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1、岗位才能测评 老师专业才能测评工作总结老师专业才能测评工作总结老师专业才能测评工作总结1老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续开展的根底。全面推进素质教育，深化进展课程改革，培养具有创新精神和理论才能的学生，必需要有高素质的师资队伍。加强老师队伍建立，进步老师的师德和业务程度是进步老师教育教学才能的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。老师根本才能测评是一项旨在进步老师教学根本功、促进老师专业成长的教研活动，其目的在于通过这样一项活动，促进广阔老师研究课程标准、研究教材教法，不断进步教学根本才能，进而进步课堂教学效益，进步整体教育教学质量。我们学校将在日常教学管理中注重对老师根本才能的培
2、养，加大对每年度的老师根本才能测评的重视力度，制定相关的制度、措施、考核方法并加以落实，以便在将来的老师教学根本才能测评中获得优异的成绩。下面将我校本学期老师专业才能测评工作工作总结如下：一、领导重视，认识到位，制度保证。学校领导非常重视本次测评工作，成立了校长任组长的领导小组，加强了对测评过程的管理，通过测试、评价相结合的形式，对老师产生鼓励作用。二、抓好常规学习培训，进步老师政治业务素质。学校充分利用集中学习时间，组织老师学习，进步老师素质。学校定期组织政治学习或业务学习，采用专题讲座、集中组织研讨、自学等形式进展培训。三、创造条件，让培训迈上新的台阶。1、提供培训的时间。为保证学习的时间
3、，每月组织政治、业务学习各一次，每月开展专题讲座一次，并把出席情况列入老师日常考勤中。2、拓宽交流的平台。四、本次培训存在的问题：1、我们在开展各项活动时，有个别老师出现应付了事的现象，没有认真对待。2、有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。五、专业才能培训今后努力方向与措施：1、加强领导监视，定时定量地检查布置的各项工作。2、结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广阔老师进展量化考评，学期末、年终公开考评结果。3、穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。总之，通过本次老师专业才能培训，促进了老师队伍整体程度的进步，老师程度的进步又促进了学生的开展，促进了学生综合素质的进步。从老师的
4、精神状态和开展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的开展。今后，我们将与时俱进，探究老师专业才能培训的新思路、新形式、新内容，为建立一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。老师专业才能测评工作总结2根据中共山西省委教育工委、山西省教育厅关于做好20_年度山西省教育系统管理岗位干部专业技术岗位人员专业才能测评工作的通知要求，按照市、县教育局的工作安排和详细布署，进一步强化“三基建立”，促进全县老师队伍专业素质提升，全面提升老师工作程度，进一步加强全县事业单位工作人员根本才能建立，提升干部才能素质和工作效能。我县在开展事业单位干部专业才能测试工作中，各科室共同谋划、多措并举，确保测评工作的顺
5、利开展。一、组织准备工作扎实到位。为确保圆满完成测试工作，我局通过研究制定测评方案并及时进展安排部署。结合教研、人事等部门结合制定测评方案，明确了测评对象、内容、步骤、时间，确保测评工作准备到位、责任到位。二、严明考场纪律标准有序。根据相关安排，及时组织全县符合考试条件的老师参加了测评工作，全县24个学区校共有1888人参加此次测评，严格执行人事考试纪律。测试成绩优秀率84.6，合格率100。机关人员参加测评人数为45人，测试成绩优秀率88.9，合格率100。三、测评成效显著提升才能。此次测评内容包括老师应具备的政治鉴别才能、依法执政执教才能、创新工作理念等多种根本才能，真正使参加此次测评人员到达以测促学，以学促干的效果。总之，专业才能测评是一项旨在进步广阔干部老师教育教学根本功、促进干部老师队伍专业成长的活动，其目的在于通过这样一项活动，促进广阔干部老师研究教育、研究教法，不断进步执政执教根本才能，进而教育教学效益，进步整体教育教学程度。我们将在今后工作中加大对干部老师根本才能的培养，加大对每年度的干部老师根本才能测评的重视力度，制定相关的制度、措施、考核方法并加以落实，以便在将来的干部老师根本才能测评中获得优异的成绩。第 3 页 共 3 页
岗位能力测评教师专业能力测评工作总结
