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1、2022年控感科个人工作总结范本感控科本周工作总结一、按照考核标准质考内一科、妇产科、产房、儿科、外科两个换药室、眼科、针1、2、_室，胃镜室、口腔科、检验科、供应室、内二科、急诊科、手术室，将存在的问题及时反馈科主任，限期整改，感控科跟踪检查评价整改效果。二、自查门诊日志、出入院登记本，查传染病漏报，将检查结果及时反馈各位门诊医师，并要求签字、整改。三、医疗废物管理条例于_年_月_日由_颁布实施，感染办曾经培训、考试过，我院一直按照条例及配套文件要求执行。由于我院的业务不断拓展，每年都有新进人员，这些人员虽然经过岗前培训，但医废的内容只是部分；从国家层面近两年对医疗废物管理力度加大、细化，我
2、院今半年就接收市区环保部门，卫生行政部门的专项检查_次，省市医疗安全检查都有医废内容，还有正在进行的文明城市测评也有医废内容，在历次上级部门检查和本院的日常检查中，有些科室存在一些不规范的地方，为此感控科于本周二下午对全院各临床、医技、药剂、总务后勤科室人员进行了依法加强医疗废物管理专题培训，课堂秩序好，大家能记笔记。并且进行课后考试，本次培训实到_人，考试_分以上_人，合格率_%，取得满意的效果。四、完成日常工作，带教工作。五、本科_休工休假。六、主动下所分包的手术室开展工作。下周工作安排一、按照医院感染规范要求，医院要每年开展医院感染的漏报调查，调查的样本量应不少于年监测病人数的_%，漏报
3、率应低于_%，已于_月份调查_月，从下周开始(_月份全月)要查阅前一天出院的每一份病历、主要查感染病历的漏报，抗菌药物的预防使用率，治疗使用率，一类手术切口的预防用药，菌检率，药敏率等，此项工作量大、费人、费时。2022年控感科个人工作总结范本（二）近年来，_镇各中小学也同其他乡镇一样面临学生流失流动而生源严重不足的挑战。因此农村中小学的生存乃至发展是近几年_镇中心校的一个重要议题。他们把“控流保学”上升到“控流保校”的层面去看。针对农村初中辍学率居高不下和小学生流动流失严重的现象，如何保住本镇生源，_镇中心校一班人在胡琳琳校长的带领下，经过认真调查研究，反复论证达成共识：留住小学生是根本，控
4、制初中生辍学是关键！经过近年来的频出实招，艰苦经营，控流保学成效显著，该镇是一个人口仅_万的小镇，而今年初中在校人数却达_人。如果用人口和初中在校生相比较，比率在全县是名列前茅的。一位教育局领导看到_初中现状后，如是说，在如此氛围下，小乡镇居然办了个大初中，不易！加大宣传力度，形成控辍氛围。中心学校和各中小学充分利用一切宣传工具和渠道，大力宣传义务教育法、未成年人保护法等法律法规。中心学校定于每年的_月和_月集中开展“控辍保学月”活动，向社会及家长大力宣传和解读教育法律法规，宣传禁止使用童工规定的相关条文，在全社会营造浓厚控辍保学的氛围，杜绝未成年人务工经商。同时，他们还让那些原来在民办学校上
5、学又返回本镇学校就读的学生进行现身说法，让一些家长和学生明白，就近入学，享受免费义务教育的优越性，在家乡公办学校上学成长的可能性更大。完善奖惩制度，做到奖罚分明。为准确及时掌握各中小学学生流动情况，中心学校实行学生流动日报制、零报制。要求各中小学学校领导实行天天过问、周周检查，及时总结，按时报告。同时中心校制定并完善了控辍保学奖惩细则和相关制度。而这些奖惩制度他们并不是挂在墙上，说在嘴上，装在盒子里，而是坚决执行到位，绝不手软。中心校长胡琳琳经常深入中小学，对照学籍，核点生员，调研控流保学情况，及时制订对策，将工作做细、做实。难怪一名校长告诉笔者：在_镇每辍一名学生，不下于一次轻微的教学事故。
6、大力开展无流生校、无流生班的评比活动。该镇认真执行初中就近入学的原则，要求各小学本着六年级学生一个都不能少的精神，负责“送一程”，将小学毕业生整体交给初中。由于中心校控流措施得力，执行政策有力，该镇的夏洼、胡庄、邱庄等小学连续三年都将六年级毕业学生_%的送入_初中。同时该镇还规定，对能完成控辍目标的学校或辍学率低于_%的初中班级，在年终绩效工资发放时，给予适当奖励。对_至_年级的班级，辍学率超过_%、六年级学生流动流失超过_%的学校，在年终考核时，实行一票否决。相关班主任及任课教师、班级、学校不得评优评先。全面实行包保责任制。鉴于7、8、_年级为防辍工作的重点，_初中根据本校的实际情况，实行了
7、领导包年级、班主任包班级、教师包学生的层层包保责任制并层层签订责任状。具体做法是：每个班级有三名教师负责，其中班主任负责该班_%的学生，另两名教师各负责_%的学生。为稳定初中生源，中心校出台了_镇六升七奖惩细则，每学年结束及时对小学毕业生控流工作进行总结，对在小学毕业生控流工作中作出突出成绩的进行奖励，同时，对个别因控流工作不力，造成大量小学毕业生流动流失的校长进行通了批评和经济处罚。另外，该镇将控流保学关口前移。发现学生有厌学情绪、思想波动的苗头，班主任、教师及时找学生谈心，做家长工作，发动学生做学生的工作，多管齐下，留住每一个学生。近年来，该镇公办小学生_%以上进入本镇初中就读，有的学校连
8、续多年达_%。强化教学管理，开辟第二课堂吸引学生。多年来_初中不断强化内部管理，以科研兴校为抓手，以集体备课为载体，以提高课堂效率为重点，着力提高教育教学质量和学校声誉。同时学校不断开办形式不同的兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，鼓励学生发展特长，让每个学生都有展示自己特长和才艺的机会，让每个学生都具有成就感，让许多有特长的学生都能尝到成功的喜悦，增强了学校的吸引力。由于_初中注重第二课堂的开辟，近年来，该校在全县各类比赛中，都取得了很好的成绩，特别是_年在全县中学生运动会上，_初中一举夺得两个单项第一，一个单项第二的好成绩。同时，他们还非常重视建立新型的师生关系，不断增强师生、生生之间的亲和力、凝聚力，让学生进得来、留得住、学得好。创造条件，实行初中生寄宿制。第4页共4页
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