个矛盾的错觉。当然，相反地，也会发生统一的错觉。譬如我们常听说中国诗和中国画是融合一致的。13第段中，“当局者迷，旁观者审”这句话中的“当局者”和”“旁观者”各指什么人?“迷”和“审”各指的是什么?(4分)答：当局者指的是 ，旁观者指的是 。“迷”和“审”在文中的意思，“迷”指 ，“审”是指。14第自然段里“这两句话看来针锋相对，实则水米无干”“这两句话”指的是哪两句话?“水米无干”这个比喻是什么意思?(4分)答：“这两句话”指的是 。“水米无干”的意思是 。15作者在这段文章

13、里，批评的主要对象是谁?批评什么?(6分)答：作者在文中主要批评的是。主要指批评他们。16下面对这段文字的评价鉴赏，不正确的两项是 (4分) ( )( )A、作者在文中对新传统里的批评家和旧传统里的批评家都作了客观的分析指出他们对旧传统的作品的批评各有偏差。B、文章用“见树而不见林”、“见林而不见树”这样的比喻，把文艺批评中出现的问题说得明白具体，使读者获得了形象的感受。C作者认为中国古代文学评论的两个对立的学派的理论都是不对的，其主要原因是两派都把“文”混同了“文学”。D、对中国古代文学评论所提的文学主张，作者作出的评价是公正的，他认为古代文论有自相矛盾的地方，但“文以载道”和“诗以言志”的

14、文学主张并不矛盾。E、作者认为文学作品中，各种文学类别，其中最高层次、语言最精练、最能代表成就的是散文，诗歌其次，再次是词。F、这篇文学评论，虽然阐释的是文艺理论的问题，但文章语言朴实通俗，多举一些浅显的日常生活中的例子来说明问题，做到了深人浅出。四、知能综合 (12分)17、将下面一段话概括为一句话或一个短语的标题新闻(4分)在刚刚在上海结束的小学教师继续教育和校长培训工作合议上，国家教育部长陈至立透露，从今年第四季度起我国将在全国范围内依法全面实施教师资格制度，今后在学校任教必须依法取得教师资格。通过严格掌握教师标准，招聘优秀人才从教，将不具备教师资格的人员调整出教师队伍。答： 。18根据

15、以下规定的情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字情景一：将离开家门 我 月亮。情景二：回到家中 我 月亮。19紧接上文，用相同的句式，在横线上再写一个句子(要求另举事例)。(4分)心正则笔直!宋代抗金名将岳飞，精忠报国一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的满江红？。五、写作测试(40分)20、阅读下面的材料，按要求作文。(40分)在武警湖南总队近日组织的军事大比武中，三支队特勤中队战士杨进荣得个人全能第三名，然而围绕该不该为他报功一事，在特勤中队引起一场不小的风波。反对者认为杨进荣平时训练“吃苦”精神不够足，很少主动加点，给他报功，“没有说服力”，甚至会影响其他战士

16、的“吃苦精神”；赞成者认为他都按时或提前达到训练标准，又在比武中取得好名次，如不记功，也不公平。要求：在生活中，我们常常过分关注表面的形式的东西面忽视甚至忘记实质的意义，这会给我们的生活工作带来损失，甚至巨大的损害。请你以“表面与实质”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。参考答案一、1B(A跹xin 见xin C燥zo D泊b ) 2、D(A“循”应为“徇”B“接”应为“截” C“布”应为“部”) 3B(索：枯燥无味) 4C(A“不足为训”是不能当作范例或法则的意思，这里对成语的意义理解不当 B“孑然一身”是孤零零一个人的意思不能用于

17、一个人穿过小巷的场合 D、“良莠不齐”比喻好人坏人混在一起，这里使用对象不当) 5，B(A“遇难”与“死里逃生”自相矛盾C“经济基础”与“低”搭配不当 D“树立”后面的宾语残缺) 6C(这是一个议论性语段，选填内容是这个文段的论点。从四个选项看，AB两项，原文没有提到小说、戏剧等，应排除。文段的话题诗歌，选D项表达的意思虽然没有错，但陈述对象就与上文不连贯了)二、7中国小说的源头(或早期内容)与人民群众的实际生活有关。中国小说的每次发展、进步都是由优秀的文人作家向民间学习，参与、加工民间创作取得的 8中国古代文人参与民间创作，使某种文艺(或作品)取得更高的艺术成就并广为流传。9、纯粹；单一，不

18、含其他成分。首先：量主要的 10庄子富于想象和虚构，水浒传笔法好，写人真实丰满，二书对小说创作和欣赏有着重要的作用 11中国小说原来受民间文学的影响，坏人无好处，好人便没有坏处，到了水浒传以后，写人便“明镜照物，妍媸毕露” 12因为中国小说起源于神话传说，来自民间，而史传文学是文人的作品三、13旧传统里的批评家 新传统里的批评家。 迷：因置身其中，对旧传统里面的作品不能全面认识和客观估计。审：指具有局外人的冷静和超脱，能对旧传统里的作品有全面的分析和客观公正的评估 14“文以载道”和“诗以言志”水米无干：原来说的是不同的两个问题，即古代是散文用来“载道”，诗歌用来“言志”15、新传统里批评家，他们以对旧传统里的作品进行评论时，有见林面不见树的偏差。16CE四、17今年第四季度起我国将全面实施教师资格制度 18情景一：即将离开家门的时候，一线清冷的月光从屋檐上洒了下来，顺着屋檐仰望，我看到了一弯残缺的月亮在乌云间有气无力地缓缓移动 情景二：母亲将一盆洗脸水放在我跟前，盆中映着一轮圆月。月儿灿烂的笑脸在水中晃动我知道我又回到了家中 19清代谭嗣同，立志强国，献身维新变法，不是也写下了正气浩熟、临危不惧的狱中题壁吗？五、20、参照高考作文评分标准。