2018版高中生物 4.2 细胞的分化学案 浙科版必修1

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1、第二节细胞的分化知识内容必考要求加试要求细胞分化的概念和意义bb细胞的全能性bb癌细胞的主要特征aa引起细胞癌变的因素bb癌症的防治b学习导航(1)通过阅读教材，说出细胞分化的概念、特点和意义。(2)结合有关材料，简述癌细胞的特点和成因。(3)结合教材图示，概述细胞的全能性。一、细胞分化和癌变1细胞分化(1)概念：细胞的后代在_上发生差异的过程称为细胞分化。(2)意义：生物的个体发育是_的结果。(3)特点：正常情况下，细胞分化是_的。2细胞癌变(1)癌细胞：在某些_的作用下，有的细胞会变得不受控制而_，这种细胞就是癌细胞，癌细胞可看做是细胞_的结果。(2)癌细胞的特点_：即癌细胞的分裂次数是无

2、限的。容易转移：癌细胞表面_很少或缺失，所以癌细胞容易在组织间转移。(3)细胞癌变癌变：正常细胞发生_成为癌细胞的过程。致癌因素：各种_、许多种无机或有机化合物、许多种_等。(4)癌症的防治(加试)预防措施：远离_。诊断手段：病理切片的显微观察、CT、核磁共振、癌基因检测等。治疗手段：手术切除、化疗、放疗等。知识拓展化疗和放疗的原理不同：化疗是抑制DNA的复制，使细胞分裂停留在分裂间期。放疗是利用射线的高能量杀死癌细胞。下图是细胞分化的示意图，请分析：1据图，A、B基因中，细胞甲、乙含有的基因和表达的基因分别是哪种？2细胞甲、乙都要进行呼吸作用，都要合成相关的酶，据此推断细胞甲、乙中DNA和蛋

3、白质的种类是否相同？3通过以上推理可知，细胞分化的实质是什么？4细胞分裂和细胞分化与个体的生长发育有什么关系？知识整合细胞分化的实质是基因的选择性表达，也就是在不同的细胞中表达的基因不完全相同，但是细胞分化过程中遗传物质DNA是不变的。细胞分化使细胞种类增多，是个体发育的基础。1图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是()ADNA的结构不同B遗传信息的表达情况不同C遗传物质不同D线粒体结构不同2下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是()A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异C细胞分裂是细胞

4、分化的基础D细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化3下列有关癌细胞的叙述正确的是()A与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质发生了变化B癌细胞膜上粘连蛋白增多，易分散转移C癌细胞分裂速度快，无分裂间期D只有病毒能诱发细胞癌变二、细胞的全能性1含义：受精卵具有分化出_的潜能，这种潜能是_的表现。2植物细胞的全能性(1)概念：高度分化的组织细胞仍具有_的能力。(2)实例：植物离体组织或细胞愈伤组织(即分裂成多个细胞)胚状体植株。3动物细胞的全能性(1)动物体细胞不具有全能性的原因：受_的限制。(2)动物体细胞核具有全能性的原因：细胞核中有_。蛙的核移植实验和_的克隆成功都能证明这一点。1如图是胡萝卜

5、的组织培养过程，请分析：(1)植物体上的细胞没有表现出全能性，而是分化成了不同的组织和器官，这说明植物细胞全能性的表达需要什么条件？(2)图中试管里的培养液应该含有哪些物质？(3)植物细胞具有全能性的根本原因是什么？2如图是克隆羊的培育过程，请分析：(1)如果直接用B羊的乳腺细胞进行培养，能不能形成完整的个体？和植物细胞相比，有什么不同？(2)得到的克隆羊的性别等绝大部分的性状应该和哪只羊相同？知识整合植物细胞全能性的表达需要在离体条件下并需要一定的外界条件，其中植物激素起着重要的作用；克隆动物的大部分性状和提供细胞核的个体相同。4下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A玉米

6、种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株5下列关于细胞全能性的理解，正确的是()A从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性B未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性D脱离了植株的芽，一定能表现出全能性易混辨析“具有”全能性与“体现”全能性(1)理论上活细胞都具有全能性。(2)只有由细胞发育为完整个体，才能“体现”或“实现”细胞的全能性。1下列四幅图表示人体细胞的生命现象，其中一定属于细胞分化的是()2下列有关细胞分化的叙述中，正

7、确的是()A高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B细胞分化过程中遗传物质发生了改变C细胞分化使细胞数目和种类增多D经细胞分化后，细胞的全能性降低3在上海世博会上，荷兰馆展出该国的国花郁金香，鲜艳夺目，它是用名贵的郁金香品种的茎尖细胞人工培育而成的。这一培育技术反映了()A细胞具有增殖的功能B细胞具有分化的功能C分化的细胞具有全能性D生物体具有顽强的生命力4下图是四种人体细胞的培养结果，图中所示细胞最可能是癌细胞的是()5据下图回答问题：(1)、的过程叫做_。(2)的过程叫做_。(3)的过程叫做_。(4)、细胞的_、_、_不同，因此它们属于不同的_。(5)所示各细胞群中，具有分裂能力的是标号

8、_所示的细胞群。答案精析一、基础梳理1(1)形态、结构和功能(2)细胞分化(3)不可逆2(1)致癌因素无限增殖异常分化(2)无限增殖粘连蛋白(3)突变射线病毒(4)致癌因素问题探究1细胞甲含有的是A和B基因，表达的是A基因；细胞乙含有的是A和B基因，表达的是B基因。2DNA相同，蛋白质不完全相同。3基因的选择性表达(程序性表达)。4细胞分裂使细胞数量增多，是个体生长的基础；细胞分化使细胞种类增多，是个体发育的基础。个体生长发育是细胞分裂和细胞分化共同的结果。拓展应用1B2D个体发育首先是细胞经过有丝分裂使细胞数目增多，在此基础上，不同细胞选择表达不同的基因，从而实现细胞分化，但分化的细胞内含有

9、相同的遗传物质；细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化是基因选择性表达的结果。3A癌细胞细胞膜上的粘连蛋白含量减少，所以易分散转移；癌细胞分裂速度快，需要蛋白质较多，其分裂方式为有丝分裂，存在分裂间期；能诱发细胞癌变的因素有物理致癌因素、化学致癌因素和病毒致癌因素。二、基础梳理1各种细胞细胞的全能性2(1)发育成完整植株3(1)细胞内物质(2)该物种的全套基因多莉羊问题探究1(1)植物细胞全能性的表达需要在离体条件下并需要一定的外界条件。(2)植物激素、无机盐和糖类等物质。(3)已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的遗传物质，具有发育成一个完整个体所需要的全部遗传信息。2(1)不能发育成完整个体。这

10、说明和植物细胞相比，动物分化的体细胞的全能性受到限制，但是细胞核仍具有全能性。(2)和B羊相同。拓展应用4D5A生物体的每一个细胞都与受精卵具有相同的遗传物质，从理论上来说都具有全能性。离体的组织在适宜条件下才能表现出全能性。在个体发育的不同时期，由于基因的选择性表达，导致细胞不能表现出全能性而形成不同的组织、器官。课堂小结不可逆遗传物质基因的选择性表达个体发育无限增殖形态结构分散转移化学生物外界条件整体组织培养克隆当堂检测1D2D细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，是基因在时间和空间上选择性表达的结果；细胞分化发生在整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度；经分化后，细胞的种类增多，数目不变，全能性降低。3C植物组织培养体现了细胞的全能性。4D癌细胞之间无接触抑制现象。5(1)细胞分化(2)细胞分裂(3)细胞生长(4)形态结构功能组织(5)9