小班数学教案-对对碰

小班数学教案:对对碰整理了关于幼儿小班数学教案?对对碰?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目的：1.尝试将有关的物体进展一一匹配。2.理解生活中一些物品之间的联络，初步获得相应的经历。3.体验匹配游戏活动带来的乐趣。活动准备：1.实物准备：牙膏、牙刷、锁、钥匙、衣服、衣架、碗、勺子2.课件PPT准备：各种图片小熊、桌子、椅子、遥控器、电视、花瓶、鲜花、鞋架、鞋3.幼儿操作材料：各种图片上衣、裤子、垃圾铲、笤帚、电脑、鼠标、吊兰花卉、盆景花盆4.水彩笔假设干支、黑板一块活动过程：一、出示实物，进展找朋友，引起幼儿兴趣1.出示实物牙膏、牙刷、锁、钥匙、衣服、衣架、碗、勺子，让幼儿观察并说知名称和用途。2.进展两两找朋友：牙膏和牙刷，锁和钥匙，衣服和衣架，碗和勺子。3.提问：为什么它们是朋好朋友？它们之间有什么联络？二、播放课件：帮小熊家拾掇房间1.出示小熊以及小熊混乱的房间PPT，引起幼儿的好奇心2.请幼儿集体帮小熊家拾掇房间：桌子和椅子，遥控器和电视，花瓶和鲜花，鞋架和鞋子。在进展匹配前，幼儿先是进展大胆的猜测，然后出示结果进展验证。3.提问:为什么要按照这样拾掇物品？它们之间有什么联络?三、幼儿进展无物品匹配操作1.出示需要进展匹配物品，请幼儿观察并说知名称2.分发操作材料，幼儿进展连线操作3.展示幼儿的操作结果，进展点评。