小班数学教案-对对碰
上传人:卢**
文档编号:112049226
上传时间:2022-06-22
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小班数学教案:对对碰整理了关于幼儿小班数学教案?对对碰?,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目的:1.尝试将有关的物体进展一一匹配。2.理解生活中一些物品之间的联络,初步获得相应的经历。3.体验匹配游戏活动带来的乐趣。活动准备:1.实物准备:牙膏、牙刷、锁、钥匙、衣服、衣架、碗、勺子2.课件PPT准备:各种图片小熊、桌子、椅子、遥控器、电视、花瓶、鲜花、鞋架、鞋3.幼儿操作材料:各种图片上衣、裤子、垃圾铲、笤帚、电脑、鼠标、吊兰花卉、盆景花盆4.水彩笔假设干支、黑板一块活动过程:一、出示实物,进展找朋友,引起幼儿兴趣1.出示实物牙膏、牙刷、锁、钥匙、衣服、衣架、碗、勺子,让幼儿观察并说知名称和用途。2.进展两两找朋友:牙膏和牙刷,锁和钥匙,衣服和衣架,碗和勺子。3.提问:为什么它们是朋好朋友?它们之间有什么联络?二、播放课件:帮小熊家拾掇房间1.出示小熊以及小熊混乱的房间PPT,引起幼儿的好奇心2.请幼儿集体帮小熊家拾掇房间:桌子和椅子,遥控器和电视,花瓶和鲜花,鞋架和鞋子。在进展匹配前,幼儿先是进展大胆的猜测,然后出示结果进展验证。3.提问:为什么要按照这样拾掇物品?它们之间有什么联络?三、幼儿进展无物品匹配操作1.出示需要进展匹配物品,请幼儿观察并说知名称2.分发操作材料,幼儿进展连线操作3.展示幼儿的操作结果,进展点评。
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