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1、建湖实验初中城南校区第二学期八年级语文独立作业 （ 考试时间：90分钟 本卷满分：100分 ）一、积累与运用（30分）1做人应当堂堂正正，写字也应该端端正正，字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分） 很显然，这个窗户俯kn着一座公园，公园里面有一hng湖水，湖面上照例mn游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水qn，有的摆弄游艇模型。 2对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 ( ) （3分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。A.
2、善：擅长 B.会：适逢 C. 施：设置 D. 但：但是3下列语段中，加点的词语运用不恰当的一项是 ( ) （3分）电影让子弹飞看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现极其清晰真切。A. 历历在目 B. 鳞次栉比 C相得益彰 D. 眼花缭乱4名句、文化常识。（8分）(1)儿童散学归来早， 。 (2)意欲捕鸣蝉， 。(3) 为山九仞， 。(4) 明清正式的科举分为三级考试：乡试、会试、殿试，第一名分别称为 、会元、状元
3、。（5）于是宾客无不变色离席， ， ，几欲先走。（）当余之从师也，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。（7）下面是国际友人斯诺悼念鲁迅的一副著名对联，下联已经完成，请根据对联的常识及有关文学常识完成上联。上联:译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 下联:先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。5名著赏读：（12分）天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。（1）以上这段文字出自中国古典章回小说 ，作者是 （4分）（2）中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。上段的诗引出了作品中的哪个故事？（4
4、分） （写出原著中原标题）（3）智取生辰纲中，作者为什么反复渲染天气之烈？（分）二、阅读理解（70分）（一）阅读下面文章，完成6、7题。（7分） 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争研斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的
5、后边闹市区隐约可见。躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。.选段中作者描述了怎样的环境？（分）.从小说窗的整体性看，选段中环境描写对表现人物的作用是什么？（分）（二）阅读下面两段文言文，完成811题。（共18分）【甲】：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。【乙】：刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万
6、。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。注经年：一年左右。 土寇：土匪。 角：战斗。 洫(x)：沟渠。 甫：刚。8.甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和 。(4分)9.解释下面加点词在句中的意思。(4分)(1)手自笔录 笔：（ ） (2)走送之 走：（）(3)自谓可将兵十万 将：（） (4)会有土寇 会：（）10.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)(1)岂他人之过哉
7、？ (2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?” 11(4分) 甲文中作者幼时借书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的。(三)阅读散文，完成1215小题。（22分 ）冬季小雨假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不正是一种孕育吗？ 时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏季，然后由盛放的夏转入成熟的秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季，像极了走完人生另一历程，正期待另一次新的超越，正在企望另一次新的突破，再展开另一种生命的新境界，期待另一个生命-春天的来临。生命就是要不断地超越，也需要不断的突破，才不致枯滞。 冬季真是属于沉思而非凋零的季
8、节。田野上，成熟的稻子已收割，田野无限地展示自己的胸膛。没有稻穗摇曳，更无从听群蛙齐鸣。往昔有着青春绚丽，如今倒像进入禅境。在这冬季，泥土正吸收着新的养分，当明春来临，牛犁翻松了新土，那土地就在洋溢着无限的生机。我们所知的自然界，有些动物正在冬眠。冬眠并非死亡，而是一种新的蜕化，有些树木也放弃了红花绿叶，但那也不是枯死明春嫩绿的新芽将展开一个新的绚丽的梦境。 而守侯一季的寒冬，你心里正孕育着什么，正想做何种突破呢？ 我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃工作，便是因工作而放弃了沉思。我们要不断的工作，也要不断地沉思。生命是一个不知来自何方去之何处的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋
9、斗，高燃理想的赤子之心来印证我们生命真的存在。这样我们便需要活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断的跋涉。不管昨天你有多少功绩，不管昨日你的灵园里开了多少朵花，那是属于昨日的，若你一心沉湎于昨日的喜悦，你就难享今日更清纯的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰. 这冬季，原不是告退的季节，守侯一季的寒冬，原在孕育明媚的春，诗人意味深长地说过：冬天来了，春天还会远吗？在冬季，让沉思丰盈你的生命，也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵，来孕育一个突破超越新的春天。冬天原是沉思孕育的季
10、节啊！别放弃，别叹气，别忘了冬季是沉思孕育的季节！12请分别用一个短语概括春、夏、秋、冬四季的特点。（分）13通读全文，“守候一季的寒冬”的心里在孕育着什么？（分）14. 冬季和人生有着怎样的联系？（分）15. 沉思对于人生的意义是什么？（分）（四）阅读小说，完成1619题。（23分） 歌声（山本有三）1920年10月，一个漆黑的夜晚，在英国斯特兰腊尔西岸的布里斯托尔湾的洋面上，发生了一起船只相撞事件。一艘名叫“洛瓦号”的小汽船跟一艘比它大十多倍的航班船相撞后沉没了，104名搭乘者中有11名乘务员和14名旅客下落不明。 艾利森国际保险公司的督察官弗朗哥马金纳从下沉的船身中被抛了出来，他在黑色的
11、波浪中挣扎着。救生船这会儿为什么还不来？他觉得自己已经气息奄奄了。渐渐地，附近的呼救声、哭喊声低了下来，似乎所有的生命全被浪头吞没，死一般的沉寂在周围扩散开去。就在这令人毛骨悚然的寂静中，突然完全出人意料，传来了一阵优美的歌声。那是一个女人的声音，歌曲丝毫也没有走调，而且也不带一点儿哆嗦。那歌唱者简直象面对着客厅里众多的来宾在进行表演一样。马金纳静下心来倾听着，一会儿就听得入了神。 教堂里的赞美诗从没有这么高雅，大声乐家的独唱也从没有这般优美。寒冷，疲劳刹那间不知飞向了何处，他的心境完全复苏了。 他循着歌声，朝那个方向游去。靠近一看，那儿浮着一根很大的圆木头，可能是汽船下沉的时候漂出来的。几个
12、女人正抱住它，唱歌的人就在其中，她是个很年轻的姑娘。大浪劈头盖脸地打下来，她却仍然镇定自若地唱着。在等待救生船到来的时候，为了让其他妇女不丧失力气，为了使她们不至因寒冷和失神而放开那根圆木头，她用自己的歌声给她们增添着精神和力量。 就象马金纳借助姑娘的歌声游靠过去一样，一艘小艇也以那优美的歌声为导航，终于穿过黑暗驶了过来。于是，马金纳、那唱歌的姑娘和其余的妇女都被救了上来。 第二天，这件事以“马金纳遇难记”为题，在报纸上登载了。遗憾的是，不知道那位姑娘的名字。不过，即使不知道名字，这位姑娘唱的优美的歌曲不是至今还在我们耳畔阵阵回响吗？音乐会上演唱的歌曲，多半当场就消失了；而这首歌，永远也不会消失。16“在黑色的波浪中”，马金纳感受到了怎样“令人毛骨悚然的寂静”？（分）17唱歌的女人同样身处险境，为什么她的“歌曲丝毫也没有走调，而且也不带一点儿哆嗦”？（分）18为什么说“教堂里的赞美诗从没有这么高雅，大声乐家的独唱也人没有这般优美？”（分）19阅读文章后，说说文章为什么以“歌声”为题。（分）
建湖县实验初中八年级月考语文试题及答案
