适合幼儿园的民间游戏

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1、-适合幼儿园的民间游戏序号游戏名称适合年龄游戏器材玩法或规则1脚尖脚跟脚尖踢3岁以上幼儿双手叉腰，边念边跳。脚尖右脚尖朝后点地，脚跟右脚尖朝前点地，脚尖踢将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢。第二遍换左脚，依次反复进展。2滚铁环5岁以上铁环钩子幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出哗唧哗唧的声音，可以在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。3地雷爆炸3岁以上游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的方法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说地雷：追逐者就必须停顿追他，另找目标追逐。而地雷只能远

2、地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊爆炸，才被挽救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。4舞龙灯3岁以上稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的龙头利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的龙头，再制出龙身稻草龙身用稻草扎成大约20厘米长的草扎假设干个，中间穿上一根绳子，假设给小班幼儿玩可不穿绳，用小竹竿或木棍插进龙头、龙身，让幼儿举着舞，可以两条龙嬉戏，乐在其中。5跑框4岁以上游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动围，阻拦跑框者闯入自己的管辖区如甲在甲框，乙在乙框，丙在丙框，跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，假设被守框者触及，则算输。

3、跑框者必须闯过所有的关才算胜利。6拍手背3岁以上两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准时机，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。7炒黄豆3岁以上两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，复原姿势。游戏反复进展。儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒完黄豆翻跟斗！序号游戏名称适合年龄游戏器材玩法或规则8石头、剪子、布3岁以上四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边原地跳边说锤子、剪刀、布，当说到布时，双方用脚做出想

4、做的动作锤子为两腿并拢，剪刀为两腿一前一后，布为两腿想两侧开，以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进展，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。9扎手绢4岁以上手绢等。几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上；然后以最快的速度往顺时针方向跑，将对方扎的手绢解下，扎在前一位幼儿的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手绢假设另一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏继续开场。10踢毽子5岁以上毽子踢毽的方法，形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种根本踢法，并在此根底上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的把戏踢

5、法。11切西瓜3岁以上几位幼儿手拉手围成一个大圆圈做大西瓜。一位幼儿做切西瓜，边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的切瓜人。12老鹰抓小鸡4岁以上将幼儿分成四组，每组排成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，撑开两臂做翅膀保护后面的小鸡。后面幼儿拉住前面幼儿的衣服做小鸡。游戏开场，教师带着幼儿念儿歌：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，来来来，来游戏。接着母鸡和小鸡一起念：我做一只小鸡，叽叽叽，叽叽叽，吃白米。接着老鹰念：我做老鹰转个圈，一把捉住你。念完儿歌后，老鹰即

6、设法从两侧去捉排尾的小鸡。母鸡可用两臂阻挡老鹰，保护小鸡不被捉住。小鸡可两边躲闪协调地逃跑。小鸡被老鹰捉住，离开场地暂停一次游戏。教师要随时掌握幼儿的运动量，假设幼儿连续奔跑超出一分钟，老鹰还捉不到小鸡，教师猎人即发出碰的枪声，老鹰听到枪声后，即原地蹲下，表示被猎人吓跑，其余小鸡拍手，表示快乐。游戏可调换角色，重新开场。序号游戏名称适合年龄游戏器材玩法或规则13蚊子叮3岁以上游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。儿歌：蚊子！蚊子！叮手！蚊子蚊子再叮手！啪！啪!14种西瓜5岁以上四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家

7、一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进此游戏适合较大的幼儿玩15捉龙尾5岁以上游戏者中选一人当龙头，一人当捉龙尾者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人当龙尾。龙头带着龙身左右移动跑，让龙尾躲避捉拿。注意龙身不要脱节。如龙尾被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为龙尾。此游戏具体玩法与老鹰捉小鸡相似。16转陀螺5岁以上陀螺先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。随后幼儿开场进展打陀螺比赛。幼儿一起准备，听教师发出开场口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即

8、获胜。17滚铜板5岁以上铜板木板比比谁滚得远。18推小车5岁以上三人猜拳决胜负，胜者先趴下做车，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做推车人，推车人不能过分用力，做车人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进展游戏。19孵小鸡3岁以上石头游戏者中选一人当鸡妈妈坐在凳子上，凳子下放几个蛋可放石头代替，表示鸡妈妈正在孵蛋。其余游戏者做耗子，耗子在鸡妈妈身边钻来钻去，伺机取蛋。鸡妈妈可以自由转动保护身体下面的鸡蛋，但不能离开凳子。耗子伸手取蛋时，鸡妈妈要迅速拍耗子的手臂，被拍到的就不许在取蛋。游戏可玩到鸡蛋取完为止。序号游戏名称适合年龄游戏器材玩法或规则20吹羽毛3岁以上羽毛在桌上放根羽毛

9、，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。21小猫钓鱼4岁以上鱼竿用纸画一些小鱼或折一些小鱼，上面系一个小绳圈，用一根小竹杆在一头系一条细绳，绳子一头系一个小钩子，开场钓鱼，到鱼全部钓完后，比赛钓鱼者谁钓的多，就胜利。22挑花线5岁以上花线两人一组，游戏者用一细绳套在双手手指上，勾挑出各种把戏，常见把戏有四层楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。23拍纸方甩纸炮5岁以上纸两人以上，每人各自拿一样数量的纸炮，各把一个纸炮放在地上，一方先用自己的的纸炮用力向对方的纸炮甩，如果被甩翻，就可赢得对方的纸炮，否则，就由另一方甩，游戏完毕时纸炮多者赢。24堆馒头3岁以上堆馒头，

10、堆馒头，馒头堆的高，馒头对的好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。25瞎子摸拐子5岁以上手帕参加者一人做瞎子用手帕蒙住眼睛，其余人做拐子用手帕把一手一脚绑在一起，游戏开场后，瞎子开场捉拐子，如果拐子被捉住，就交换角色。26拔河5岁以上长绳一根将参加者分成人数一样的两组，在长绳中间系一个蝴蝶结，两队各在一边拉住绳子先后拉，能把对方拉过来的一对为胜利者。27斗鸡6岁以上两人面对面站立，各把一

11、条腿弯起来，用一只手抓住弯起来的脚，用另一条腿跳着去顶撞对方，使对方站立不稳，抓住脚的手松下来，但不可用手推，弯起的脚落下来为输者。也可多人分成两队，各自站在场地的一边，放一样东西作为宝物，抢到对方宝物的为胜。一、拉小猪走目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。准备：藤圈4个，小猪头饰假设干，猪圈假设干。玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮拉猪人拉着藤圈向前走，小猪蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。把小猪送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依

12、次进展。规则：小猪必须蹲着走，不能站起来二、赶猪入栏目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。准备：小凳68根，木棍2根，皮球2个。玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端(如图)，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动，使球(猪)依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进展，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。规则：(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。(2

13、)不准用脚踢球。提示：可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。三、小小守门员目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。准备：甲队每人一个球。玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚(如图)。游戏开场，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进展堵截(用手接球或用脚挡球，踢回)。射门成功(球过乙队防线)，一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。规则：(1)射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。(2)可以直线或斜线射门，但必须设在有效

14、围，即两端守门员的外侧脚之。(3)守门员不得离开守门去去堵截。提示：可根据幼儿年龄活动做根底，适当缩短或延长射门距离。四、对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。准备：皮球假设干个。玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作一样。撞球多的组获胜。提示：此游戏也可以在桌子上进展，幼儿各站一角，方法同上。五，绳球的各种玩法-目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳

15、线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。(1)传绳球玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进展。(2)踢毽子玩法：幼儿一手持绳，一只脚站立地面，用另一只脚侧做踢毽(绳球)的动作，连续进展。侧踢会后，可提高难度。(3)顶球走玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上，然后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，否

16、则重走。可以进展迎面接力比赛。(4)跳起扣球玩法：将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂得球，也可以助跑几步，跳起触球、扣球。(5)空中乒乓玩法：幼儿一手持乒乓板，击绳球使之震荡，待球回落时，继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打，未击中者为败，换人，失分多的队为败队。(6)夹角跳玩法：幼儿用两脚侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间，连续向后跳，跳得最远者获胜。(7)放烟火玩法：幼儿将绳球绕成一团，一起说儿歌：节日到，心欢笑，放烟火，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。说完最后一句儿歌，幼儿用双手或单手用力向上

17、抛绳球，然后接住，再抛再接，连续进展。六、皮球的各种玩法目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。玩法：(1)滚球双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。单手滚球：用左手或右手向对方滚球。滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进展。滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线37米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。游戏开场，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰

18、击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进展比赛，依此类推，按序进展。最后，积分最多者获胜。滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端(如图)。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最后，得分最多的队获胜。(2)拍球原地单手拍球。原地左右手交替拍球。单脚站立拍球。双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。把戏拍球：单腿向左、右迈球相互交替进展，也可蹲下拍球，用手指拍球等。(3)传球击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或

19、唱歌数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就做一次把戏拍球。两人传球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进展。腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进展。互相传球：幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。(4)运球直线运球

20、：在一条在直线上运球走。左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走，在白线的两边用左右手交替运球，球不能压线。曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形，依次绕物做曲线运球。双人运球：两人走在直线两侧，甲从左则把球拍在白线的右侧，乙从右侧再把球拍在白线的左侧，边运球边前进。运球跳跃：在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟，沟宽1030公分，运球时，要从沟上跳过，球不能落在沟里。下蹲运球：身体半蹲，两膝分开，两脚成八字，双臂体前下垂抱球，边跳边运球边学青蛙呱呱地叫。报纸运球：每人一报纸、一个球，教师发令后，幼儿把球放在纸上，拉着前进，球掉下后，应重新把球放好再前进。把戏运球：两人一组持一球

21、，头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。(8)旋球飞行七，没有鼻子的大象目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。玩法：一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈。小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。小节，小猪边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。小节，小猪动作同小节，圈圈上幼儿动作不变。小节，小猪在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。小节，小猪边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。八、五指歌目的：练习手指的灵活性，培养

22、幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。小节，猎手做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。小节，幼儿随歌词自由创作表演。小节，小猪和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。九、小鸡吃米玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开场，饲养员边唱边随节奏圈外撒米，唱到你也捡，我也拾”时，小鸡出圈争拾。音乐完毕，拾得多者获胜并当饲养员。十、小鱼追小虾玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，小鱼追小

23、虾。小虾向前跳至少三次，小鱼必须站住不动。小虾跑，小鱼才能开场追。音乐停，小虾跑到了原来的位置，并且未被小鱼逮住者获胜。室外游戏玩转小布球游戏目标：进展抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，开展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。游戏准备：利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成布球。人手一个或两个。(可根据游戏需要制成不同颜色的布球，增强趣味性。)游戏玩法：1进展个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。)(2)双手向上抛球击掌接住球。(开展上肢抛球力量，提高对接球

24、时机的预判能力。)(3)双手交替向上抛、接球。(开展单臂抛、接球的灵活性，提高左、右脑神经协调支配肢体运动的能力。)(4)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。(开展幼儿动作的协调性，培养合作意识。)(5)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(开展手臂力量和上肢动作的协调性。)(6)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地，腰腹协同用力。)(7)布球置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球跳。(开展弹跳能力。)(8)头顶布球的各种走步练习。如：直体走、蹲着走、走图形等。(提高走步能力，开展平衡能力。)(9)双脚夹布球向前连续兔跳。(开展跳的能

25、力，提高腿部力量。)(10)球置地面等同间隔，单(双)脚连续向前或向侧跳。(开展腿部力量，提高跳远能力。)(11)布球掷准、掷远游戏。如进展一定距离固定靶的投篮比赛，或者活动靶猎人打狐狸等游戏。(开展上肢力量，提高掷准、掷远能力。)小布球投篮比赛：准备等同规格的红、蓝两种小布球假设干，球数是参加游戏人数的倍数，桌子2，篮筐2个。篮筐置桌面用胶带或其它方式简单固定。场地布置如图：将幼儿均分成两队，分别站在圆线外，每人手持两个布球。当听到开场音时，小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球。投中球数多的队为胜，反之为败。游戏规则：掷完球后，要迅速回到站位线上，如两队投中球数相等，以站队快者为胜。如有投错球筐

26、的，球为另一队所有。猎人打狐狸：游戏准备：小布球假设干，球数是参加游戏人数的倍数；小狐狸头饰人手1个。场地布置如图：游戏玩法：将幼儿均分成两队，一队扮猎人，一队扮狐狸。猎人队的小朋友每人手拿两个(或多个)布球，站于游戏直线上，狐狸队戴好狐狸头饰站在规定的区域一端。开场后，扮猎人的小朋友用手中的布球，击打规定区域跑过的狐狸。然后双方轮换身份再游戏，看哪一队打中的狐狸多，打中多的队为胜。游戏规则：扮猎人的小朋友用布球击打扮狐狸小朋友的髋以下部位。狐狸和猎人都不能越线。小布球游戏与其它游戏结合：游戏准备：以20人参加活动为例。分别缝制或包裹成红、黄、绿、蓝四种颜色各10个布球(共40个)，按颜色平均将球装入两个筐里，即每筐20个球。场地布置如图：游戏玩法：将幼儿均分成两队，分别站在游戏线两侧。每队第一个幼儿听到游戏开场音后，快速跑至装有布球的筐，拿一个规定色的布球，继续向前跑将球放至圆圈，迅速回跑，拍第二人的手，游戏依次进展。以速度快，区分颜色正确的队为胜，反之为败。游戏规则：1每组幼儿必须按教师规定的颜色拿球。回跑时不拿球。2拍手交换游戏时要在起跑线后，不能越线。. z