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1、第一课时第一课时举重运动员将举重运动员将60千克的千克的杠铃举高杠铃举高2米，有多少化米，有多少化学能转化为杠铃的势能？学能转化为杠铃的势能？马拉着车行走马拉着车行走100米，需消耗多少化米，需消耗多少化学能？学能？这些能量转化的多少用什么来量度呢？FSFS一、功的含义一、功的含义1.含义：含义：物体在力的作用下，并且在这个物体在力的作用下，并且在这个力的方向通过一段距离，我们就说这力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功个力对物体做了功手对车手对车做功做功有力无距离不做功有力无距离不做功没有力对它做功没有力对它做功有力无距离不做功有力无距离不做功冰柱在光滑的冰面上滑动冰柱在光滑的冰面
2、上滑动你领悟了吗？静止静止 搬运工在平地上行搬运工在平地上行走，他对货物向上的支走，他对货物向上的支持力对货物做功吗持力对货物做功吗？力和物体力和物体运动方运动方向垂直时力不做功向垂直时力不做功2.做功的两个必要因素：做功的两个必要因素：（2）物体在力的方向上通过的距离。物体在力的方向上通过的距离。这两个因素是严格的，缺一不可这两个因素是严格的，缺一不可！（1）作用在物体上的力。作用在物体上的力。3.力力对对物体物体不做功不做功的情形：的情形：物体没有受到力的作用，物体没有受到力的作用，如冰球如冰球由于惯性在冰面上通过一段距离由于惯性在冰面上通过一段距离；A.不劳无功不劳无功：B.劳而无功劳而
3、无功：物体受到了力，但没有移动距离；物体受到了力，但没有移动距离；如推车而不动如推车而不动。C.张冠李戴：张冠李戴：物体受到了力，同时物体也移动物体受到了力，同时物体也移动了距离，但力的方向始终跟运动了距离，但力的方向始终跟运动方向方向垂直垂直；如手提水桶水平移动如手提水桶水平移动 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1 1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2 2）人再一次用力把箱子提起）人再一次用力把箱子提起 （3 3）人用力提着皮箱在原地不动）人用力提着皮箱在原地不动（4 4）人提着箱子在水平路面上走了）人提
4、着箱子在水平路面上走了5050米米（5 5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6 6）人把箱子放在电梯上）人把箱子放在电梯上,电梯从电梯从1 1楼上升到楼上升到1010楼楼（7 7）人提着皮箱在电梯中上升）人提着皮箱在电梯中上升静静止止空空中中竖竖起起向向上上提提水水平平移移动动不做功不做功做功做功不做功不做功S=0S与与F同方向同方向SF起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起 思考：第二次与第一次比较说明了什么？思考：第二次与第一次比较说明了什么？在力一样大时，功的大小跟物体沿力的在力一样大时，功的大小跟
5、物体沿力的方向移动的距离成正比方向移动的距离成正比起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起 思考：第三次与第一次比较说明了什么？思考：第三次与第一次比较说明了什么？在力的方向移动的距离一样大时，功的大在力的方向移动的距离一样大时，功的大小跟物体受力的大小成正比小跟物体受力的大小成正比1、功功等于等于力力和物体在和物体在力的方向上力的方向上通过的通过的距离距离的乘积。的乘积。（注意（注意S是指在是指在 F的方向上移动的距离）的方向上移动的距离）3、功的单位：、功的单位：焦耳焦耳（焦）（焦）1焦耳焦耳=1牛顿牛顿米米（意义：（意义：1牛的力使物体在力
6、的方向上，通牛的力使物体在力的方向上，通过过1米的距离时所做的功为米的距离时所做的功为1焦。）焦。）2、功的公式：、功的公式：功功=力力距离距离 W=FS二、功的计算二、功的计算1）把一只鸡蛋举高）把一只鸡蛋举高2米所做的功大约米所做的功大约为为 1焦耳焦耳2）把一本）把一本书从地面捡起放回桌面书从地面捡起放回桌面所做的功大约为所做的功大约为 2焦耳焦耳例例1：用：用100牛的水平力将某物体沿水平地面拖动牛的水平力将某物体沿水平地面拖动5米，需米，需要做多少功？要做多少功？解：解：W=Fs=100牛牛5米米=500焦焦若该物体重为若该物体重为500牛，则这个过程中，重力做牛，则这个过程中，重力
7、做多少功？多少功？因为重力方向没有通过距离（因为重力方向没有通过距离（SG），），所以重力做功为所以重力做功为0。例：有一物体重例：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用50牛牛的力沿水平地面拖动的力沿水平地面拖动10米，需要做多少功？米，需要做多少功？解：解：匀速提升匀速提升 F1=G=100牛牛又又s1=1米米 W1=F1s1=100牛牛1米米=100焦焦F2=50牛牛 s2=10米米 W2=F2s2=50牛牛10米米=500焦焦答：答：.注意：提升物体所做的功常直接
8、用注意：提升物体所做的功常直接用W=Gh计算计算举重运动员将举重运动员将60千克的杠铃举千克的杠铃举高高2米，运动员对杠铃至少做米，运动员对杠铃至少做多少功？多少功？(g取取10牛牛/千克千克)解：解：G=mg=60千克千克10牛牛/千克千克=600牛牛W=Gh=600牛牛2米米=1200焦焦答：答：.杠铃的势能增加杠铃的势能增加1200焦。焦。已知马车重已知马车重3000牛，牛，匀速行驶时，受到的匀速行驶时，受到的阻力为重力的阻力为重力的0.2倍，倍，马拉着车匀速行驶马拉着车匀速行驶100米，拉力做多少米，拉力做多少功？功？W=Fs=600牛牛100米米=6 104焦焦解：解：匀速行驶匀速行
9、驶 F=f=0.2G=0.23000牛牛=600牛牛答：答：.此时是否马车的动能增加此时是否马车的动能增加6104焦？焦？不是。马对车做功消耗的能量转化为马和不是。马对车做功消耗的能量转化为马和车的动能以及各种摩擦产生的热能。匀速车的动能以及各种摩擦产生的热能。匀速行驶过程中，消耗的能量转化为各种摩擦行驶过程中，消耗的能量转化为各种摩擦产生的热能。产生的热能。三、功和能的关系三、功和能的关系1、能：物体具有做功的本领，就说、能：物体具有做功的本领，就说物体具有能物体具有能(单位：焦耳单位：焦耳)2、做功的过程实质上就是能量转化的过程、做功的过程实质上就是能量转化的过程3、功用来量度能量转化的多
10、少、功用来量度能量转化的多少一一个个人人用用50N的的力力沿沿水水平平方方向向匀匀速速推推一一辆辆重重200N的的车车前前进进2m，求求这这个个人人对对车车做功多少？重力对车做功多少？做功多少？重力对车做功多少？解：解：答答：人对车做功人对车做功100J，重力对车没有做功重力对车没有做功 1、做功的两个必要因素做功的两个必要因素 1）作用在物体上的）作用在物体上的力力2）物体在力的方向上通过的）物体在力的方向上通过的距离距离2、用、用W=FS计算时，计算时，力和距离要一一对应。力和距离要一一对应。3、当竖直方向上克服重力做功时，为了简、当竖直方向上克服重力做功时，为了简便，我便，我们可以直接写
11、作们可以直接写作W=Gh4 4、某足球运动员在水平方向用、某足球运动员在水平方向用2525牛的力，将牛的力，将1010牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了滚了3030米才停下来。在球滚动过程中，脚对球米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（所做的功为（）A A、750750焦焦 B B、300300焦焦 C C、450450焦焦 D D、0 0D思考思考:某同学用某同学用80N的力猛题一个静止在水平地的力猛题一个静止在水平地面上的足球面上的足球,球离脚后向前滚动了球离脚后向前滚动了5m.人对球人对球作了多少功？作了多少功？（1）脚踢球的瞬间，脚
12、对球做了功吗？脚踢球的瞬间，脚对球做了功吗？（2）足球在滚动的）足球在滚动的5m过程中，脚对球做了过程中，脚对球做了功吗？为什么？功吗？为什么？（3）足球在滚动的过程中，重力对球做了功）足球在滚动的过程中，重力对球做了功吗？为什么？吗？为什么？如图所示如图所示:有一质量为有一质量为50g的小球在桌的小球在桌面上滚动里面上滚动里30cm后落在地面上后落在地面上,桌高桌高80cm,问重力对小求一共做里多少功问重力对小求一共做里多少功?例题选讲例题选讲1h分析分析:小球在水平桌面上滚小球在水平桌面上滚动时动时,小球没有在重力的方小球没有在重力的方向上通过距离向上通过距离,故重力没有故重力没有做功做功;小球在落向地面的过小球在落向地面的过程中程中,重力才对小球做了功重力才对小球做了功 W=W平移平移+W下落下落 =0+Gh=mgh =50 x10-3 x9.8X0.8J =0.392J答答:重力对小求一共做了重力对小求一共做了0.392J的功的功解解:G 在在图中图中,mambmc,三个物体在同样的三个物体在同样的力力F作用下作用下,都沿着力的方向移动距离都沿着力的方向移动距离S,比较比较力力F对三个物体所做的功对三个物体所做的功,结论是结论是()A.一样多一样多B.对对a做的功做的功 多多C.对对b做的功做的功 多多D.对对c做的功做的功 多多FFFabc例题选讲例题选讲2A
33能量转化的量度（第一课时）
